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　　九一小學(xué)是桃兒的劃片學(xué)校。因?yàn)槭堑谝淮蚊嬖�，是騾子是馬可以溜出個(gè)雛形來，我很是費(fèi)了一番歪心思。（謀事在人，成事在天，最后發(fā)現(xiàn)桃兒非騾非馬，乃驢也）

　　【準(zhǔn)備工作】

　　準(zhǔn)備一：【形象】給丫頭穿了小旗袍，梨花頭，小皮鞋。很民國很學(xué)生很乖巧。

　　目的：旗袍合體，不便活動(dòng)，指望老師別考她的弱項(xiàng)跳繩和拍球；也指望老師看著丫頭漂亮善心大發(fā)，別考難的，或者小手一松，給個(gè)形象分。

　　準(zhǔn)備二：【舉止】提前商量好暗號(hào)，我牽著她的小手，偷偷一捏，她就乖乖甜笑開口：“老師好。”效果很好……

　　（答斑竹：為啥沒多準(zhǔn)備幾個(gè)暗號(hào)？怕多了記不住，主要是我記不住。這個(gè)有血的教訓(xùn)，以前教她叫叔叔阿姨，約好拍手背叫叔叔，撓手心叫阿姨。成功了幾天，某次遇到位比較娘的叔叔，因?yàn)楹苌儆龅侥惺�，我失誤撓了手心，丫頭很乖：阿姨好！叔叔很怨念，更令我怨念的是那是我領(lǐng)導(dǎo)。后來就只設(shè)一個(gè)暗號(hào)了…）

　　準(zhǔn)備三：【應(yīng)試】來壇子里打印了試題集錦，花了3個(gè)晚上抱佛腳。小提琴每天練習(xí)《茉莉花》，以增加特長分。

　　考了的題押中80%，樓里其他家長說的考題也基本押中了，例如5個(gè)5個(gè)數(shù)數(shù)，公交車N個(gè)人上去幾個(gè)下去幾個(gè)等�？珊揠m然偶押題很精準(zhǔn)，然小草包不但沒答對(duì)，還都答歪了。）

　　【考場紀(jì)實(shí)】

　　家長登記，孩子面試。鄰居嘟嘟媽媽“杯具”了，老師一看嘟嘟戶口：9月2號(hào)的？？？不行不行，不到年齡不能上。

　　我當(dāng)場笑趴在桌上。

　　嘟嘟媽媽忍辱負(fù)重，雙目含淚，悲憤的開口：我們是03年的好不好……

　　老師：��？？？？哦！�。。『俸俸俸�……

　　過了一會(huì)，5個(gè)小娃出來。家長們紛紛探聽考題，已知：

　　1.一年多少天，多少月（這是別的小娃考的）

　　2.冰激凌6角，阿姨找錢4角，你給了阿姨多少錢？（答不出，哪有這么便宜的冰激凌）

　　3.一隊(duì)小朋友，你前面5個(gè)，后面5個(gè)，一共多少人？（碰巧昨天剛做過，我心里一喜，問怎么答的，丫頭說：嘟嘟說11個(gè)，我說和嘟嘟一樣）

　　4.爸爸比媽媽大5歲，10年后，爸爸比媽媽大幾歲？（丫頭說不會(huì)，我鼻子一歪，我明明押中該題了哇，前天練的，這就還給我了）

　　5.爸爸媽媽在哪里工作？（丫頭答：媽媽公司搬家了，我也不知道去哪了。我暈了一暈，這不是卷款潛逃的皮包公司么）

　　老師看她背著小提琴，請(qǐng)她演奏一曲。

　　我急問：拉的哪支曲子？

　　丫頭：歡樂頌

　　我立刻血壓升高：��？不是茉莉花嗎？你哪里學(xué)過歡樂頌？？？

　　丫頭：我們班小朋友教過我。

　　本次面試，以悲劇結(jié)束，直接摧毀了我繼續(xù)面試的信心，同時(shí)迫使我改變應(yīng)試策略，以后不押題了，買副卦簽算命去。

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