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大班科學(xué)教案：紙棒變變變

一、活動目標(biāo)：1．通過制作，比較出紙棒的不同之處如花紋、粗細、長短等特征。2．通過比較對紙棒進行發(fā)散思維的想象，有一定的想象能力。3．能用肢體語言進行藝術(shù)表演，有一定的合作能力�；顒訙蕚洌�1．每人準備大小

2009-11-28

大班科學(xué)教案：豆子發(fā)芽

活動目標(biāo)1.激發(fā)幼兒對豆子生根、發(fā)芽、生長狀況的探索興趣。2.幫助幼兒學(xué)習(xí)簡單的植物實驗的方法和技能。3.激發(fā)幼兒探索豆子生根、發(fā)芽與水、陽光的關(guān)系�；顒訙蕚潼S豆、綠豆、若干；與人數(shù)相等的盆等，紗布。活動過

2009-11-28

大班科學(xué)教案：葉子小秘密

活動目標(biāo)1、觀察葉子的特征和葉脈，知道葉子由葉脈、葉片、葉柄組成。2、認識枯葉和綠葉，學(xué)習(xí)做科學(xué)小實驗。3、探索茶葉的特點，欣賞茶葉的顏色和形狀。4、復(fù)習(xí)6的組合和分解�；顒訙蕚�1、綠葉和枯葉。2、小石臼、

2009-11-28

大班科學(xué)教案：鏡子總動員

活動目標(biāo)：1．通過對鏡子的操作活動，使幼兒知道鏡子可以照人和物，會反光的現(xiàn)象。2.引導(dǎo)幼兒萌發(fā)探索鏡子的興趣和愛好。3.體驗游戲活動的樂趣�；顒訙蕚洌�1.老師一面大鏡子，上面貼貓的圖案，幼兒每人一面小鏡子2.

2009-11-28

大班科學(xué)教案：學(xué)習(xí)等值轉(zhuǎn)換

活動目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)運用換算的方法計算物體的重量或體積。2、在操作實踐中，理解物體重量（或體積）之間的關(guān)系，發(fā)展思維的靈活性�；顒訙蕚洌喝耸忠环輬D紙，積木圖形操作材料，電腦課件、視屏。幼兒用書、筆�；�

2009-11-28

大班科學(xué)教案：參觀飛機場

一.設(shè)計意圖神州五號載人飛船發(fā)射成功，是我國航天事業(yè)的一個里程碑，作為中國人，我們都為祖國的強盛而倍感自豪.愛國主義教育要從小抓起.我班在進行神州五號的教育活動中，幼兒對航母，飛機等產(chǎn)生了極大的興趣，課

2009-11-28

大班科學(xué)教案：怎樣使紙落得快

活動背景《幼兒園教育新綱要》指出：（幼兒科學(xué)教育）要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。因此，幼兒科學(xué)教育應(yīng)成為引發(fā)、支持和引導(dǎo)幼兒主動探究、經(jīng)歷探究和

2009-11-28

大班科學(xué)教案：我見過的影子

活動目標(biāo)1、啟發(fā)幼兒對生活中影子的回顧，豐富對影子的認識。2、引導(dǎo)幼把見過的有趣的影子現(xiàn)象用語言描述出來，并能用繪畫、標(biāo)志符號的方式進行表征。3、讓幼兒了解影子的形成和影子的變化�；顒訙蕚�1、活動前幾天提

2009-11-28

大班科學(xué)教案：水珠寶寶

1、聽音樂《水珠寶寶》拍手進教室。2、引導(dǎo)幼兒玩水。大二班的小朋友們，杜老師知道你們最喜歡玩水了，我為你們準備了許多好玩的玩具，你們來玩，玩的時候注意有什么現(xiàn)象發(fā)生？你我現(xiàn)了什么問題，還要注意別弄濕衣服

2009-11-28

大班科學(xué)教案：神奇的橋

活動目標(biāo)：1、了解一些常見的橋的類型、特征及用途。2、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維和動手構(gòu)建能力。3、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣�；顒訙蕚洌�1、常見橋梁圖片兩幅。2、從網(wǎng)上下載的各種不同橋梁圖片資料若干，電腦一臺。3

2009-11-28

大班科學(xué)教案：你猜，我猜，大家猜

活動目的：1、通過讓幼兒猜答案，激發(fā)幼兒的探索欲望，發(fā)展幼兒的想象力，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地去思考問題。2、在競猜中，豐富孩子的科學(xué)知識，激發(fā)熱愛大自然的情感。活動準備：1、幻燈片四張。2、《十萬個為什么》的碟

2009-11-28

大班科學(xué)教案：口袋的秘密

活動目標(biāo)：1、感知、了解各種各樣的口袋及功用。2、提高幼兒探索的興趣，嘗試記錄探索結(jié)果。3、知道塑料袋的危害，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識�；顒訙蕚洌�1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集各種口袋（塑料袋、網(wǎng)袋、布袋、紙袋、蛇皮袋

2009-11-28

大班科學(xué)教案：工具用處真大

設(shè)計意圖：幼兒天生具有強烈的好奇心，對周圍事物的探索和求知欲望也特別強，因此，新綱要強調(diào)科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學(xué)探索的現(xiàn)象。日常生活中，幼兒已接觸很多工具（鉛

2009-11-28

大班科學(xué)活動：小樹葉

一、設(shè)計意圖前幾天，天氣突然變冷，一陣北風(fēng)吹過后，幼兒園的院子里落滿了樹葉，孩子們在幫清潔工奶奶撿落葉的時候，有幾個調(diào)皮的男孩玩起了落葉，樹葉被大風(fēng)刮個不停，他們氣喘吁吁地追逐樹葉，并興奮地湊在一起說

2009-11-28

大班科學(xué)教案：認識奇妙的拱形

設(shè)計意圖薄殼原理在我們生活中的應(yīng)用是很廣泛的，如安全帽、拱橋、拱形屋頂?shù)龋�但這樣的知識內(nèi)容在小學(xué)、初中的教材中才會出現(xiàn)，如何讓幼兒園的孩子通俗易懂的了解拱形能承受較大力的原理，這是本次活動的一個難點，

2009-11-28

大班科學(xué)教案：紙的吸水

活動目標(biāo)：1、通過實驗比較不同的紙在水中的結(jié)果，能進行簡單地實驗記錄；2、能發(fā)現(xiàn)由于紙質(zhì)的不同產(chǎn)生吸水速度和程度不同的現(xiàn)象，并能知道大概時間。3、增強對實驗活動及探索事物的興趣。并運用此現(xiàn)象解決生活中的

2009-11-28

大班科學(xué)教案：多多鞋店

活動目的：1、通過游戲活動讓幼兒復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)的連加。2、通過游戲活動提高幼兒按物體某一特征進行分類的能力。3、通過游戲和模仿活動提高幼兒團結(jié)合作的能力，感受游戲的快樂，成功的喜悅.活動準備：幼兒已經(jīng)了解

2009-11-28

大班科學(xué)教案：奇妙的水

一、本次活動完成的《綱要》和國家《科學(xué)》課程的目標(biāo)有：1、通過幼兒的觀察和實驗等方法，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和對事物的探究能力。激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。2、鼓勵幼兒運用恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_、交流探索的過程和

2009-11-28

大班科學(xué)教案：滑滑梯

活動目標(biāo)：1、通過小實驗，知道小車滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有關(guān)。2、運用材料自由操作，獲得小車減緩速度的方法，學(xué)習(xí)解決一些相關(guān)的問題。3、體驗動手操作的樂趣，培養(yǎng)有條理、有序的操作習(xí)慣，激發(fā)探索

2009-11-28

大班科學(xué)教案：動物是怎樣保護自己的

活動目標(biāo)：（1）知道動物都會保護自己，而且它們保護自己的方法是多種多樣的。（2）學(xué)會按一定的標(biāo)準進行分類。（3）積極參加活動，有進一步探索動物保護自己的興趣。活動準備：（1）知識準備：幼兒事先通過看書.看

2009-11-28

大班科學(xué)教案：探訪蔬菜朋友

目標(biāo)：1、觀察各種蔬菜的外形和特征2、比較不同蔬菜的差別活動準備：豐富的蔬菜活動過程：一、教師交代參觀任務(wù)，要求幼兒帶有問題去進行觀察請幼兒仔細觀察自己所看到的蔬菜，并進行相關(guān)的咨詢（比如：它的名字是什

2009-11-28

大班科學(xué)教案：了解重心現(xiàn)象

設(shè)計意圖：一天早上，我班幼兒朱立輝帶來了一件麥當(dāng)勞小玩具，一個翻跟頭的小丑，小朋友都圍住他，讓他一次又一次地玩。這時有個孩子問它為什么會翻跟頭，而且不停地翻？大家展開了討論，有的說是因為朱立輝用手將爬

2009-11-28

大班科學(xué)教案：了解乒乓球

活動目標(biāo)：1、了解乒乓球的基本特性，會創(chuàng)造性地玩球。2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造想象及動手操作的能力。3、體驗探索、操作活動的樂趣。活動準備：乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、墊板、水彩筆、音樂磁帶、筷子、

2009-11-28

大班科學(xué)教案：神秘土壤

［活動目的］1、感知土壤的特點：有多種顏色、有干有濕和硬軟之分、里面有空氣......2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。（1）上面可以種植許多的植物：花草樹木、莊稼......還有許多美麗的建筑（2

2009-11-28

大班科學(xué)教案：烏鴉喝水

設(shè)計意圖：分工合作、共同完成、組間交流、分享智慧。在幼兒間開展小組合作學(xué)習(xí)的方式，能讓每個幼兒都有學(xué)習(xí)、表達的機會，有利于幼兒主體性得到最大的體現(xiàn)，學(xué)習(xí)的自主性得到最大的激發(fā)，同時這種學(xué)習(xí)是要與同伴合

2009-11-28

大班科學(xué)教案：圓形的妙用

【活動要求】1．讓幼兒在認識圓的基礎(chǔ)上，通過做做、玩玩，讓幼兒知道圓形的物體會滾動。2．知道用輪子能省力。3．發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維�！净顒訙蕚洹�1．室外：(1)裝有圓形輪胎的小三輪車、四輪車、小推車；(2)裝有

2009-11-28

大班科學(xué)教案：廚房里的工具

活動目標(biāo)：1、了解在廚房里做菜需一些小工具，有了小工具使人們做事又快又省力。2、嘗試使用多種功能的剝皮器，知道如何安全使用剝皮器。3、品嘗自己加工后的菜，對廚房中的西歐工具感興趣，喜歡觀察成人使用小工具

2009-11-28

大班科學(xué)教案：神秘的影子

活動實錄：一天陽光燦爛，我?guī)е�孩子們準備去體鍛。半路上只見幾個孩子你追我逃，在繞圈跑。一個孩子過來告狀說：老師，你看徐晨他們在吵架。我回頭一看，固然他們追來追去的。王之霖不服氣地說：我們又沒吵架，我們

2009-11-28

大班科學(xué)教案：螞蟻小實驗

設(shè)計意圖：前一次活動教師與孩子們一起到戶外尋找了找螞蟻，把好吃的餅干喂給螞蟻吃。在喂食的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些特性，他們紛紛叫道：老師，剛開始的時候會有一只螞蟻來搬餅干，如果它搬不動的話它就會

2009-11-28

大班科學(xué)教案：蛋寶寶站起來

活動目標(biāo)：1、探索蛋寶寶站起來的方法，體驗探索帶來的樂趣。2、通過幼兒動手探索，學(xué)會積累經(jīng)驗，并做個記錄。3、在與材料的互動中獲得物體支撐的經(jīng)驗�；顒訙蕚洌�1、為幼兒準備雞蛋，人手一份。并涂成彩蛋或加上圖

2009-11-28

大班科學(xué)教案：好玩的泥鰍

設(shè)計思路：最近，我們班正在開展《動物大世界》的主題活動。一天，陳辰小朋友帶來了幾條小泥鰍，說：我昨天和爺爺在捉泥鰍，泥鰍很難捉的，很滑的。孩子們對泥鰍不容易抓的現(xiàn)象有了興趣。于是，我們生成了《捉泥鰍》

2009-11-28

大班科學(xué)教案：小動物的尾巴

一、設(shè)計意圖小動物們都有各自的尾巴，可它們長的什么樣？有什么用？卻是幼兒平時非常容易疏忽的。小動物我們都要全力保護它。為了進一步培養(yǎng)幼兒對小動物的喜愛之情，在本活動中層層深入地展開，先讓幼兒通過做朋友

2009-11-28

大班科學(xué)教案：有趣的車牌

設(shè)計思路：這一題材來源于生活，和幼兒的生活貼近。隨著人們生活水平的提高，一個家庭有輛車已不是什么稀罕的事兒，車子已成為幼兒生活中必不可少的交通工具。他們幾乎每天接觸到車子，雖然不會開車卻天天坐車，馬路

2009-11-28

大班科學(xué)教案：有趣的紙橋

活動目標(biāo)1、幼兒通過操作，知道改變紙的形狀可以使紙橋的承受能力發(fā)生變化。2、鼓勵幼兒運用比較的方法來進行感知，同樣的紙折成山形最牢固，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。3、通過活動，萌發(fā)幼兒對物體呈種現(xiàn)象的興趣。

2009-11-28

大班科學(xué)教案：動物的保護色

活動目標(biāo)：1、樂意參與交流討論，使幼兒了解一些動物具有與環(huán)境一致的保護色，理解保護色的作用。2、增強探索動物奧秘的興趣�；顒訙蕚洌汗适聢D片；沙漠、草原、海洋、森林背景圖4幅，活動室內(nèi)設(shè)相應(yīng)的4區(qū)域，并分別

2009-11-28

大班科學(xué)教案：滾動

設(shè)計意圖：在貫徹《規(guī)程》、《綱要》的過程中，我們幼兒園的科學(xué)教育改革從常識教育逐漸過渡到幼兒自主探究的過程中，改變了以往一味地灌輸、傳授的方式，讓科學(xué)教育賦予孩子們以操作和探索，讓科學(xué)活動成為孩子們喜

2009-11-28