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    2018滬教版二年級(jí)語文上冊(cè)《聰明的猴子》教案設(shè)計(jì)

    來源:幼教網(wǎng) 2018-01-03 14:38:10

    說兩句

      幼教網(wǎng)整理了2018滬教版二年級(jí)語文上冊(cè)《聰明的猴子》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

      教學(xué)要求:

      1、能借助漢語拼音正確認(rèn)讀認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字“熊、幕、催、促、哈、鎮(zhèn)、守、獵、即、恩”;積累6個(gè)詞語;描寫并記憶“催、促、鎮(zhèn)、守、即”。

      2、朗讀課文,做到不加字、不漏字、不改字,按標(biāo)點(diǎn)停頓。嘗試讀出人物之間對(duì)話時(shí)的語氣。學(xué)習(xí)排演課本劇。

      3、懂得守信是人的美德,不可輕信像黑熊這樣不守信用的人。

      教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

      1、學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字,理解“催促”、“忘恩負(fù)義”等6個(gè)詞語。

      2、懂得守信是人的美德。

      教學(xué)過程:

      一、 激發(fā)興趣 導(dǎo)入新課

      1、:出示

     。 )的猴子

      ( )的白羊

     。 )的黑熊

      你認(rèn)識(shí)這三種動(dòng)物嗎?說說你對(duì)它們的印象。

      2、交流。

      二、 聽課文錄音 了解大意 完成練習(xí)

      1、聽課文錄音,完成填空:

      被關(guān)在籠子里, 把它放了出來。但它卻要

      , 用巧妙的方法把 重新關(guān)進(jìn)籠子。

      2、交流

      (板書)

      教學(xué)說明:這是一個(gè)了解本文內(nèi)容的環(huán)節(jié),也是一個(gè)聽說的操練過程,教師要注重學(xué)生聽的訓(xùn)練,讓學(xué)生養(yǎng)成帶著問題去聽的習(xí)慣。教師要注意表揚(yáng)那些聽得仔細(xì)、說話完整的學(xué)生。

      三、 初讀課文 自學(xué)生字

      1、生自讀課文,要求:自學(xué)生字,讀通句子,讀懂句意,不懂的詞語或句子劃下來。

      2、你發(fā)現(xiàn)這篇課文和別的課文有什么不一樣?(投影)

      3、學(xué)生交流。

      4、出示:課本劇

      5、簡(jiǎn)述:什么叫課本?

      6、快速找找規(guī)律:冒號(hào)后面都是人物說的話,小括號(hào)內(nèi)是神態(tài),大括號(hào)里是動(dòng)作。

      教學(xué)說明:學(xué)生第一次接觸課本劇,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生能讀懂這類文章,知道什么叫做課本劇。

      7、交流生字

      重點(diǎn)指導(dǎo):幕——形近字比較;填——字形;即——書空;恩——前鼻音

      教學(xué)說明:

      生字教學(xué)要有側(cè)重點(diǎn),切忌面面俱到。本環(huán)節(jié)的生字教學(xué)是在學(xué)生自己借助拼音讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。教學(xué)時(shí)根據(jù)生字的“音、形、義”的側(cè)重點(diǎn)開展教學(xué)。同時(shí)注意發(fā)揮學(xué)生主體作用,以及要注意拓展,積累生字新詞。

      8、讀詞語

      開幕 黑熊 催促 填飽 獵人 立即 自討苦吃 忘恩負(fù)義 愚蠢 守信用

      步步緊逼 笑哈哈

     。1)指名讀正確

     。2)學(xué)習(xí)字音字形

      字音—— 催促:平舌音;即:第二聲;守:翹舌音

      字形——即與既的區(qū)別;填

      (3)學(xué)習(xí)字義

      重點(diǎn)指導(dǎo):催促——聯(lián)系實(shí)際理解;立即——同義詞;愚蠢——反義詞;步步緊逼——做動(dòng)作理解

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