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設(shè)計(jì)意圖:在玩水的過程中,孩子們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)了很多問題。在一次玩水過程中,一位孩子問道:老師怎么樣讓沉下去的東西浮起來?我聯(lián)想到死海上物體漂浮的現(xiàn)象,便設(shè)計(jì)了此次的活動。孩子們對實(shí)驗(yàn)活動漸漸很感興趣,在
2009-07-05
主題:有趣的水活動目標(biāo):1、知道水的顏色、了解溶解的現(xiàn)象,并知道有些物質(zhì)能溶解與水。2、愿意積極的參加實(shí)驗(yàn),對探索感興趣;顒訙(zhǔn)備:鹽、味精、糖、面粉少許、小石頭、黃沙、黃豆若干、杯子每人一個(gè),筷子每人
2009-07-05
設(shè)計(jì)思路:通過對葉子的觀察,讓幼兒去發(fā)現(xiàn)葉子千姿百態(tài)的外型,并以表演的方式體驗(yàn)葉子隨風(fēng)飛舞的動感,借以多種手段培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察、積極想象、大膽表現(xiàn)的能力;顒訙(zhǔn)備:帶幼兒參觀植物園或附近的公園,收集落
2009-07-05
活動目標(biāo)1、熟悉西湖村周邊環(huán)境及地理位置。2、了解元宵節(jié)鬧龍燈的由來。3、了解七鄉(xiāng)河在水治理方面給周邊人們帶來的好處。4、參觀敬老院,培養(yǎng)幼兒從挾老的良好思想品德,感受當(dāng)?shù)卣畬先说年P(guān)愛。5、了解電爐廠
2009-07-05
這是來自于老房子,新建筑中的一個(gè)小站點(diǎn),我覺得這個(gè)活動是有價(jià)值的。在這個(gè)活動中,我注重了環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的提供,并給予了孩子們充足的想象空間和時(shí)間。在活動中我鼓勵(lì)孩子相互商量合作,選擇各自的操作材料大
2009-07-05
一、主題活動由來:2003年10月15日。中國成功發(fā)射載人飛船。這件具有世界性的事件不僅全國人民都關(guān)注、興奮,就連我班的孩子一提起這件事都非常的高興。對楊立偉和返回艙記憶深刻。我班就組織幼兒通過各種渠道收集有
2009-07-05
皮亞杰說:要真正了解孩子的內(nèi)心世界是非常困難的,用傳統(tǒng)的觀念和方式組織的實(shí)施教學(xué),是難以符合幼兒的興趣、滿足幼兒的需要的。二期課改正是改變了傳統(tǒng)教學(xué)的弊端,根據(jù)幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)、需要來展開活動,對各種
2009-07-05
設(shè)計(jì)思路:旅游節(jié)的開幕。國慶節(jié)又將至,孩子們從花車巡游到F1賽車中國站的比賽,無不津津樂道。在逛街時(shí),他們看到清河路上打扮得漂漂亮亮的,而相對來說城區(qū)中心廣場博樂廣場倒是有點(diǎn)冷清,毫無節(jié)日氣氛。孩子們發(fā)
2009-07-05
產(chǎn)生:問題男孩有沒有頭發(fā)?問題很快就得到解決,陳允頡摸到了自己的頭發(fā),一下子意識到男孩也有頭發(fā)。第一階段:男孩和女孩的頭發(fā)有什么不一樣?通過討論,幼兒發(fā)現(xiàn)男孩和女孩的頭發(fā)有很多不同之處:長短,扎辮子和
2009-07-05
第一階段:各種各樣的紙?jiān)谟^察教室環(huán)境時(shí),幼兒發(fā)現(xiàn)教室里很多布置的材料都是紙做的,各種紙都不一樣,于是對紙的名稱就產(chǎn)生了興趣,大家就開始了對紙的收集:劉蕾媽媽特地去文化用品商店買來了各種各樣的紙(牛皮紙
2009-07-05
實(shí)錄一:在大班的最后階段,我們開展了上小學(xué)的主題活動,為的是激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望,在一次老師組織的集體談話課上,討論到幼兒園與小學(xué)的不同時(shí),浩浩舉起小手強(qiáng)烈要求回答,他說:我聽我媽媽說的,小學(xué)生作業(yè)不
2009-07-05
一、主題介紹:暑假過后,孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園。夷,你長高了,他長胖了,活動室的門牌換了,幼兒園里又多了許多活潑可愛的小弟弟、小妹妹。是呀,我們升大班了,我們是大班了,我們是大班的哥哥姐姐了。初入
2009-07-05
活動目標(biāo):1、在水果店購買情景中感知英語,將已有運(yùn)算經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用至實(shí)際生活中。2、在游戲中初步感知并學(xué)習(xí)使用芒果的英語單詞。3、培養(yǎng)幼兒初步的用英語進(jìn)行思維的能力。提高用英語表達(dá)興趣;顒訙(zhǔn)備:5元、2元、1元
2009-07-05
主題的產(chǎn)生:有一天,我們班有一個(gè)剛從海南回來的孩子帶來一個(gè)用海螺做成的號角,其他的孩子看了以后非常的感興趣,都圍在一塊爭著吹一吹。看到這個(gè)情景,使我萌發(fā)了設(shè)計(jì)活動《貝類》,使幼兒的好奇心在這個(gè)活動中得
2009-07-05
主題思考:我在實(shí)施這個(gè)主題活動時(shí)就覺得一開始幼兒就對這個(gè)主題中的活動較感興趣,而且我還根據(jù)幼兒的興趣生成了一些幼兒較感興趣的活動。這些活動對幼兒的知識的增長起到了很大的作用,并且我改變了平時(shí)的習(xí)慣。以
2009-07-05
活動目標(biāo):1、了解過春節(jié)的多種風(fēng)俗習(xí)慣,運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作,感受合作的的快樂。2、體驗(yàn)過節(jié)的喜慶氛圍。環(huán)境布置:活動室布置成喜慶的氛圍(鞭炮、燈籠、春聯(lián)等)孩子們收集的各種有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的資料主題來源:
2009-07-05
活動目標(biāo):1、了解過春節(jié)的多種風(fēng)俗習(xí)慣,運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作,感受合作的快樂。2、體驗(yàn)過節(jié)的喜慶氛圍;顒訙(zhǔn)備:活動室布置成喜慶的氛圍、孩子們收集的各種有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的資料操作材料的工具:薯片罐、卷筒紙芯
2009-07-05
活動目標(biāo):1、能有興趣的談?wù)勛约荷磉叢煌耐稁艡C(jī)器,知道能給人們帶來許多方便。2、發(fā)揮幼兒想象力,想象出還可以有些什么自動投幣機(jī)器;顒訙(zhǔn)備:1、拍攝的各種投幣機(jī)器的照片。2、錄象4段設(shè)計(jì)思路:在圣誕節(jié)后
2009-07-05
瑞吉?dú)W"方案教學(xué)"強(qiáng)調(diào)幼兒是有能力的學(xué)習(xí)者,他們以獨(dú)特的角度認(rèn)識客觀世界,每個(gè)幼兒都有自己的表達(dá)方式,只要教師理解、信任、接納幼兒獨(dú)特的想法和做法,就能使幼兒真正獲得內(nèi)在的發(fā)展。我們的課程中不僅教師有
2009-07-05
一、恐龍主題活動的由來:幼兒園為每個(gè)大班提供了兩只恐龍玩具.當(dāng)我將兩只恐龍玩具領(lǐng)回到班里時(shí),孩子們立刻圍攏過來,七嘴八舌地講:刁老師,這是給我們玩的嗎?這是馬門溪龍這是角鼻龍對,沒錯(cuò).能給我摸一下嗎?能
2009-07-05
一、設(shè)計(jì)思路:在一次參觀南大街老房子的時(shí)候,吳佳伊小朋友自豪地對我們大家說:我以前的家就住在這里。孩子們一聽,可來勁了,都向她詢問:以前你們住哪一間?帶我們?nèi)タ纯础,F(xiàn)在你家搬到哪里去了?回來之后,還有
2009-07-05
目的:通過剪貼對水中、陸地、天上的動物進(jìn)行分類,大膽表述自己分類的理由。材料準(zhǔn)備:兩個(gè)交集圖,與交集相配套的動物卡片,剪刀、糨糊人手一份、小籃子若干過程:一.說一說動物住的地方都一樣嗎?請你舉個(gè)例子(
2009-07-05
目標(biāo):1.知道動物都有自我保護(hù)的能力,而且保護(hù)自己的方法是多種多樣的。2.學(xué)習(xí)按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。3.積極參加活動,有進(jìn)一步探索動物自保的興趣。指導(dǎo):1.引出話題:l動物是我們的朋友嗎?為什么?l既然是朋
2009-07-05
《新綱要》中指出:兒童是獨(dú)立發(fā)展的個(gè)體,只有在自主活動的過程中兒童才能充分體驗(yàn)自身的存在價(jià)值,更好地獲得發(fā)展。活動的設(shè)計(jì)中,我注重總學(xué)力的培養(yǎng),突出幼兒活動的主動參與、體驗(yàn)、操作,使幼兒的情感培養(yǎng)、實(shí)
2009-07-05
一、主題來源:一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子,時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。節(jié)日不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一,也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。圣誕老公公可以說是幼兒幻想世界的人物,圣誕老公公讓孩子可以得到許愿
2009-07-05
主題活動:蜜蜂主題活動:蜜蜂一、方案的產(chǎn)生:春暖花開,桃紅柳綠的時(shí)候,蜜蜂正忙著傳播花粉、采花蜜,孩子們有的去鄉(xiāng)下掃墓,在大片的油菜花里看到了許多蜜蜂,呂韜正舉著一個(gè)大胖瓶子,津津樂道:大家快來看我捉
2009-07-05
活動觀察與推進(jìn):在暑期家訪中聽到嘵可病重的消息之后,我心里久久都有著一種難以言喻的深刻感覺。一方面來自于對嘵可這樣花樣年紀(jì)的小女孩卻擁有人生中最大不幸的惋惜。因?yàn)樵诠ぷ髦校俏业膶W(xué)生,然而在情感上卻
2009-07-05
主題的產(chǎn)生土布,對于上了年紀(jì)的老一輩人來說,尚記憶猶新,那些藍(lán)布、青布、藍(lán)白花布曾經(jīng)是風(fēng)靡城鄉(xiāng)的時(shí)尚服裝流行色,而對許多年幼的孩子來說,卻知之甚少,甚至一無所知。在我們農(nóng)村幾乎每家都有土布,但都認(rèn)為土
2009-07-05
一.主題來源:剛開學(xué),我?guī)Ш⒆觽冊趫@中散步,當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)桔子樹上結(jié)滿了一只只綠油油的桔子時(shí),興奮極了,爭著圍到桔子樹旁看著、說著、笑著,有的忍不住伸出小手撫摸著桔子寶寶深深吸引了他們。當(dāng)老師看到孩子們
2009-07-05
主題實(shí)施背景:在我們的周圍,到處都是植物,但是,這也從未引起過孩子們的注意,雖然孩子們天天接觸這些東西,卻很少思考些什么問題,于是,想通過這樣的一個(gè)主題活動,讓孩子們共同來關(guān)心身邊的一些東西,共同探索
2009-07-05
活動目標(biāo):1、加深對我國首都北京的認(rèn)識,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。2、發(fā)展幼兒對美術(shù)活動的興趣。3、學(xué)畫天安門三層梯形的主體結(jié)構(gòu),初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法,引導(dǎo)幼兒能對稱、均衡的安排畫面;顒訙(zhǔn)
2009-07-05
活動目標(biāo):1、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,教育幼兒要尊重少數(shù)民族的人民。2、提高幼兒的認(rèn)識能力。3、使幼兒知道中國是個(gè)多民族的國家,了解幾個(gè)少數(shù)民族的服裝、飲食特點(diǎn)及各民族居住地;顒訙(zhǔn)備:中國地圖,幼兒身
2009-07-05
活動目標(biāo):1、激發(fā)幼兒愛祖國的情感。2、發(fā)展幼兒的觀察力和認(rèn)知能力。3、使幼兒初步了解我國的幾個(gè)世界之最,知道祖國地域遼闊。4、使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。活動準(zhǔn)備:有關(guān)長城、故
2009-07-05
活動目標(biāo):1、激發(fā)幼兒對蒙族人民的熱愛之情。2、提高幼兒對少數(shù)民族音樂的感受力和表現(xiàn)力。3、熟悉蒙族音樂特點(diǎn),學(xué)習(xí)律動,掌握提腕、壓腕動作,能跟音樂完整的完成動作;顒訙(zhǔn)備:蒙古族舞蹈錄像活動過程:一、
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活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒體會維吾爾族小朋友之間團(tuán)結(jié)友愛的親密友情。2、學(xué)習(xí)維吾爾族舞蹈,感知舞蹈的獨(dú)特風(fēng)格,要求幼兒跳的熱情、奔放、開朗、輕快。3、學(xué)會維吾爾族舞的基本步伐:錯(cuò)步、跺地拍手、進(jìn)退步活動準(zhǔn)備
2009-07-05
活動目標(biāo):1引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí),.培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感和立志建設(shè)家鄉(xiāng)的愿望。2.引導(dǎo)幼兒了解和熟悉家鄉(xiāng)的名勝古跡和土特產(chǎn)。3.使幼兒知道家鄉(xiāng)是自己出生和生活的地方,能說出自己家鄉(xiāng)的名稱。(盛市、區(qū)縣)活
2009-07-05
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