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大班數(shù)學教案：5的組成

活動目標：1.在掌握5的組成基礎上，理解湊數(shù)的含義。2.能聽口述應用題，在算盤上復習4以內(nèi)的加減混合運算，并能完整說出算式。3.在游戲和操作中練習看數(shù)撥珠，看珠報數(shù)�；顒訙蕚洌�1.蘋果圖及標記圖，數(shù)卡1、2、3、4

2009-11-24

大班數(shù)學教案：認識長方體、正方體

活動目的：1、能叫出長方體和正方體的名稱，認識它們的主要特征。2、進一步鞏固對正方形和長方形的認識，了解平面和立體的不同�；顒訙蕚洌洪L方體、正方體積木、紙盒正方形和長方形的硬紙片，正方形和正方體的一個面

2009-11-24

大班數(shù)學教案：圖形寶寶找家

目的：1、在角色游戲和猜想活動中復習幾何圖形的結合分類，以及復習10以內(nèi)序數(shù)的加法，鞏固三維特征的概括。2、發(fā)展思維的敏捷性及培養(yǎng)幼兒的合作能力。準備：幼兒準備：每2個幼兒人一套學具《圖形找家》幼兒認識各

2009-11-24

大班數(shù)學教案：學習數(shù)字7

［活動目標］學習7的分合，知道7分成兩份可以有6個答案，能夠在6個答案中找出相像的兩組，并做標記表示。［活動準備］教具：7個貼絨蘋果，放大的記錄單（圖5-9）、水彩筆、放大的幼兒操作材料。學具：1、一面是紅色

2009-11-24

大班數(shù)學教案：餅干專賣店

一、活動目標1.學習將圖形片按顏色或形狀分類排放。2.按圖形片的顏色和形狀特征進行配對，并學習命名。3.喜歡參與集體游戲活動。二、活動準備1.紅黃綠3種顏色，圓形、正方形、三角形3種形狀的圖形片若干。2.紅、黃、

2009-11-24

大班數(shù)學教案：認識序數(shù)

教學目標：1、認識110的序數(shù)，學習確定物體在序列中的位置。2、掌握序數(shù)詞，會用第幾準確地表示物體在序列中的位置。認真聽清楚各項活動的規(guī)則，用過的物品能歸還原處。材料準備：1、幼兒人手一本《幼兒園課程指導.

2009-11-24

大班數(shù)學教案：學習按物體的特定規(guī)律排序

【活動目的】１.通過讓幼兒動手操作、比較，發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并進行排序。２.培養(yǎng)觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。【活動準備】１.教具：黑白序列的排序圖樣。２.學具：①幼兒分組操作材料：a鋪地磚b串彩鏈c

2009-11-24

大班數(shù)學教案：學習10以內(nèi)序數(shù)

活動目的：1、初步理解序數(shù)的含義，能用序數(shù)詞正確表示10以內(nèi)物體排列的次序。2、感知上下、左右、前后等不同方位，以及從不同的方向積極探索周圍環(huán)境中物體所處的位置�；顒樱ㄒ唬�：感知5以內(nèi)的序數(shù)活動準備：活動

2009-11-24

大班數(shù)學教案：學習9的組成

活動目標：1、學習9的分合，知道9分成兩份可以有8種分法，并記錄結果。2、在探索操作活動中，知道按序分合不易漏掉數(shù)字，在觀察中發(fā)現(xiàn)兩部分數(shù)之間的增1減1的關系。3、會用較完整的語言講述操作過程�；顒訙蕚洌�1、

2009-11-24

大班數(shù)學教案：學習8的組成

活動目標：1、學習8的組成，知道8的組成有7種不同的分法，學習按序分合。2、引導幼兒觀察兩個部分數(shù)之間的互補關系。3、啟發(fā)幼兒運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。重點：學習8的組成難點：引導幼兒觀察兩個部分

2009-11-24

大班數(shù)學教案：學習8的第一、二組加減

活動目標：1、通過看圖列算式，學習8的第一、二組加減。2、探索根據(jù)實物圖的內(nèi)容選擇答案圖，并列出8的第一、二組加減算試。3、用較準確、完整的語言講述算式的含意。教學準備：教具：圖片：8的第一組實物圖七張、第

2009-11-24

大班數(shù)學教案：學習7的加法

活動目標：1、根據(jù)不同的畫面進行講述，并列出相應的算式，從而感知加法算式所表達的數(shù)量關系。2、理解交換規(guī)律，懂得運用互換規(guī)律列出另一道算式。3、積極探索數(shù)學活動，樂于講述探索結果。活動準備：1、教具：城堡

2009-11-24

大班數(shù)學教案：黑白棋大賽

活動目的：1、通過黑白棋大賽幫助幼兒學習6的加法。2、初步培養(yǎng)孩子們的合作精神�；顒訙蕚洌�1、大棋譜兩副，黑白棋子若干。2、紅、黃、綠、紫隊標志一份，每隊準備一副棋譜，若干黑白子。3、數(shù)字卡片6以內(nèi)加減算式

2009-11-24

大班數(shù)學教案：5以內(nèi)數(shù)的口頭加減法

一、活動目標1．能用表象進行5以內(nèi)數(shù)的加減運算，并能用語言表達運算過程。2．發(fā)展表象思維。二、重點與難點1．重點：理解加減法的意義。2．難點：用語言表達運算過程。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設1．材料：塑料小動物，雪花

2009-11-24

認大班數(shù)學教案：識時間星期

目標：復習鞏固17的序數(shù)，26的鄰數(shù)。認識時間星期，了解其順序性、周期性、初步形成星期概念。激發(fā)幼兒對時間的興趣，積極、主動、快樂地參與學習活動。準備：教具學具方面：星期轉盤操作材料若干套（與幼兒的小組數(shù)

2009-11-24

大班數(shù)學教案：教孩子認識球體

目標：1.能說出球體的名稱，知道球體的外形特征，即不論從哪個方向看球體都是圓的，不論向前、后、左、右它都能轉動。2.發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。準備：1.幼兒每人一個小筐子，筐內(nèi)有乒乓球、圓片紙、鉛筆、

2009-11-24

大班數(shù)學教案：認識2、3的相鄰數(shù)

活動目標：感知2與3前后兩數(shù)的相鄰關系，探索發(fā)現(xiàn)的樂趣�；顒訙蕚洌禾峁┤�種顏色不同的瓶蓋個三個，每人一套14的數(shù)字卡片�；顒舆^程：1、分別取三種顏色不同的瓶蓋個三個，一一對應排成三橫排，中間一排的瓶蓋不動

2009-11-24

大班數(shù)學教案：買禮物

設計思路：新年的腳步悄悄地走向我們，一天我會聽到龍龍在說：爸爸媽媽昨天帶我去親戚家做客了，做客前爸爸媽媽會去超市買很多禮物。其他孩子聽到了也紛紛表示也去親戚家做客了，也買了很多禮物。在他們交流的過程中

2009-11-24

大班數(shù)學教案：自然測量

活動目標：1、鼓勵幼兒自主選擇測量工具來測量周圍物體，在探索比較中發(fā)現(xiàn)測量工具和測量結果的關系。2、了解測量在生活中的應用，激發(fā)幼兒參與測量的興趣。3、愿意與同伴合作交流，解決問題�；顒訙蕚洌�1、幼兒已有

2009-11-24

大班數(shù)學教案：認識時鐘

活動目標：1、仔細觀察鐘面探索發(fā)現(xiàn)整點時分針和時針的位置規(guī)律，學會辨認整點。2、懂得時鐘與人們生活的關系，知道生活中掌握時間的重要性�；顒訙蕚洌虹娒嫠膫�（7：008：009：0010：00）模型鐘一個幼兒每人一只紙

2009-11-24

大班數(shù)學教學活動：文具小超市

活動目標：1，復習10以內(nèi)數(shù)的加減運算，會用算式列題。2，通過討論知道有些文具是一年級小學生必備的，而有些文具是今后才會用到的。3，能大膽的發(fā)表自己的見解�；顒訙蕚洌河糜變汉屠蠋煿餐�收集的文具布置小小文具

2009-11-24

大班數(shù)學教案：數(shù)學宮

活動目標：1．在游戲活動中復習10以內(nèi)的數(shù)概念（數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、認數(shù)字、比較數(shù)的大小和數(shù)序等）。2．訓練思維的正確性、敏捷性�；顒訙蕚洌簬缀螆D形片10張、紅黃藍三色的幾何圖形板長方形、三角形、半圓形（上有紅

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大班數(shù)學教案：花兒與夾子

產(chǎn)生背景：游戲，是幼兒最愛的活動；動手操作，是幼兒最愿意干得事。在數(shù)學教學活動中，游戲、動手操作的恰當運用，將會收到不同凡響的效果。我班幼兒對于自己身邊的事物特別關注，總愿意把自己覺得新奇的事物與大家

2009-11-24

大班數(shù)學教案：小雞搬家

一、活動目標：1、復習8的組成，理解8的第一、二組加減含義，會根據(jù)算式算出得數(shù)。2、對加減運算感興趣，在游戲情境中體驗快樂。3、書寫和表達、動手操作相結合，積極參加數(shù)學加減活動。二、活動準備：物質準備：氣

2009-11-24

大班數(shù)學教案：認識球體

活動目標：1培養(yǎng)幼兒探究精神。2發(fā)展幼兒觀察力和空間思維能力。3通過觀察比較在操作活動中認識球體的特征�；顒訙蕚洌簣A圓世界（內(nèi)有圓圓的會滾動的物體）白紙籃子膠泥表格40份活動過程：（一）導入活動老師帶領幼

2009-11-24

大班數(shù)學教案：我們的鞋子在這里

活動目標：1、認知目標：學習按物品特征分類。2、操作目標：能用棋子統(tǒng)計不同靴子的數(shù)量，并比較數(shù)目的多少。3.能力目標：發(fā)展幼兒的思維有序性�；顒訙蕚洌�1、各種鞋的標志2、統(tǒng)計表、棋盤、棋子活動重點：學習按物

2009-11-24

大班數(shù)學教案：分析圖形特征

活動目的：1、能嘗試分析和標出圖形的各項特征，并能按標出的特征選取圖形。2、發(fā)展幼兒的邏輯分析判斷能力。活動準備：1、教具：課件圖形特征表格，幾何圖形若干。（附后）2、學具：每人一張記錄表格。每人一個普通

2009-11-24

大班數(shù)學教案：笑臉娃娃和哭臉娃娃

［設計意圖］認識單、雙數(shù)是大班幼兒數(shù)學教學內(nèi)容之一，同時由于該年齡段幼兒生活內(nèi)容不斷豐富，經(jīng)常會在生活中遇到單、雙數(shù)的問題。如排單隊或雙隊；一頂帽子，一雙鞋；雙數(shù)的小朋友做什么，單數(shù)的小朋友做什么等等

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大班數(shù)學教案：小蜻蜓捉害蟲

活動目標：1、在游戲活動中歸納、總結、學習6的組成。2、在操作活動中不斷探索數(shù)的多種分法，并學會記錄。3、發(fā)展動手操作能力及多維度思維能力�；顒訙蕚洌航叹撸旱咎锉尘皥D一張，木珠做成的蟲子一條，刀筆一只，記

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大班數(shù)學教案：圓柱世界

目標：1、能辨別認識圓柱體，感知其基本特征。2、在操作中干支數(shù)量的趣味。準備：1、各種圓柱體的玩具物品2、人手十枚一樣大小的硬幣或硬幣狀的替代物。過程：一、談話導入小朋友們，以前我們學習了哪幾種圖形寶寶，

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大班數(shù)學教案：小猴請客

一、活動目標1、操作中發(fā)現(xiàn)物體不同的組合方法，發(fā)展幼兒的初步推理能力。2、感知數(shù)學活動的有趣。重點：發(fā)現(xiàn)不同的組合方法。難點：根據(jù)提示進行簡單推理。二、活動準備1、動物頭飾小猴、小松鼠各一張。2、每組一個

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大班數(shù)學教案：趣味統(tǒng)計與分類

設計意圖：數(shù)學活動對幼兒來說是一種比較抽象、枯燥的活動。在長期的教學中發(fā)現(xiàn)：幼兒已漸漸不滿足于以傳授為主的教學模式、不滿足于教具與學具的操作、不滿足于學習10以內(nèi)的數(shù)、不滿足于有章有節(jié)地學習數(shù)學、不滿足

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大班數(shù)學教案：教孩子玩骰子

教學目標：１，學會根據(jù)兩個骰面上的點數(shù)寫出相應的合成式．２，發(fā)展分析問題的能力．教學準備：大頭子兩個；小骰子，筆，記錄紙，五角星若干．教學過程：一看骰子---小朋友看一下老師手中拿的是什么東西(小骰子)在

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大班數(shù)學教案：按物體的特定規(guī)律排序

【活動目的】１.通過讓幼兒動手操作、比較，發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并進行排序。２.培養(yǎng)觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。【活動準備】１.教具：黑白序列的排序圖樣。２.學具：①幼兒分組操作材料：a鋪地磚b串彩鏈c

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大班數(shù)學教案：教孩子5的加法教案

活動目標：1、學習按圖和操作順序，感知圖中事物的數(shù)量關系，學習列出算式。2、復習5的組成，并知道41、32及前后位置互換都等于5。3、進一步認識理解、=號的含義。4、在活動中，體驗游戲的愉悅，提高幼兒學習數(shù)學的

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大班數(shù)學教案：教孩子二等分

活動目標：1.讓幼兒嘗試在操作過程中將一個物體等份成兩份，知道部分小于整體，整體大于部分。2.鼓勵幼兒用（目測、計量、數(shù)數(shù)、折疊）等多種方法大膽去嘗試、探索二等份的多種分法。3.引導幼兒大膽講述操作過程和結

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