幼教網(wǎng)整理了2018北師大版二年級(jí)語文上冊(cè)《我們知道》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、激趣導(dǎo)入

　　今天老師帶來了一個(gè)新朋友，它看不見，摸不著，聽它來了。（放風(fēng)的聲音）

　　猜出是什么？（學(xué)生回答是風(fēng)。）

　　著名的兒童文學(xué)家葉圣陶爺爺也很喜歡風(fēng)，還寫了一首很美的詩(shī)，題目是：我們知道

　�。ù蠹引R讀課題。）

　　二、初讀課文，自主識(shí)字

　　1．這首詩(shī)不長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們自己讀課文（2-3遍），遇到不認(rèn)識(shí)的字用筆畫出來，用你喜歡的識(shí)字方法去解決。

　　2．師：同學(xué)們?cè)谡J(rèn)字時(shí)肯定遇到了一些困難，現(xiàn)在請(qǐng)同桌同學(xué)互相讀一讀，如果他還有不認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)你幫幫他。

　　3．小組合作學(xué)習(xí)。

　�。ǔ鍪菊n件：認(rèn)字表5個(gè)字。）

　　師：這些字你都認(rèn)識(shí)了嗎？向小組同學(xué)介紹你的識(shí)字好方法，哪個(gè)字難記，也請(qǐng)同學(xué)幫幫你。

　　四人一組交流記字方法，教師巡視，了解各組活動(dòng)情況。

　　小組：“紋”可以讀半邊。

　　“戲”利用熟字“找”和“劃”記。

　　4．全班交流：同學(xué)們學(xué)得非常好，你們組還有沒有認(rèn)為難記的字呢？

　　顫：可提示“頁(yè)”字旁表示與什么（頭）有關(guān)，所以是“頁(yè)”字旁，可組詞記：顫動(dòng)，理解顫動(dòng)怎么動(dòng)。

　　微：可組詞記：微微點(diǎn)頭，理解微微點(diǎn)頭怎么動(dòng)。

　　泛：三點(diǎn)水旁的字與水有關(guān)。

　　5．指名帶讀難記字，學(xué)生自己解決的字，老師抽卡片讓大家讀。

　　三、鞏固識(shí)字

　　師：現(xiàn)在游戲時(shí)間到了，讓我們一起做游戲吧。

　　1．?dāng)S色子。

　　今天老師教大家玩兒一個(gè)新的游戲：擲色子（色子是泡沫塑料切成的正方體，在六個(gè)面分別貼上認(rèn)字表的字，顫比較難記，所以多貼一個(gè)。）

　　先說游戲規(guī)則：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)扔色子，大家輪流拼讀朝上一面的字，并組個(gè)詞，如果哪個(gè)同學(xué)不會(huì)，小組同學(xué)幫幫他，抓緊時(shí)間，看哪個(gè)組玩的次數(shù)多。

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