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    幼升小推薦

    教師園地

    早期教育

    智慧樂園

    孕育指南

    開學(xué)前的“收心”計(jì)劃,讓孩子學(xué)玩兩不誤

    暑假馬上就要結(jié)束了。開學(xué)在即,孩子家長(zhǎng)的煩心事也隨之而來(lái),撒歡了一個(gè)暑假的孩子們大多習(xí)慣了輕松玩樂的生活。放松之后怎么收心? 每到了開學(xué)的時(shí)候,對(duì)于幼兒園入小學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),上課不能隨便遲到

    2013-08-26

    2014幼升小必讀:小學(xué)新生最不適應(yīng)的三方面

    孩子要上小學(xué)了,將要系統(tǒng)地接受正規(guī)教育,這對(duì)幼兒園的小朋友是個(gè)大臺(tái)階,這一步邁上去不那么容易。剛進(jìn)入小學(xué)很多孩子都會(huì)不適應(yīng),集中體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。 第一是作息時(shí)間不適應(yīng)。 在幼兒園沒有嚴(yán)格的上、下

    2013-08-21

    2014幼升小家長(zhǎng)須知的13個(gè)關(guān)鍵詞解讀

    一、幼升小 幼升小是幼兒園或?qū)W齡前兒童升小學(xué)的簡(jiǎn)稱。幼升小在幾年前原本不是一個(gè)很重要的問(wèn)題,隨著教育的改革,特別是小升初升學(xué)方式的多元化、學(xué)籍制度管理的強(qiáng)化,幼升小已在小升初、初升高中變得最為重要。原

    2013-08-21

    2013年小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)準(zhǔn)備—心理準(zhǔn)備

    1、家長(zhǎng)抽出時(shí)間帶孩子到小學(xué)去看一看,讓孩子熟悉一下學(xué)校的校園環(huán)境。如果以后是孩子自己獨(dú)立上 學(xué),家長(zhǎng)可以讓孩子熟悉去學(xué)校的路,幫助孩子記住一些比較明顯的標(biāo)志,再告訴孩子一些交通規(guī)則,切忌在路上邊走

    2013-08-02

    2013年小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)準(zhǔn)備—生活準(zhǔn)備

    1、固定孩子擺放物品的位置。給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小柜子,有條件的家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一個(gè)小書櫥,教會(huì)孩子將故事書、課本、練習(xí)本等能分類擺放,家長(zhǎng)可以在柜子上方貼上一些動(dòng)物噓示,營(yíng)造出一個(gè)兒童小世界的氛圍,吸引孩子

    2013-08-02

    2013北京幼升小新生開學(xué)手冊(cè)

    新學(xué)年,新挑戰(zhàn)。幼兒園、小學(xué)的新生在新學(xué)年將會(huì)遇到不小的挑戰(zhàn)。其實(shí),大家往往忽視了,在新生的背后,還有一群同樣有期待、困惑和焦慮的家長(zhǎng)們。新學(xué)年他們將陪伴孩子一起開學(xué)。特邀京城多所幼兒園、小學(xué)的教

    2013-07-26

    孩子幼升小 家長(zhǎng)要提前幫其做好4大準(zhǔn)備

    精神準(zhǔn)備是最重要也是無(wú)形的。包括家長(zhǎng)的、孩子的。家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備是:孩子上學(xué)與上幼兒園不同,要多給幼兒講道理,最好帶孩子到學(xué)?匆豢,培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)習(xí)慣,要從心理上重視起來(lái),和幼兒共同完成,但不

    2013-07-26

    孩子上小學(xué)前必須學(xué)會(huì)的11項(xiàng)生活技能

    教育專家列出了孩子在幼兒園學(xué)到的或者說(shuō)應(yīng)該學(xué)會(huì)的11種 本領(lǐng) ,父母不妨做一個(gè)小小的對(duì)照:這些 本領(lǐng) 你的孩子在幼兒園里學(xué)到了嗎? 學(xué)習(xí)怎樣做學(xué)生 在許多爸爸媽媽看來(lái),幼兒園里孩子們很自由,可以在教室里走

    2013-07-26

    小學(xué)新生家長(zhǎng)應(yīng)知的“22條軍規(guī)”

    9月1日,女兒上小學(xué)了。當(dāng)天下午,我去參加了第一次家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)識(shí)了孩子的兩位老師 班主任、數(shù)學(xué)老師萬(wàn)老師和語(yǔ)文老師張老師。我們幾十位家長(zhǎng)坐在教室里,聽兩位看上去挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師給我們講解小學(xué)新生家長(zhǎng)應(yīng)知

    2013-07-23

    公立小學(xué)老師主講:幼小銜接家長(zhǎng)交流會(huì)

    下面來(lái)自于摩比思維館曾主辦的一場(chǎng)講座內(nèi)容,由西城某公立名小教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師分享,F(xiàn)將此珍藏精華筆記開放,相信爸爸媽媽們肯定能受益。 家長(zhǎng)們說(shuō): 老師講的很實(shí)際,說(shuō)得太好了,本來(lái)還有問(wèn)題想問(wèn)老師,但是

    2013-07-18

    孩子入小學(xué)前要做的七點(diǎn)準(zhǔn)備

    1.身體的準(zhǔn)備 這一點(diǎn)父母?jìng)兂3?huì)忽略,就是入學(xué)之前應(yīng)讓孩子接受完整的健康檢查。尤其是孩子如果患有牙齒、眼睛、耳鼻喉、皮膚等病時(shí),最好能在入學(xué)之前完全治好。另外,傳染病也需要引起重視。 2.心理的準(zhǔn)備 要

    2013-07-16

    幼升小家長(zhǎng):五點(diǎn)技巧寫好2013幼升小簡(jiǎn)歷

    幼升小成為年輕父母?jìng)冇懻摰臒狳c(diǎn)話題,怎么才能讓孩子上一所心儀的小學(xué),重點(diǎn)小學(xué)報(bào)名需要注意哪些問(wèn)題呢?目前,孩子幼升小時(shí)要先主動(dòng)給心儀的學(xué)校投簡(jiǎn)歷才會(huì)有機(jī)會(huì)參加入學(xué)測(cè)試,那么小的孩子簡(jiǎn)歷能寫什么內(nèi)容

    2013-03-04

    幼升小行為習(xí)慣準(zhǔn)備:如何適應(yīng)小學(xué)課堂

    多想幾個(gè) 為什么 。有的同學(xué)性格偏內(nèi)向,上課習(xí)慣以聽為主,不愛發(fā)言。優(yōu)秀教師建議這部分同學(xué)在課堂上要多想幾個(gè) 為什么 。自己有疑問(wèn),或者跟老師有不一樣的想法,要敢于提出來(lái),或者課后找機(jī)會(huì)及時(shí)和老師溝通

    2013-03-04

    北京幼升小新生開學(xué)手冊(cè)

    新學(xué)年,新挑戰(zhàn)。幼兒園、小學(xué)的新生在新學(xué)年將會(huì)遇到不小的挑戰(zhàn)。其實(shí),大家往往忽視了,在新生的背后,還有一群同樣有期待、困惑和焦慮的家長(zhǎng)們。新學(xué)年他們將陪伴孩子一起開學(xué)。晨報(bào)《教育周刊》特邀京城

    2012-12-26

    小學(xué)階段須培養(yǎng)三大習(xí)慣

    小學(xué)是基礎(chǔ)教育時(shí)期,在打好孩子基本功的同時(shí),培養(yǎng)他們?nèi)齻(gè)核心習(xí)慣是關(guān)鍵。這三大核心習(xí)慣是:閱讀習(xí)慣、問(wèn)題意識(shí)和合理安排時(shí)間,其中閱讀習(xí)慣甚為重要。從終身學(xué)習(xí)的角度來(lái)看,閱讀習(xí)慣跟隨并影響人的一生。閱讀

    2012-11-21

    培養(yǎng)孩子樹立正確的消費(fèi)觀

    有不少家長(zhǎng)反映, 剛開學(xué)的前一周,孩子們先會(huì)進(jìn)行一場(chǎng) 裝備競(jìng)賽 ,過(guò)后才是 學(xué)習(xí)競(jìng)賽 。 小麗今年剛上二年級(jí),由于喜歡Kitty貓,手機(jī)、書包等所有的東西都要求有Kitty貓,如果不是自己要求的品牌,就會(huì)馬上 變

    2012-11-05

    孩子上小學(xué)需面對(duì)五大變化

    上小學(xué)后,孩子要面對(duì)以下五大變化,請(qǐng)家長(zhǎng)們提前做好過(guò)渡銜接。 1、學(xué)習(xí)環(huán)境的變化 幼兒園的教室,一般布置的美觀、形象、富有童趣,而小學(xué)教室有的是課本、黑板、桌椅、多媒體展臺(tái)等教學(xué)設(shè)施,可能對(duì)孩子缺乏吸

    2012-11-05

    孩子的壞習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的

    壞習(xí)慣往往是一種頑疾,一旦形成,改起來(lái)就難了。并非每一個(gè)孩子都幸運(yùn)能夠輕而易舉地改掉。所以做家長(zhǎng)的與其坐待孩子形成壞習(xí)慣后再費(fèi)盡心思地幫他去改,不如提前了解壞習(xí)慣的家庭成因,早做預(yù)防。這在家庭教育

    2012-11-05

    特殊幼童入學(xué)前需要心理調(diào)適嗎

    孩子今年要入小學(xué)了,您正為孩子是否需要辦緩讀而煩惱嗎? 教育可以分為好幾個(gè)階段,學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)、高中 等,當(dāng)孩子完成學(xué)前教育后,緊接著就要進(jìn)入國(guó)民小學(xué)開始接受義務(wù)教育。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候一定開 始擔(dān)心:

    2012-10-29

    新生入學(xué)不適的“四種現(xiàn)象”

    有的家長(zhǎng)到現(xiàn)在還在發(fā)愁,擔(dān)心孩子剛剛從幼兒園升入小學(xué),會(huì)有各方面的不適應(yīng),那么,就讓朽幫您了解幼升小孩子的心理,為孩子的幼小銜接做準(zhǔn)備吧。 一、新生入學(xué)不適大致有 四種現(xiàn)象 : 一是缺少準(zhǔn)心理備,對(duì)小

    2012-10-29

    新小學(xué)生作息規(guī)律攻略

    上課時(shí)間 孩子坐不住,是他上課時(shí)碰到的一大難題。造成這一現(xiàn)象,可能有以下的原因: ●老師講的內(nèi)容,孩子以前聽到過(guò)或者已經(jīng)懂了。這就要求您和老師一起努力,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ●孩子的生理上有問(wèn)題,

    2012-10-23

    幫準(zhǔn)小學(xué)生采購(gòu)學(xué)習(xí)用品

    年滿6歲的孩子即將踏入小學(xué)校門,開始人生的新階段,這是家庭中一件可喜的事情,也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。孩子成了小學(xué)生,就要有專門的學(xué)習(xí)用品了,高分朽咨詢了幾位有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)教師的建議,聽

    2012-10-23

    孩子入學(xué)不適的六大應(yīng)對(duì)策略

    近日,不少小學(xué)和幼兒園都在進(jìn)行幼小銜接活動(dòng)。據(jù)老師們反映,因?yàn)榧议L(zhǎng)缺乏引導(dǎo),部分孩子上一年級(jí)時(shí)出現(xiàn)嗜睡、坐不注聽不懂課、厭學(xué)等多種壞習(xí)慣。以下是幼小銜接的對(duì)策,希望能給家長(zhǎng)一些啟發(fā)。 [不適1] 早上容

    2012-10-23

    延長(zhǎng)入學(xué)適應(yīng)期或改變“男弱女強(qiáng)”現(xiàn)狀

    入學(xué)對(duì)策 1 3個(gè)月皆是幼升小過(guò)渡期 開學(xué)至今已一個(gè)半月,這意味著小一新生已度過(guò)了常說(shuō)的一個(gè)月適應(yīng)期,但是在不少教育論壇中,小一新生的家長(zhǎng)仍在抱怨孩子還不能適應(yīng)小學(xué)的節(jié)奏,有的孩子甚至產(chǎn)生了些厭學(xué)情緒,

    2012-10-22

    小學(xué)新生入學(xué)準(zhǔn)備攻略

    為讓孩子開學(xué)后盡快適應(yīng)小學(xué)生活,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),家長(zhǎng)們應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行入學(xué)前準(zhǔn)備。 心理準(zhǔn)備 從幼兒園生活到小學(xué)學(xué)習(xí)生活,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折,因此家長(zhǎng)要幫助孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。比如,與

    2012-10-22

    北京各城區(qū)熱門小學(xué)入校難易度剖析

    作為家長(zhǎng)們關(guān)心的熱點(diǎn),去年各城區(qū)熱門小學(xué)片內(nèi)人數(shù)幾乎都超出往年預(yù)計(jì)招收人數(shù),大部分熱門校都只能擴(kuò)班。這里展示一下這些牛小難進(jìn)程度大致次序及其難進(jìn)原因^

    2012-05-16

    一年級(jí)新生家長(zhǎng)如何選購(gòu)書包才有利孩子健康?

      很多家長(zhǎng)在為孩子購(gòu)買新書包時(shí)都會(huì)考慮到是否對(duì)孩子健康有影響。那么怎樣的書包才有利健康嗎?怎樣的鞋才適合孩子運(yùn)動(dòng)嗎?對(duì)此,中山醫(yī)學(xué)院康復(fù)系特聘教授、足脊專家吳昆英做了詳細(xì)講解。

    2011-11-11

    幼升小專家:2012入學(xué)指南

    2011幼升小的硝煙還未散盡,2012年幼升小的大幕已經(jīng)徐徐開起。各位家長(zhǎng)朋友還需要未雨綢繆--為孩子做好規(guī)劃,步步為營(yíng)--做好知識(shí)、能力、習(xí)慣三方面的準(zhǔn)備。

    2011-07-12

    小學(xué)安排入學(xué)測(cè)試的兩個(gè)目的

    本月,北京市公辦小學(xué)陸續(xù)開展了 幼升小 的招生報(bào)名工作。據(jù)悉,小學(xué)入學(xué) 按戶口劃片,就近免試入學(xué) 的原則不變,各區(qū)縣也要求小學(xué)在招生報(bào)名中對(duì)片內(nèi)生源實(shí)現(xiàn) 零拒絕 。然而,片內(nèi)生源不足或名校效應(yīng)等因素,依然

    2011-06-23

    2011年幼升小試題難倒不少成年人

    小學(xué)入學(xué)鹽愈來(lái)愈激烈,網(wǎng)上也漸漸出現(xiàn)網(wǎng)友發(fā)布的 幼升小 入學(xué)試題,考察內(nèi)容大致歸納為數(shù)學(xué)思維、語(yǔ)言能力及綜合能力幾個(gè)部分。不少網(wǎng)友看后都稱題目 很難 、 很雷人 。以下為部分網(wǎng)友提供的 幼升小 入學(xué)試題。 1.

    2011-06-15

    2011年重點(diǎn)小學(xué)幼升小考題點(diǎn)評(píng)

    北京市幼升小入學(xué)登記昨天結(jié)束,面試考題也由此引起關(guān)注。記者走訪了15所重點(diǎn)小學(xué),涉及東城、西城、海淀、朝陽(yáng)等4個(gè)主要城區(qū),統(tǒng)計(jì)了今年的考題。 其中,部分考題來(lái)自重點(diǎn)小學(xué)的 超常班 。據(jù)了解, 超常班 的熱度

    2011-06-13

    北京市幼升小入學(xué)登記現(xiàn)場(chǎng)花絮

    6月11、12日,北京市幼升小統(tǒng)一進(jìn)行入學(xué)登記,最后結(jié)果將在本月底至下月初見分曉。11日上午,記者兵分多路前往東南西北各地的小學(xué)登記現(xiàn)常記者了解到,部分小學(xué)校已開始招收非京籍學(xué)生,但需帶齊戶口本、暫住證、孩

    2011-06-13

    幼升小簡(jiǎn)歷成為重點(diǎn)小學(xué)“敲門磚”

    6月12日是北京市幼升楔名登記的第二天,最后結(jié)果月底前見分曉。記者在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn),繼小升初簡(jiǎn)歷后,學(xué)齡兒童上小學(xué)也有 大制作 簡(jiǎn)歷了。 多所重點(diǎn)小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,很多家長(zhǎng)費(fèi)盡心思地想讓孩子到重點(diǎn)小學(xué)上學(xué),把

    2011-06-13

    幼升小簡(jiǎn)歷制作步驟及實(shí)例

    幼升小簡(jiǎn)歷制作步驟 第1步制作封面:選取照片; 第2步撰寫簡(jiǎn)歷:自我介紹; 第3步備齊證書:幼兒園階段; 第4步排列目錄:將英語(yǔ)放最前; 第5步成長(zhǎng)手冊(cè):附上老師評(píng)語(yǔ) 樂樂的幼升小簡(jiǎn)歷(部分摘錄) 姓名:** 年

    2011-06-13

    2011北京幼升小招生的“怪”現(xiàn)象

    家長(zhǎng)擇校熱潮依然高漲 名校片內(nèi)學(xué)生年年飽和 北京市公辦小學(xué)登記入學(xué)昨天結(jié)束。記者對(duì)西城、海淀、豐臺(tái)等區(qū)縣采訪發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)擇校熱潮依然高漲,一些知名學(xué)校片內(nèi)生年年飽和。為了能 混進(jìn) 片內(nèi)招生計(jì)劃,不少知名小

    2011-06-13

    升學(xué)季的六大亂象逐一盤點(diǎn)

    面臨升學(xué)季,家長(zhǎng)們奮力搏擊,試圖為孩子的未來(lái) 搏 出一條康莊大道。但這又不是一個(gè)規(guī)則清晰的搏擊場(chǎng),各種亂象導(dǎo)致原本簡(jiǎn)單的升學(xué)成為一場(chǎng) 摸瞎子 大賽。是學(xué)校太牛,還是家長(zhǎng)太急?是教育資源太不均,還是評(píng)價(jià)體

    2011-05-31

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