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活動(dòng)過程:一.我的爸爸媽媽出示教師一家的照片,向幼兒介紹教師的家人,告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。二.幼兒說說自己喜歡的爸爸媽媽。三.尋找、分類爸爸媽媽用的物品。1.小紅家里有許多爸爸媽媽用的東西,你
2009-07-11
過程:一.感知激趣:1.出示玩具消防車(如有條件,網(wǎng)上下載動(dòng)態(tài)的消防車)2.討論:這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))二.討論交流:1.火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的)2.老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。3.
2009-07-11
目標(biāo):1.鼓勵(lì)幼兒用自己想象的動(dòng)作自由的表現(xiàn)蝴蝶與花的形象和愉快的心情。2.學(xué)習(xí)聽辨樂句。提供:頭飾ppt磁帶指導(dǎo):1.引起興趣今天老師給你們帶來一首好聽的曲子,名字叫蝴蝶找花。你們想聽嗎?我們聽聽看有什么感
2009-07-11
目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力。2.提高有的表達(dá)能力。3.能大膽的表述。準(zhǔn)備:春天的圖片;到戶外觀察春天等過程:1.出示圖片引起幼兒興趣,請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察,說說圖片上有什么?2.引導(dǎo)幼兒找春天的秘密,1)先在室內(nèi)
2009-07-11
1.發(fā)展幼兒探索大自然的興趣,初步認(rèn)識(shí)春天的植物和動(dòng)物的主要特征;2.大膽參加戶外活動(dòng),攀爬、跑步等體育活動(dòng),體驗(yàn)與同伴游戲的快樂;練習(xí)韻律操及器械操(響鈴操)。3.喜歡參加語言活動(dòng),學(xué)會(huì)傾聽別人的講話。愿
2009-07-11
1.喜歡觀察周圍花草樹木,有愛護(hù)它們的情感。2.嘗試通過各種活動(dòng)感受雨天的自然景象與變化,體驗(yàn)雨天帶來的樂趣;顒(dòng)說明:淅瀝瀝,嘩啦啦,下雨了!幼兒一看到下雨就抱怨下雨的日子太沒勁:不能出去滑滑梯,不能出
2009-07-11
1.培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。2.學(xué)會(huì)在室內(nèi)、外玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。3.認(rèn)識(shí)室內(nèi)室外安全4.復(fù)習(xí)學(xué)過的兒歌《滑滑梯》。[活動(dòng)準(zhǔn)備]幼兒在室內(nèi)、外自由活動(dòng)的錄象;字卡室內(nèi)、室外、安全;小滑梯[活動(dòng)過程]1.課前幾分鐘
2009-07-11
活動(dòng)目的:1.感受和體驗(yàn)自己五官的外形特征激發(fā)幼兒探索自己五官的興趣。2.嘗試對(duì)五官進(jìn)行組合設(shè)計(jì),體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。3.懂得保護(hù)自己的五官;顒(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備多媒體設(shè)計(jì)五官的課件,鏡子,臉型輪廓底版,筆,五官拼圖
2009-07-11
一.生成背景秋天到了,老師帶著孩子們?cè)谟變簣@里散步,有的說小草變成黃色了,秋天到了,樹葉也變黃了。老師,老師。我還看到過紅色的樹葉。孩子們高興地在幼兒園里找著還有什么顏色的樹,回去后,我們和孩子們一起
2009-07-11
活動(dòng)目的:引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒嘗試參與簡單的成人勞動(dòng)。體驗(yàn)使用小手參與成人勞動(dòng)的喜悅感,進(jìn)一步感受手的本領(lǐng)很大。組織形式:集中,分組指導(dǎo)要點(diǎn):1.結(jié)合消防演練活動(dòng),集中學(xué)習(xí)毛巾的折疊方法,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)邊對(duì)
2009-07-11
活動(dòng)目的:1.通過用手觸摸感知不同的物體,知道小手有感知冷熱、軟硬、粗糙、光滑等特征的本領(lǐng)。2.學(xué)習(xí)用手觸摸感知不同物體的方法。組織形式:區(qū)域活動(dòng),自由活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn):1.將冷熱、軟硬、粗糙、光滑的不同物體若
2009-07-11
活動(dòng)目的:1.體驗(yàn)使用手指、點(diǎn)畫花朵的樂趣。2.引導(dǎo)幼兒了解并學(xué)習(xí)手指點(diǎn)畫的繪畫技能。組織形式:集中,分組指導(dǎo)要點(diǎn):1.教師出示以準(zhǔn)備好的草地背景,引出活動(dòng)內(nèi)容。2.教師師范用手指印畫小花的方法。3.以提問的方
2009-07-11
活動(dòng)目的:1.培養(yǎng)幼兒表演的興趣。2.通過音樂表演,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一問一答的演唱形式。組織形式:集中,分組教育。指導(dǎo)要點(diǎn):1.以游戲看誰指得快引入,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)歌表演的興趣。2.師生邊表演動(dòng)作邊念歌詞。(以兒歌
2009-07-11
1.首先在網(wǎng)絡(luò)的制定,教師太主觀化,對(duì)幼兒的活動(dòng)能力及生活經(jīng)驗(yàn)等考慮得不夠周到,總是把幼兒的水平估量得太高了,其實(shí)在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒對(duì)會(huì)飛的動(dòng)物和會(huì)飛的物體的直觀感知感興趣,并在不同形式的活動(dòng)中對(duì)會(huì)飛的
2009-07-11
一.主題的來源主題探究活動(dòng)已經(jīng)被許多幼兒園采用,但大多局限于中、大班,朽很少開展。我認(rèn)為,朽幼兒有意注意已經(jīng)萌芽,對(duì)外界新鮮的刺激能產(chǎn)生興趣,容易進(jìn)入情景中,因此,我們?cè)谛噙M(jìn)行了大膽的主題探究活動(dòng)。金
2009-07-11
一.主題的來源冬天是寒冷的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,幼兒更容易感覺到季節(jié)的變化:小動(dòng)物不見了,樹上的葉子不見了,小草不見了,花兒不見了,小朋友身上的衣服卻變多了讓幼兒通過各種活動(dòng),去看、去找、去發(fā)現(xiàn)冬季的變
2009-07-11
語言區(qū):●提供各種與主題相關(guān)的圖畫書供幼兒認(rèn)知和閱讀!窀鞣N車子掛圖和圖片,說出其名稱、特征。益智區(qū):●提供各種車子供幼兒觀察、分類、比多少。●提供不同車輪的車子與點(diǎn)卡、數(shù)卡、進(jìn)行數(shù)量匹配!褴囎悠磮D
2009-07-11
目標(biāo):1.通過看、摸、捏、聞等感知活動(dòng),了解自己的小腳丫及其簡單的功能2.初步培養(yǎng)幼兒探究自己身體的興趣,并能產(chǎn)生愉悅的情緒準(zhǔn)備:水粉顏料、小螞蟻貼、繪畫紙拼成的草地過程:一.自由探索操作,了解腳丫的特征1
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo):1.能選擇多種圖案來裝飾爸爸的領(lǐng)帶。2.熟悉爸爸的衣飾特點(diǎn),更主動(dòng)的關(guān)心爸爸。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.色彩、圖案各異的領(lǐng)帶若干。2.以剪好的領(lǐng)帶形狀的紙人手一份。3.蠟筆、剪好的不同顏色、各種圖案的碎紙。活動(dòng)過
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo):1.觀看錄象,了解大頭兒子對(duì)媽媽的愛,樂意表達(dá)自己的感受。2.學(xué)習(xí)認(rèn)真看錄象;顒(dòng)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,理解父子之間的愛活動(dòng)難點(diǎn):能說出自己和爸爸喜歡做的事活動(dòng)準(zhǔn)備:大頭兒子和小頭爸爸的VCD片中的
2009-07-11
午休時(shí)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的謝子也變的圖案繽紛,多姿多彩起來,他們七嘴八舌,興高采烈的比試著誰的謝子圖案最漂亮,討論著它們是怎樣印染上去的。針對(duì)這一現(xiàn)象,在后來的教育活動(dòng)中,我抓住幼兒的興趣點(diǎn),開展了以花被
2009-07-11
一.主題來源:在班級(jí)的角色游戲里,我們布置了一個(gè)溫馨的娃娃家。娃娃家里有桌子,椅子、還有小娃娃,燒飯的鍋?zhàn)、水槽、飯碗等等。孩子們看到了可高興啦,都要到娃娃家里去玩。但是這么多的人到了娃娃家,就搶著玩
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo)1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車特點(diǎn)的了解;2.認(rèn)識(shí)機(jī)動(dòng)車給人們生活帶來的方便和其排放廢氣對(duì)人們生活環(huán)境造成的影響;活動(dòng)準(zhǔn)備1.故事圖片三張。2.自行車、卡車、轎車、摩托車、公共汽車、三輪車、拖拉機(jī)的
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo)1.了解機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車的相同點(diǎn)及區(qū)別;2.初步了解機(jī)動(dòng)車給人們生活帶來方便和其排放廢氣對(duì)人們的危害;3.學(xué)習(xí)簡單的統(tǒng)計(jì)方法;顒(dòng)準(zhǔn)備自行車、卡車、轎車、摩托車、公共汽車、三輪車、拖拉機(jī)的卡片;顒(dòng)
2009-07-11
活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色的興趣。2.初步培養(yǎng)幼兒的觀察能力。3.初步讓幼兒在探索中懂得顏色混在一起可以變成另外的一種顏色;顒(dòng)準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)顏料、棉簽若干、圖畫紙活動(dòng)過程:教師變魔術(shù),幼兒觀察。小
2009-07-11
目標(biāo):1.在游戲中感受活動(dòng)的快樂。2.愿意用動(dòng)作表現(xiàn)自己對(duì)兒歌的理解。3.能一邊念兒歌一邊表演。準(zhǔn)備:鴨媽媽頭飾一個(gè)。場(chǎng)地上放青菜卡片。過程:一.以游戲?qū)搿?.教師做鴨媽媽:鴨寶寶,今天的太陽真好,媽媽帶你
2009-07-11
目標(biāo):1.運(yùn)用故事和已有的經(jīng)驗(yàn)萌發(fā)孩子幫助別人的情感。2.在多媒體動(dòng)態(tài)畫面引發(fā)下,愿意用普通話講講故事中的事。難點(diǎn):萌發(fā)幫助人的情感。準(zhǔn)備:多媒體課件,過程:1.導(dǎo)入活動(dòng)放映小老鼠的形象,問:小朋友,您們
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo):1.讓幼兒知道每個(gè)人都有不高興的時(shí)候。2.學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒。3.初步學(xué)會(huì)與朋友交往的簡單方法。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.教師平時(shí)注意本班幼兒較突出的不高興的實(shí)例;顒(dòng)過程:1.教師講故事《生氣的時(shí)候
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo):1.通過實(shí)踐和討論,使幼兒初步學(xué)習(xí)和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。2.初步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和解決問題的能力。3.使幼兒感受愉快的活動(dòng)情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備:小汽車,各種新奇的玩具、圖書分成五組活動(dòng)過程:
2009-07-11
目標(biāo)讓幼兒用手感知幾種不同物品的特性(軟硬、光滑、粗糙、冷熱等和各種形狀)。訓(xùn)練幼兒的觸覺感受力。準(zhǔn)備1.摸箱若干個(gè)。制作方法是:將紙盒子四周用彩色紙貼封好,在每個(gè)面上挖一個(gè)孔(大小剛好伸進(jìn)一只手)。2
2009-07-11
活動(dòng)目的:1.復(fù)習(xí)蔬菜和水果的名稱。2.學(xué)習(xí)跟音樂節(jié)拍進(jìn)行活動(dòng)3.復(fù)習(xí)紅色、黃色和綠色。4.喜歡說兒歌;顒(dòng)準(zhǔn)備:各種水果、蔬菜頭飾;顒(dòng)過程創(chuàng)新內(nèi)容:教師:剛才,郵遞員叔叔給我們送來一封信,果園里要開水果聯(lián)
2009-07-11
活動(dòng)目的:1.鍛煉觀察力2.認(rèn)識(shí)有些水果有核3.喜歡創(chuàng)作4.發(fā)揮想象力活動(dòng)準(zhǔn)備:蘋果核、橙核、桃、草莓活動(dòng)過程創(chuàng)新內(nèi)容:1、把蘋果核、橙核分別放在盤子里,請(qǐng)幼兒辨別,讓他們仔細(xì)觀察形狀、顏色,讓幼兒發(fā)揮想象力
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo):1.比較水果內(nèi)外的差別。2.鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力。3.享受制作食物的樂趣;顒(dòng)準(zhǔn)備:橙子、木瓜、香蕉、蘋果活動(dòng)過程創(chuàng)新內(nèi)容:今天,有四個(gè)水果娃娃要到我們班做客,請(qǐng)他們分別自我介紹。.1.出示橙子:我
2009-07-11
活動(dòng)目的:1.培養(yǎng)幼兒均衡的飲食習(xí)慣。2.復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)的概念。3.認(rèn)識(shí)蔬菜、瓜和豆;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.各種蔬菜卡片及實(shí)物。2.課前教師帶幼兒到蔬菜超市;顒(dòng)過程創(chuàng)新內(nèi)容:為了讓幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜,我們組織了一次逛蔬菜超市
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo):1.能嘗試探索筷子的使用方法。2.體驗(yàn)品嘗美味食物帶來的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.條形、方形、圓形的食物若干。2.筷子、小碗若干。3.小豬手偶一只;顒(dòng)過程:一.導(dǎo)入情景,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。師:(教師出示
2009-07-11
一.主題由來在來來來,來上幼兒園主題活動(dòng)即將結(jié)束時(shí),我們組織孩子們?nèi)スP架山公園秋游,孩子們?cè)诠珗@里看到了許多美麗的鮮花,他們高興的手舞足蹈:哇,好漂亮的花呀!他們不停的問:老師,這是什么顏色的花?、這
2009-07-11
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