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小土坑 幼兒園教案活動目標： 1．能主動發(fā)現生活中能照出影像的物體，了解其共同特性； 2．嘗試將透光、光滑的物品照出影像，主動與同伴交流自己的方法； 3．體驗解決問題的成就感。 幼兒園教案活動準備： 經驗準備
2018-07-24
指紋的作用 幼兒園教案活動目標： 1.了解什么是指紋及指紋的用途。 2.對指紋及其作用產生好奇并樂于探索。 3.喜歡用指紋來創(chuàng)作一幅作品。 活動準備：放大鏡、彩筆、橡皮泥、油泥、繪畫紙。 幼兒園教案活動過程： 1.
2018-07-24
自制蠟燭畫 幼兒園教案活動目標： 1.初步了解蠟燭的作用及用途。 2.觀察蠟燭在不同材料上的凝固狀態(tài)。 3.激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。 活動準備：蠟燭、打火機、紙、理石板 幼兒園教案活動過程： 1.謎語導入
2018-07-24
物品的溶解 活動目標 1.探究物品的溶解速度與物品的顆粒大小及水的溫度的關系。 2.發(fā)展幼兒的觀察力、記錄能力，體驗探索的樂趣。 活動準備 1.水、透明的杯子、塑料瓶、小勺、筷子、記錄表、筆若干。 2.綿白糖、白
2018-07-24
感知空氣 活動目標 1.激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識，了解污染空氣的危害，學習凈化空氣的一些方式。 2.引導幼兒感知空氣的存在，知道我們的生活離不開空氣。 活動準備 1.創(chuàng)設寬松的心理環(huán)境。 2.空氣娃娃、塑料袋、氣球
2018-07-24
不同類型的筆 活動目標 1.知道各種筆的名稱，認識它們的外形特征，探索其不同特性。 2.嘗試各種筆的使用方法。 3.了解使用筆的安全常識。 活動準備 1.鉛筆、粉筆、簽字筆、毛筆、水彩筆、油畫棒、圓珠筆等各種各樣
2018-07-24
寶物排排看 活動目標： 1.能夠按照長短、粗細、大小的差異進行正逆排序，初步感知序列中物體的相對性和可變形。 2.引導幼兒能夠發(fā)現生活中有規(guī)律的事物，并能進行記錄。 活動準備： 粗細不同的金箍棒、長短不同的九
2018-07-24
探索人體的奧秘 活動目標 1、萌發(fā)探索人體的興趣。 2、在觀察和操作中，初步了解皮膚的構造和功能，提高觀察能力和觸覺感受力。 3、知道要注意保持皮膚的清潔，并使皮膚不受到損傷。 活動準備 1、課件-人體的某些器
2018-07-24
讓硬幣浮起來 活動目標 1、引導幼兒動手操作，嘗試使用多種輔助材料讓硬幣浮起來，激發(fā)幼兒對身邊科學現象的興趣。 2、學習記錄實驗結果，探索哪些物體更容易使硬幣浮在水面上。 3、體驗交流、分享經驗與合作的樂趣
2018-07-24
沉下去浮上來 設計思路： 大班的幼兒已具備了某些物體（如石頭、樹葉等）在水中沉浮的經驗，所以在活動中要讓幼兒大膽猜想，更要積極動手實驗，認真觀察實驗現象。讓幼兒帶著任務探索，提高幼兒探索的積極性，也有
2018-07-24
多變的云 活動目標： 1、引導幼兒了解云的顏色、形狀是多變的。 2、初步了解云會變成雨、雪等落下來。 3、培養(yǎng)幼兒善于觀察、發(fā)現大自然奧秘的興趣。 活動準備： 各種各樣云的PPT；課件：云的變化；平時引導幼兒注
2018-07-24
幼兒園大班科學教案設計：認識沙漠 活動目標 1、向幼兒介紹沙漠，擴大幼兒對自然界的了解。 2、認識沙漠里的駱駝，了解駱駝的主要特征以及沙漠中的其他生物。 3、激發(fā)幼兒探索大自然的愿望。 活動準備 1、有關沙漠
2018-07-05
幼兒園大班科學教案設計：感知水的變化 活動目標 1、通過實驗，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，激發(fā)幼兒探索科學現象的興趣，培養(yǎng)幼兒對科學的探索精神。 2、幼兒能感知水的三態(tài)變化，初步了解自然界中水的循環(huán)過程。 活動準
2018-07-05
幼兒園大班科學教案設計：我是小小發(fā)明家 活動目標 1、啟發(fā)幼兒運用比較觀察的方法找出兩種物體的共同特征，獲得現實生活中仿生現象的有關經驗。 2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望，引起幼兒對周圍事物的關注。 活動準備 1、
2018-07-05
幼兒園大班科學教案設計：蒜寶寶 活動目標 1、通過看、摸、聞、剝等方法，發(fā)現蒜頭的特征，體驗發(fā)現的樂趣。 2、了解蒜頭在春天會發(fā)芽，教幼兒學會種大蒜的勞動技能，激發(fā)對大蒜種植的興趣。 3、通過認識大蒜、種植
2018-07-05
幼兒園大班科學教案設計：雨的形成 【活動目標】 1、了解云和風的關系，產生探究的興趣。 2、知道雨是怎樣形成的。 【活動準備】云、風的頭飾若干。 【活動過程】 一、雨是這樣形成的。 1、教師故作神秘的說：我聽
2018-07-04
幼兒園大班科學教案設計：不同類型的筆 活動目標 1.知道各種筆的名稱，認識它們的外形特征，探索其不同特性。 2.嘗試各種筆的使用方法。 3.了解使用筆的安全常識。 活動準備 1.鉛筆、粉筆、簽字筆、毛筆、水彩筆、
2018-07-04
幼兒園大班科學教案設計：物品的滾動 活動目標 1.感知薯片桶、易拉罐、紙杯、塑料杯等物體，知道形狀不同滾球路線也不同。 2.能利用提供的材料積極探索讓弧線滾動的物體變?yōu)橹本�滾動的方法。 活動準備 1.薯片桶、紙
2018-07-04
幼兒園大班科學教案設計：手電筒 活動目標 1.喜歡操作、擺弄手電筒，能想辦法讓手電筒亮起來。 2.認識電池的正負兩極，了解電池正負極相連可以使手電筒亮起來的道理。 活動準備 手電筒及干電池若干，彩筆若干，記錄
2018-07-04
幼兒園大班科學教案設計：圖形間的關系 活動目標 1.能將常見圖形分解出不同數量的各種圖形，發(fā)現圖形之間的分割、組合關系。 2.能創(chuàng)造性的運用各種圖形組合物體形象，學習按一定規(guī)律數圖形。 活動準備 1.教具：三角
2018-07-04
幼兒園大班科學教案設計：神奇的水 教材分析 教材本身來源于幼兒生活，或貼近幼兒生活，是幼兒所熟悉所關注的周圍事物。這節(jié)活動《神奇的水》來源于教材本身，是幼兒每時每刻都離不開的東西，它以教材為載體，充分
2018-07-04
幼兒園大班科學教案設計：瓶子的聲音 活動目標： ⒈感知不同材料在瓶子里發(fā)出的不同聲響。 ⒉初步培養(yǎng)聽辨、比較和分析的能力，感受探索聲音帶來的樂趣。 材料準備 有蓋的各種瓶子、花生、綠豆、米粒等若干 指導要
2018-07-04
幼兒園大班科學活動設計：神奇的三腳架 設計意圖： 種植園地里的矮牽牛長勢喜人，孩子們商量著要給矮牽牛搭架子。怎樣用最方便的方法搭出最穩(wěn)固的架子呢？孩子們急需解決這一問題。為此，我設計了本次活動：第一次
2018-07-04
幼教網整理了關于幼兒園大班科學教案設計匯總，希望對老師教學有所幫助，僅供參考。 幼兒園大班科學教案設計匯總（1） 幼兒園大班科學教案設計匯總（2） 幼兒園大班科學教案設計匯總（3） 幼兒園大班科學教案設計
2018-01-03
幼教網整理了關于幼兒園大班科學教案設計匯總，希望對老師教學有所幫助，僅供參考。 幼兒園科學教案設計 文章標題 篇幅 教案設計 認識球體 1 點擊查看 各種各樣的袋子 2 點擊查看 了解人的五官 1 點擊查看 玻璃
2018-01-03
幼教網整理了關于幼兒園大班科學教案設計匯總，希望對老師教學有所幫助，僅供參考。 幼兒園科學教案設計 文章標題 篇幅 教案設計 了不起的神舟號飛船 1 點擊查看 動物王國 1 點擊查看 恐龍朋友大寫真 1 點擊查看
2018-01-03
幼教網整理了關于幼兒園大班科學教案設計匯總，希望對老師教學有所幫助，僅供參考。 幼兒園科學教案設計 文章標題 篇幅 教案設計 種子的傳播 2 點擊查看 傳話筒悄悄話的故事 1 點擊查看 動物氣象員 1 點擊查看 尋
2018-01-03
幼教網整理了關于幼兒園大班科學教案設計匯總，希望對老師教學有所幫助，僅供參考。 幼兒園科學教案設計 文章標題 篇幅 教案設計 小小航天科學家 2 點擊查看 會跳舞的鉛筆 1 點擊查看 會說話的標志 1 點擊查看 會
2018-01-03
幼教網整理了關于幼兒園大班科學教案設計匯總，希望對老師教學有所幫助，僅供參考。 幼兒園科學教案設計 文章標題 篇幅 教案設計 玩聲音 3 點擊查看 我來找、我來看、我來玩 2 點擊查看 我是小問號 2 點擊查看 物
2018-01-03
幼教網整理了關于幼兒園大班科學教案設計匯總，希望對老師教學有所幫助，僅供參考。 幼兒園科學教案設計 文章標題 篇幅 教案設計 讓熱水快點變冷 2 點擊查看 認識火 2 點擊查看 了解溶解現象 2 點擊查看 賽車 3
2018-01-03
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2018-01-03
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2018-01-03
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2018-01-03
幼教網整理了關于幼兒園大班科學教案設計匯總，希望對老師教學有所幫助，僅供參考。 幼兒園科學教案設計 文章標題 篇幅 教案設計 怎樣站得穩(wěn) 1 點擊查看 大力紙橋 1 點擊查看 看誰跑得快 1 點擊查看 綠色食品 1
2018-01-03
幼教網整理了關于幼兒園大班科學教案設計匯總，希望對老師教學有所幫助，僅供參考。 幼兒園科學教案設計 文章標題 篇幅 教案設計 生活中的卡 1 點擊查看 怎么除水垢 5 點擊查看 鏡子總動員 3 點擊查看 元旦活動方
2018-01-03
【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環(huán)，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材性、引導性為主，所以為了幫助老師們更好的準備教案，幼教網整理匯總里一些常用活動教案示例，希望對大家有所幫助，僅供參考
2018-01-03
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