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小班社會(huì)教案：我是媽媽的小幫手

內(nèi)容與要求：1、懂得為父母做些力所能及的小事。2、教育幼兒要關(guān)心，愛自己的家人。活動(dòng)與指導(dǎo)：1、媽媽，我們回來了�。�1）教師帶頭飾扮兔姐姐，幼兒扮小兔，一起在草地上念兒歌（兇兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。）

2009-10-27

小班社會(huì)教案：我們是朋友

目標(biāo)：1、愿意與同伴交往，以頭碰頭的動(dòng)作以示友好2、學(xué)習(xí)短句：嘿，嘿，我們是朋友！準(zhǔn)備：動(dòng)物、娃娃等毛絨玩具若干水果玩具人手幾個(gè)過程：1、以游戲引起幼兒學(xué)說：嘿，嘿，我們是朋友！激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。（1）

2009-10-27

小班社會(huì)教案：我們都是好朋友

設(shè)計(jì)思路：如今的朽的孩子在家都是一個(gè)小孩對(duì)六個(gè)大人，與外界交往小，在家獨(dú)自玩耍，分享、合作、關(guān)心他人的意識(shí)薄弱。但隨著幼兒動(dòng)作、語言、認(rèn)知能力，社會(huì)交往范圍的擴(kuò)大，班上的孩子開始愿意與同伴一起玩，可由

2009-10-27

小班社會(huì)教案：我們的小手真能干

一、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒嘗試使用筷子，激發(fā)幼兒自己動(dòng)手做事的愿望。2.培養(yǎng)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：筷子、盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。三、活動(dòng)流程：感知體驗(yàn)--操作練習(xí)

2009-10-27

小班社會(huì)教案：我會(huì)系鞋帶了

活動(dòng)產(chǎn)生：現(xiàn)在的家長普遍重視孩子的智力開發(fā)，但在生活上一手包辦，忽視孩子動(dòng)手能力、自理能力的培養(yǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們進(jìn)行了幼兒自理能力的培養(yǎng)的研究，設(shè)計(jì)了一系列相關(guān)的生活活動(dòng)來提高幼兒的動(dòng)手能力、生活

2009-10-27

小班社會(huì)教案：我會(huì)穿脫鞋襪

培養(yǎng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)鞋襪各部分名稱，基本學(xué)會(huì)穿脫鞋襪。2、培養(yǎng)幼兒小肌肉動(dòng)作的靈活性，手眼協(xié)調(diào)性。重點(diǎn)：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫鞋襪難點(diǎn)：穿襪及穿鞋時(shí)，要把后腳跟提上來準(zhǔn)備：讓幼兒掌握猜謎語（鞋、襪

2009-10-27

小班社會(huì)教案：我的小臉

活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒通過自得嘗試活動(dòng)，正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數(shù)量，了解它門在頭上的位置。2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、教育幼兒要保護(hù)好眼、耳、鼻、嘴這些器官�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：男孩頭像一幅、幼

2009-10-27

小班社會(huì)教案：我愛洗手

要求：1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道在飯前飯后、點(diǎn)心及大便后要洗手。2、學(xué)會(huì)念《洗手》兒歌準(zhǔn)備：一條臟毛巾過程：一：用游戲口吻，引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿望老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看（舉起

2009-10-27

小班社會(huì)教案：玩具大家玩

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過實(shí)踐和討論，使幼兒初步學(xué)習(xí)和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。2、初步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和解決問題的能力。3、使幼兒感受愉快的活動(dòng)情緒�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：小汽車，各種新奇的玩具、圖書分成五組活動(dòng)過

2009-10-27

小班社會(huì)教案：我愛我的蛋寶寶

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過讓幼兒帶蛋寶寶來園、回家、照顧蛋寶寶等活動(dòng)，感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛之情。2、讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、發(fā)通知事先與家長溝通2、貼上幼兒姓名的蛋寶寶、3、與幼兒人數(shù)相同的放蛋盒若干

2009-10-27

小班社會(huì)教案：自己的事情自己做

目的要求：1、通過情景表演動(dòng)作，知道自己的事要自己做。學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴。2、學(xué)習(xí)詞：自己；短句：小不點(diǎn)自己穿衣服，自己穿鞋。教學(xué)準(zhǔn)備：地點(diǎn)：中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏風(fēng)）人物：

2009-10-27

小班社會(huì)教案：團(tuán)結(jié)起來力量大

目標(biāo)：使幼兒懂得團(tuán)結(jié)合作的重要，培養(yǎng)合作精神。準(zhǔn)備：各種頭飾、道具、布帶若干。過程：活動(dòng)（一）1.講故事《拔蘿卜》。講完后，引導(dǎo)幼兒理解團(tuán)結(jié)起來力量大的主題。2.故事表演《拔蘿卜》。體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性和合作

2009-10-27

小班社會(huì)教案：睡覺嘍

一、活動(dòng)目標(biāo)(1)在睡午覺時(shí)，能把脫下的衣褲鞋子，較整齊地放在固定處。并學(xué)習(xí)何鉆被窩入睡，加強(qiáng)保暖。(2)逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)1讓幼兒懂得怎樣午睡好；學(xué)習(xí)一些正確的午睡方法，逐步養(yǎng)成良好的

2009-10-27

小班社會(huì)教案：摔倒了自己爬起來

一、目的要求：1.在看看講講的過程中，理解木偶表演的內(nèi)容，學(xué)說短句大象，不要怕，我來扶你起來、摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起來。2.鼓勵(lì)幼兒不怕困難，摔倒了自己爬起來，做個(gè)勇敢的孩子。二、活動(dòng)重點(diǎn)：理

2009-10-27

小班社會(huì)教案：媽媽真好

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解認(rèn)識(shí)動(dòng)物媽媽對(duì)寶寶的照顧。2、認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的外形，了解其生活習(xí)性。3、享受聽故事和集體游戲的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：《世上只有媽媽好》磁帶、錄音機(jī)、動(dòng)物頭飾，與本課有關(guān)的關(guān)課件。三、活

2009-10-27

小班社會(huì)教案：來幼兒園的路上

活動(dòng)目標(biāo)：1、初步發(fā)展幼兒的空間方位感知能力。2、鞏固練習(xí)徒手用泥團(tuán)圓與搓長的技能。3、初步練習(xí)分泥的技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色長布條若干、紅色方塊布一塊、橡皮泥若干、印模兩個(gè)、幼兒圍圓坐好。活動(dòng)過程：一、引

2009-10-27

小班社會(huì)教案：垃圾不可怕

設(shè)計(jì)思路：垃圾在日常生活中隨時(shí)可見、隨處可見。而亂扔、亂倒垃圾的不良行為也深深影響著我們的幼兒。六月份是我市的安全教育月，根據(jù)擁抱健康、關(guān)愛生命的主題，我們選擇了此課題，旨在培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初

2009-10-27

小班社會(huì)教案：我有一雙小小手

活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒通過觀察初步了解手指的名稱及用途。2、發(fā)展幼兒的觀察比較能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：錄有《我有一雙小小手》的磁帶、錄音機(jī)；手的掛圖一張�；顒�(dòng)過程：一、猜謎語引出課題《我有一雙小小手》。十個(gè)好朋友

2009-10-27

小班社會(huì)教案：好寶寶有禮貌

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.背景知識(shí)：日常生活的禮貌用語。2.物質(zhì)材料：木偶一個(gè)、模型電話（每組一個(gè)）活動(dòng)與指導(dǎo)：1.導(dǎo)入活動(dòng)。(1)出示木偶：小朋友，你們好！教師引導(dǎo)說：小木偶在問你們好，你們應(yīng)該說什么�。拷處煿膭�(lì)幼兒積

2009-10-27

小班社會(huì)教案：高高興興漱口

活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)念兒歌，培養(yǎng)幼兒對(duì)詩歌的興趣。2、在有趣的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)詞匯：拿、唱、抬等詞，注意漱，咕嚕，等詞的發(fā)音。3、知道漱口可以保護(hù)牙齒，養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：幼兒喝水的小花茶杯，數(shù)

2009-10-27

小班社會(huì)教案：分享的快樂

活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒與他人分享食物與玩具。2、學(xué)習(xí)關(guān)心同伴和他人。活動(dòng)一、分香蕉活動(dòng)目標(biāo)：1、通過情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂的事。2、學(xué)習(xí)關(guān)心別人，和他人分享�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：情景表演活動(dòng)過程：1、

2009-10-27

小班社會(huì)教案：學(xué)洗手

要求：1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道在飯前飯后|、點(diǎn)心及大便后要洗手。2、學(xué)會(huì)念《洗手》兒歌準(zhǔn)備：一條臟毛巾過程：用游戲口吻，引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿望老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看（舉起臟

2009-10-27

小班社會(huì)教案：別說我小

活動(dòng)目標(biāo)：1、理解兒歌的內(nèi)容。2、鼓勵(lì)幼兒用兒歌表達(dá)自己的成長�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：爸爸媽媽、穿衣、洗腳、擦桌、掃地、給花澆水的圖片重點(diǎn)難點(diǎn)：結(jié)合圖片說兒歌，感受成長的快樂�；顒�(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室活動(dòng)形式：集體活動(dòng)活動(dòng)

2009-10-27

小班社會(huì)教案：冬天不怕冷

活動(dòng)目標(biāo)：1、知道天冷了，要做好保暖工作。2、鼓勵(lì)幼兒不怕冷，堅(jiān)持天天按時(shí)來園，做一個(gè)勇敢的人�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：圖片活動(dòng)流程：一、談話引出課題。師：小朋友們，天氣冷了，你怕不怕？那你聽聽這些人怕不怕冷，他們是

2009-10-27

小班社會(huì)教案：當(dāng)我們生氣時(shí)候……

活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道每個(gè)人都有不高興的時(shí)候。2、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒。3、初步學(xué)會(huì)與朋友交往的簡單方法�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：教師平時(shí)注意本班幼兒較突出的不高興的實(shí)例�；顒�(dòng)過程：1、教師講故事《生氣的時(shí)

2009-10-27

小班社會(huì)教案：別說我小

活動(dòng)目標(biāo)：1、理解兒歌的內(nèi)容。2、鼓勵(lì)幼兒用兒歌表達(dá)自己的成長�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：爸爸媽媽、穿衣、洗腳、擦桌、掃地、給花澆水的圖片、重點(diǎn)難點(diǎn)：結(jié)合圖片說兒歌，感受成長的快樂�；顒�(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室活動(dòng)形式：集體活動(dòng)活

2009-10-27

小班社會(huì)教案：爸爸的大手

設(shè)計(jì)思路：近階段，我們開展的我愛我家的主題進(jìn)入到了爸爸本領(lǐng)大這一階段。在前期活動(dòng)中，我們進(jìn)行了我的爸爸、爸爸調(diào)查表等活動(dòng)。在前期活動(dòng)中，孩子們進(jìn)一步關(guān)注了自己爸爸的外貌特點(diǎn)、了解了他們的興趣愛好、也感

2009-10-27

小班社會(huì)教案：愛清潔的小貓

目標(biāo)：使幼兒知道應(yīng)及時(shí)排泄；排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤�；初步懂得要講衛(wèi)生，愛清潔。準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片；自編故事愛清潔的小貓；搜集或自編事例：關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。過程：1、教師用某位小朋友由于

2009-10-27

小班社會(huì)教案：我們長大了

設(shè)計(jì)思路：新年快要到了，孩子們沉浸在迎新年的歡樂氣氛中，我們朽的孩子也是如此，他們放了焰火，認(rèn)識(shí)品嘗了過年時(shí)缺少不了的糖果，不免對(duì)過了年要長大一歲有了他們自己的疑問和想法，搞不清什么叫長大？人為什么要

2009-10-27

小班社會(huì)教案：襪子變干凈了

設(shè)計(jì)思路：孩子的學(xué)習(xí)來源于生活，生活中的一切都是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容。幼兒的心理既有具體形象性又帶有情趣性。生活知識(shí)的學(xué)習(xí)符合幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。本著生活既教育的原則，同時(shí)利用五.一勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒

2009-10-27

小班社會(huì)教案：玩滑梯

活動(dòng)目標(biāo)；1、在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)輪流和等待。2、形成同伴之間謙讓的意識(shí)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒初步了解哪些是正確的行為，那些是不安全的行為。2、教學(xué)用圖，《玩滑梯》活動(dòng)過程：1、引出主題談話：大家說說我們怎么樣

2009-10-25

社會(huì)教案：娃娃蓋小被

你們的本領(lǐng)很大的，都帶你們的娃娃睡覺了是嗎？咦？怎么娃娃還在哭�。浚ㄓ變鹤杂芍v述）老師傾聽娃娃說話，引出話題：原來娃娃的被子旁邊都沒有蓋好，風(fēng)婆婆從這鉆進(jìn)去了，娃娃覺得很冷啊，你們能不能想想辦法，讓娃

2009-08-05

社會(huì)教案：跟小兔借玩具

小兔拉著拖拉玩具上場，邊走邊說：我是小兔，這是媽媽給我買的拖拉玩具，真好玩!小兔的玩具好玩嗎?你想玩嗎?那怎么說、說什么樣的話，才能跟小兔借到玩具呢?幼兒向小兔借玩具，個(gè)別、集體練習(xí)禮貌語言，如：請你把玩

2009-08-05

社會(huì)教案：百變小精靈

活動(dòng)由來：對(duì)于朽幼兒來說，大灰狼就是可怕的源泉，而他們又總是最喜歡把自己想象成小兔子這一可愛又可憐的弱者形象，因此，小兔子與大灰狼就成了孩子們心目中永不褪色的經(jīng)典游戲。而當(dāng)小兔子遇到大灰狼時(shí)，出于本能

2009-08-04

社會(huì)教案：愛護(hù)小椅子

動(dòng)動(dòng)小腦子，說說怎樣讓臟椅子變成干凈的小椅子呢？老師在肯定幼兒正確回答的基礎(chǔ)上出示抹布問：這是什么？有什么用？教師示范并用詩歌講解洗抹的方法，如先抹桌子面，再抹桌子背，橫檔抹一抹，最后抹椅腿。抹好后請

2009-08-04

社會(huì)教案：狗寶寶的生日

一、設(shè)計(jì)意圖：有一天，一個(gè)小朋友跑來要求我?guī)退�打開食品包裝，我有意識(shí)想引導(dǎo)她自己想辦法，小女孩首先想到利用剪刀或是找人幫忙，就再也想不到打開包裝的其他竅門了，其實(shí)這只是很簡單的齒形封口，用手自己就能剝

2009-08-02