幼教網(wǎng)整理了2018滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《請(qǐng)不要》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、能借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)“孔、雀、遼、闊、翠、愉、污、染、”8個(gè)生字，并能在不同的語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀；能在老師的指導(dǎo)下，描寫(xiě)并記憶“孔、雀、遼、愉、”4個(gè)生字。

　　2、朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。在課堂中嘗試背誦感興趣的小節(jié)。

　　3、學(xué)習(xí)課文能邊讀邊想，了解課文內(nèi)容。

　　4、有基本的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，嘗試仿說(shuō)詩(shī)句，提醒人們要注意保護(hù)環(huán)境。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　1、 能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀“孔、雀、遼、闊、翠、愉、污、染、”8

　　個(gè)生字。

　　2、 嘗試仿說(shuō)詩(shī)句，提醒人們要注意保護(hù)環(huán)境。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 啟發(fā)談話(huà)，揭示課題：

　　1、 （板書(shū)）——“請(qǐng)不要”。

　　“請(qǐng)不要”是日常禮貌用語(yǔ)。誰(shuí)能用它說(shuō)一句話(huà)？

　　2、今天，老師請(qǐng)小朋友看畫(huà)面，聽(tīng)錄音，聽(tīng)聽(tīng)小作者勸告我們什么？看誰(shuí)聽(tīng)得仔細(xì)。

　　二、 整體感知，學(xué)習(xí)生字。

　　1、 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小作者勸告我們什么？

　　2、 出示： 伐光樹(shù)木

　　墾光草原

　　請(qǐng)不要 弄臟河水

　　污染天空

　　3、教學(xué)：伐

　　4、（媒體出示畫(huà)面）那么在小作者心中，這些地方應(yīng)該是怎樣的呢？

　�。�1）自讀課文，要求：

　　a、 借助拼音讀準(zhǔn)字音、讀通課文。

　　b、 小組學(xué)習(xí)生字，討論問(wèn)題。

　�。�2）、檢查自學(xué)情況。

　　a、交流、出示： 孔雀 牧場(chǎng)

　　綠茵 愉快

　　遼闊 自由

　　b、開(kāi)火車(chē)讀。

　�。�3）學(xué)習(xí)生字：

　　雀：媒體出示筆順，生書(shū)上描。

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