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目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒?jiǎn)坞p腿跳的技能。2.學(xué)習(xí)接拋物的技能。準(zhǔn)備:軟墊若干(紅、黃)玩法:1.幼兒一邊念兒歌,一邊雙腳跳。附兒歌:小青蛙,呱呱叫,學(xué)者媽媽向前跳。雙腳并齊往前跳,這樣才是算標(biāo)準(zhǔn)跳。2.幼兒一邊念兒
2009-06-26
目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒速跑技能及敏捷性。2.鍛煉幼兒平衡技能。準(zhǔn)備:彩色瓶子20個(gè)、小橋(露露瓶做的)玩法:1.幼兒分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽,將10個(gè)瓶子放倒,每個(gè)瓶子的距離是50厘米,幼兒站在20厘米的線外,雙腳連續(xù)跳過(guò)10個(gè)
2009-06-26
目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,學(xué)會(huì)一物多玩,激發(fā)幼兒游戲興趣。2.練習(xí)單雙腳跳以及擊球的技能。準(zhǔn)備:自制彩棍若干、彩球、瓶。玩法:1.雙方用彩棍擊球,以線為界\○∣/2.進(jìn)行單雙腳跳練習(xí)。∣∣∣∣∣∣∣3.雙腳跳
2009-06-26
主題二:我們的家園一.主題目標(biāo):1.學(xué)習(xí)用自然的聲音有表情地進(jìn)行朗誦和歌唱。2.初步學(xué)習(xí)和掌握10以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)的排列規(guī)律,嘗試用數(shù)字、點(diǎn)線等符號(hào)標(biāo)記記錄活動(dòng)。學(xué)寫數(shù)字5-10。3.知道祖國(guó)地大物博,是個(gè)多民族
2009-06-26
主題一:特別的我一.主題目標(biāo):1.了解我從哪里來(lái),知道自己名字的由來(lái)并學(xué)寫自己名字,初步了解口字旁,提手旁,足字旁的漢字構(gòu)成的規(guī)律。認(rèn)讀漢字:星期一星期五,能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)采用圖夾文的形式制作運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表。2
2009-06-26
設(shè)計(jì)意圖:隨著新年的到來(lái),周圍環(huán)境中新年氣氛也在不斷濃厚起來(lái),孩子們?cè)趻鞖v、廣告中或多或少地了解到,今年是羊年。有幼兒說(shuō),今年生的笑寶是屬羊的。而幼兒對(duì)自己及家里人的生肖也比較熟悉,只是對(duì)十二種生肖的
2009-06-26
一.活動(dòng)目標(biāo):1.在了解生活中各種各樣鞋子的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)按照鞋子的不同特征從多種角度進(jìn)行分類。2.嘗試與同伴協(xié)商合作進(jìn)行操作活動(dòng)。二.活動(dòng)準(zhǔn)備:教具:實(shí)物投影儀,各種鞋子圖片、鞋架圖。學(xué)具:每組各種鞋子圖片
2009-06-26
活動(dòng)目標(biāo):1.練習(xí)側(cè)走的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2.探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個(gè)活動(dòng)過(guò)程:一.熱身運(yùn)動(dòng)1.教師提問(wèn):我是螃蟹媽媽,那你們是誰(shuí)
2009-06-26
活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)活動(dòng),發(fā)展幼兒鉆、爬、跨越及平衡能力。2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.激發(fā)幼兒幫助他人的情感。重點(diǎn):發(fā)展幼兒身體的各種能力;難點(diǎn):發(fā)展幼兒的平衡能力。準(zhǔn)備:1.場(chǎng)地:梅花樁、隧道、竹梯2.進(jìn)口
2009-06-26
活動(dòng)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒探索廢舊報(bào)紙的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。2.通過(guò)游戲活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力、跳的能力以及各種運(yùn)動(dòng)能力。3.培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣,以及活動(dòng)中愉快的情緒體
2009-06-26
預(yù)定目標(biāo):1.體驗(yàn)單雙腳跳的動(dòng)作要領(lǐng),發(fā)展跳躍能力。2.提高下肢的耐肌力。3.培養(yǎng)主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度,激發(fā)體育活動(dòng)的興趣。教育資源:1.錄音機(jī),輕快的音樂(lè)。2.呼啦圈。預(yù)定程序:一.教師詢問(wèn)幼兒,有沒(méi)有看過(guò)水塘
2009-06-26
設(shè)計(jì)意圖:在一次玩報(bào)紙的活動(dòng)中,很多孩子自發(fā)地用報(bào)紙卷出紙棍,并由紙棍聯(lián)想到了金箍棒,而且很快進(jìn)入孫悟空的角色,紛紛模仿孫悟空耍金箍棒的動(dòng)作。由此我受到啟發(fā),將深受幼兒喜愛(ài)的孫悟空形象和金箍棒融入到體
2009-06-26
一.教學(xué)目標(biāo):1.套著布袋模仿蠶寶寶的活動(dòng),學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團(tuán)身滾2.鍛煉動(dòng)作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。3.感受模仿游戲和體育活動(dòng)的愉快。二.教學(xué)準(zhǔn)備:布袋每人一個(gè);掛有桑葉的皮筋四根;作為獎(jiǎng)勵(lì)物品的小亮片
2009-06-26
【活動(dòng)目標(biāo)】1.激發(fā)幼兒關(guān)心他人的美好情感。2.指導(dǎo)幼兒分配角色,合作進(jìn)行表演。3.引導(dǎo)幼兒有情感的歌唱,唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.小螞蟻、蘑菇頭飾,雨傘兩把。2.桌面教具:一群小螞蟻、兩個(gè)蘑菇。3.
2009-06-26
設(shè)計(jì)思路:《高老鼠和矮老鼠》這則故事內(nèi)容生動(dòng),其中選取了司空見(jiàn)慣的日常情形與事物組成故事情節(jié),讓幼兒在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中感悟到:哦,只有仔細(xì)的看,我的身邊、我的生活中的事物會(huì)更加精彩:往高處看是一個(gè)樣子
2009-06-26
活動(dòng)目標(biāo):知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,要食用新鮮的食品。了解幾種常見(jiàn)的保存食物的方法,如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。樂(lè)意參加調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),能和同伴相互配合完成調(diào)查內(nèi)容;顒(dòng)目標(biāo):知道食品袋上有生產(chǎn)日
2009-06-26
【活動(dòng)目標(biāo)】1.能根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)和大熊貓圖片,簡(jiǎn)單的畫出大熊貓的體態(tài)。2.增強(qiáng)幼兒愛(ài)護(hù)大熊貓的情感。【活動(dòng)準(zhǔn)備】課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機(jī)、磁帶、彩筆、油畫棒、繪畫紙,小椅子、呼啦圈!净顒(dòng)過(guò)程】
2009-06-26
自信心是一個(gè)人對(duì)自身力量的認(rèn)識(shí)和充分估計(jì)。它是自我意識(shí)的重要組成部分。幼兒期的自我意識(shí)處于從生理的自我向社會(huì)的自我過(guò)渡的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的自我體驗(yàn)仍帶有強(qiáng)烈的自我中心期的痕跡,以為世界是為我而存在的,總
2009-06-26
一.活動(dòng)目標(biāo):1.幼兒初步了解元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣,共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。2.形成幼兒互相關(guān)系、友愛(ài)相處的良好品質(zhì)。二.活動(dòng)準(zhǔn)備:1.將幼兒事先收集的花燈布置在教室內(nèi),老師準(zhǔn)備一些新式的燈。2.準(zhǔn)備若干簡(jiǎn)單的有
2009-06-26
幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)-元宵節(jié)一.活動(dòng)目標(biāo):1.幼兒初步了解元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣,共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。2.形成幼兒互相關(guān)系、友愛(ài)相處的良好品質(zhì)。二.活動(dòng)準(zhǔn)備:1.將幼兒事先收集的花燈布置在教室內(nèi),老師準(zhǔn)備一些新
2009-06-26
目標(biāo):1.能積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。2.知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。預(yù)備:1.拌好的餡、干米粉。2.小盤子、大盤子。3.幼兒自制花燈一盞。4.猜燈謎謎
2009-06-26
案例背景:這幾天孩子們對(duì)動(dòng)畫片《西游記》產(chǎn)生了濃厚的興趣,我根據(jù)月目標(biāo)創(chuàng)編了活動(dòng)《猴哥變變變》。案例描述:首先我在大屏幕上打出了孩子們熟悉的動(dòng)畫人物――齊天大圣孫悟空。孩子們一邊看一邊互相張望著,眼里
2009-06-26
活動(dòng)目標(biāo):1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節(jié),為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。2.增進(jìn)親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和家長(zhǎng)共同分享。3.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽
2009-06-26
每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。以往,我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是世上只有媽媽好!父親被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況,大通中心幼兒
2009-06-26
活動(dòng)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒體會(huì)歌曲所表達(dá)的情感,初步學(xué)唱歌曲,能運(yùn)用柔和、連貫的唱法表現(xiàn)歌曲。2.復(fù)習(xí)律動(dòng)《蒙古舞》,了解蒙古族的生活習(xí)慣及舞蹈風(fēng)格;顒(dòng)準(zhǔn)備:ppt蒙古大草原背景、ppt幼兒生活資料照片、音樂(lè)錄音
2009-06-26
設(shè)計(jì)意圖染紙作品色彩豐富、造型多變、隨機(jī)性強(qiáng),深受幼兒喜愛(ài)。幼兒開(kāi)展染紙活動(dòng)可以培養(yǎng)其創(chuàng)造力、想象力、動(dòng)手操作能力以及審美能力,讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。活動(dòng)目標(biāo)(一)幼兒大膽并樂(lè)意用毛筆、宣紙和水彩顏料等
2009-06-26
教學(xué)目標(biāo):1.在探索操作中嘗試發(fā)現(xiàn)門牌號(hào)碼的表示方法和排列規(guī)律。2.在主動(dòng)學(xué)習(xí)中提高解決問(wèn)題的能力,積累相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)。3.能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),體驗(yàn)在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備:材料:紙盒做的樓房材
2009-06-26
你去過(guò)郵局嗎?到郵局去干什么?參觀郵局時(shí)你印象最深的一件事是什么?活動(dòng)目標(biāo):1.了解郵局及工作人員的工作特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)有重點(diǎn)地表達(dá)自己的見(jiàn)解,傾聽(tīng)同伴的介紹;顒(dòng)重點(diǎn):討論自己對(duì)郵局的認(rèn)識(shí);顒(dòng)難點(diǎn):了解
2009-06-26
活動(dòng)目標(biāo):1.知道人們的生活離不開(kāi)水,動(dòng)植物生長(zhǎng)也需要水。2.了解淡水是有限的,我們要保護(hù)水資源,節(jié)約用水,認(rèn)識(shí)相關(guān)的節(jié)水的標(biāo)記;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.有關(guān)水資源的錄象2.掛圖3.地球儀一個(gè)活動(dòng)過(guò)程:一.了解水的的用途
2009-06-26
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