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    大班數(shù)學(xué)教案:學(xué)習(xí)8的第三、四組加減

    來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-11-24 21:41:18

    說兩句

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過看實(shí)物圖列算式,學(xué)習(xí)8的第三、四組加減。

      2、鞏固復(fù)習(xí)看圖形勾畫特征。

      3、能按要求進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),并與同伴友好合作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      教具:實(shí)物圖,算式教具一套。

      學(xué)具:幼兒用書第12、13頁。

      活動(dòng)過程:

      一、集體活動(dòng)。

      1、復(fù)習(xí)8的組成——“碰球”游戲。

      2、學(xué)習(xí)8的第三組加減。

      出示實(shí)物圖:引導(dǎo)幼兒觀察畫面說說:圖上有什么?有多少?有什么不同?啟發(fā)幼兒按標(biāo)記的提示,列出8的第三組加減。(3 5=8,5

      3=8,8-3=5,8-5=3)并讓幼兒說說算式的意義。

      3、學(xué)習(xí)8的第四組加減。

      讓幼兒獨(dú)立完成后,說說是怎樣做的?教師板書:4 4=8,8-4=4。

      4、讀一讀8的第三、四組加減算式。

      二、操作活動(dòng)。

      1、看圖列式。

      引導(dǎo)幼兒觀察畫面上實(shí)物的數(shù)量,啟發(fā)幼兒根據(jù)不同的特征列出算式。

      2、仔細(xì)觀察圖片,選擇正確的答案圖打√,在列出加減算式。

      3、直接寫出得數(shù)。

      三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

      請(qǐng)個(gè)別幼兒講一講它的操作活動(dòng),集體進(jìn)行評(píng)價(jià),教師對(duì)幼兒在操作活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)。

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