設(shè)計(jì)思路在開(kāi)展“我們的城市”主題活動(dòng)時(shí)，我班幼兒對(duì)身邊的各種新事物表現(xiàn)出濃厚的興趣。在爸爸媽媽的幫助下，他們主動(dòng)搜集了城市中出現(xiàn)的各種新事物。某天，一些幼兒提到爸爸媽媽曾帶他們?nèi)ネ娴牡胤?mdash;—密室。原來(lái)，這是一個(gè)游戲。玩者被關(guān)入一間封閉的房間后，必須尋找各種“線索”，才能找到出門(mén)的方法，逃出密室。

　　此時(shí)，一個(gè)幼兒帶來(lái)一些城市夜景的照片——夜晚的城市因?yàn)闊艄獾恼丈涠�變得美�?hellip;…在欣賞照片的時(shí)候，幼兒提到了城市中燈光的其他功能，如：探照燈很亮，能幫人們尋找東西；信號(hào)燈有含義，可以給人們以提示……就在此時(shí)，“密室”和“燈光”這兩個(gè)起先并沒(méi)有聯(lián)系的事物給我?guī)��?lái)靈感：幼兒對(duì)“密室”充滿好奇，如果能結(jié)合“光”，有個(gè)能讓幼兒玩起來(lái)的“密室”，而“光”是幼兒逃出“密室”的線索，那么幼兒會(huì)不會(huì)喜歡呢？

　　于是，我設(shè)計(jì)了一個(gè)兒童版的“密室逃脫”游戲——幼兒進(jìn)入黑暗的“密室”后，通過(guò)對(duì)“光”的觀察和操作，最終逃出“密室”。在這個(gè)活動(dòng)中，除了能讓幼兒知曉光能借助光滑的表面反射的特性外，貫穿其中、不時(shí)出現(xiàn)的“密室主人”的聲音，不斷提示著游戲進(jìn)程的倒計(jì)時(shí)等，都要求幼兒在遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上靜心投入活動(dòng)，通過(guò)分析問(wèn)題、在探究中解決問(wèn)題，并與同伴合作克服重重難關(guān)的過(guò)程，體驗(yàn)成功逃脫的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．在尋找方法并從“密室”逃脫的過(guò)程中，體驗(yàn)并發(fā)現(xiàn)“逃脫”的樂(lè)趣。

　　2．通過(guò)做做、議議，感知光能借助光滑的表面反射的主要特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備1．幼兒經(jīng)驗(yàn)：知道光在空氣中沿直線傳播的原理。

　　2．情景布置：封閉的活動(dòng)室(光線較暗)。

　　3．材料準(zhǔn)備：手電筒6個(gè)(其中1個(gè)是鐳射手電筒)，玻璃鏡子8面(固定在椅子上，椅子上除了有鏡子外，還配有1—8的數(shù)字標(biāo)記，方便幼兒在之后的環(huán)節(jié)找到一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系)，光滑的金屬鏡子16面，拼圖5幅，電子白板，PPT課件，“白天與黑夜”水粉畫(huà)一幅。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、“密室”規(guī)則(明晰游戲規(guī)則，找到游戲訣竅)

　　1．“密室”外引導(dǎo)：

　　今天我們玩一個(gè)“密室逃脫”的游戲，待會(huì)兒進(jìn)入“密室”必須了解游戲的規(guī)則，才能尋找逃脫的好方法。

　　2．傾聽(tīng)神秘的“密室主人’的敘述，熟悉周?chē)�環(huán)境。

　　“密室”環(huán)境需弱光，不僅可以營(yíng)造神秘的氣氛，更是為了讓幼兒觀察到清晰的光做準(zhǔn)備。

　　3．討論：

　　*怎樣才能逃出“密室”？

　　(需要聽(tīng)清楚“密室主人’的每一句話：使用聰明的大腦；請(qǐng)光來(lái)幫忙。)*怎樣才能保護(hù)好自己？

　　(避免光線直射眼睛。)

　　4．幼兒玩游戲，“密室主人”開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。

　　【設(shè)計(jì)思路：導(dǎo)入階段，確定整個(gè)活動(dòng)的基調(diào)和氛圍，讓幼兒感知“密室逃脫”的基本規(guī)則，為后續(xù)的活動(dòng)環(huán)節(jié)和解謎做好鋪墊�；顒�(dòng)室光線暗、神秘的旁白以及倒計(jì)時(shí)的出現(xiàn)都是為了進(jìn)一步烘托活動(dòng)的神秘氣氛，為幼兒制造緊張感，激發(fā)幼兒積極逃出“密室”的情緒。“密室刀環(huán)境可能會(huì)讓幼兒產(chǎn)生一定的恐懼感，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況鼓勵(lì)幼兒，給予幼兒心理上的慰藉�！�

　　二、“密室”解謎

　　1．?dāng)?shù)字解謎(鞏固已有經(jīng)驗(yàn)：光是直線傳播的；適應(yīng)密室規(guī)則)。

　　(1)觀察5個(gè)數(shù)字及“投影墻”。

　　(2)嘗試使用密碼打開(kāi)密碼鎖。

　　(3)初次嘗試失敗后，借助手電筒進(jìn)一步觀察。

　　不同角度的觀察，可以得到不同的數(shù)字密碼組合。數(shù)字板上預(yù)設(shè)了細(xì)小的空隙。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看