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小班綜合教案：春天多美好

主題說明：小草和小燕子帶來了春天的第一聲問候，也喚醒了幼兒對春天最初的印象，帶著他們到草地上去跑一跑、跳一跳、翻個跟頭、放放風爭吧！�。∽屗麄儽M情地在大自然中玩耍，去觀察、去體驗、去感受春天的氣息，用

2009-12-14

小班綜合教案：黃豆寶寶本領大

設計思路：這個主題應該說是我們老師預設與孩子的生成相結(jié)合的活動。在開學初我們老師根據(jù)《指南》第二部分的活動指引關于學習活動中的內(nèi)容中指出：讓幼兒運用多種感官感知周圍事物，嘗試多途徑地收集信息，樂意交流

2009-12-14

小班綜合教案：小鴨學游泳

目標：1．通過小鴨學游泳的故事引導幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對。2．能夠較完整地表達自己的想法和意見。3．能夠用繪畫的方式表達自己的情感。準備：1．圖片：鴨媽媽小黃鴨小黑鴨兇鴨小灰鴨池塘背景圖2．錄

2009-12-14

小班綜合教案：尋找顏色

活動目標：1．理解故事內(nèi)容，能隨故事情節(jié)展開聯(lián)想。2．感受大自然的色彩美，啟發(fā)幼兒去尋找，去發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中美麗的色彩。3．通過圖色活動，鞏固對紅、黃、綠、藍四種顏色的認識。活動準備：1．牛牛、妞妞人物手偶

2009-12-14

小班綜合教案：哪些是小動物喜歡的食物

活動設想：通過前段時間開展《我愛我的幼兒園》主題活動，其系列活動中的《幼兒園像我家》，幼兒對幼兒園的環(huán)境已基本了解。近階段，我們�。�2）班的孩子和養(yǎng)殖園里的小鳥、小兔、小貓、小雞等這些可愛的動物交上了

2009-12-14

小班綜合教案：我和動物一起玩

活動目的：親近、喜歡各種常見的動物，找找動物的明顯特征�；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件、為動物吃東西的相關游戲材料、錄音磁帶、動物圖片和照片活動過程：一、集體游戲：找找小動物指導語：森林里的小動物在和大家玩躲貓

2009-12-14

小班綜合教案：有趣的豆寶寶

活動過程：一.通過玩裝豆豆的瓶子，激發(fā)幼兒的興趣。今天老師給小朋友帶來了許多小瓶子，我們一起來玩一玩。二.通過觀察，了解認識各種豆豆。小瓶子里裝著什么？讓我們打開看一看？你們認識這些豆豆嗎？三．引導幼兒

2009-12-14

小班綜合教案：小雞過生日

活動目標：1、嘗試用語言描述小兔、小猴、大象的特征。學說祝你生日快樂！這是我送給你的**2、激發(fā)幼兒喜歡小動物的情感，并愿意在別人面前表達�；顒訙蕚洌赫n件、各種圖片、美工用具活動過程：（一）、出示背靜，引

2009-12-14

小班綜合教案：我的小腳

活動目標：1、在活動中感知自己小腳的特點，產(chǎn)生初步的探索興趣。2、知道小腳會隨著人體的長大而長大，激發(fā)幼兒對自己成長的渴望與熱愛�；顒訙蕚洌旱靥�、錄音、出生證、事先脫掉襪子等�；顒舆^程：1、聽《我的身體

2009-12-14

小班綜合教案：貪吃的變色龍

要求：1、學會與同伴分享故事的樂趣。2、學習運用多種顏色來繪畫，進一步感受顏色的美。準備：變色龍模型，玩具車、恐龍涂案、蠟筆等建議：1、以神秘口吻引入，激發(fā)幼兒傾聽故事興趣。2、借助教具，生動地講述故事《

2009-12-14

小班綜合教案：有趣的鞋

設計意圖：鞋子是幼兒在日常生活中比較常見的，也是我們生活中不可缺少的生活用品。鞋子因其多種的類型、多樣的款式、不同的作用及不同的質(zhì)地為人們服務著。孩子經(jīng)常為鞋子而引發(fā)許多的活動。如下雨天喜歡穿著雨鞋在

2009-12-14

小班綜合教案：水果大餐

目的：1、比較水果內(nèi)外的差別。2、鍛煉小肌肉的活動能力。3、學習按指示步驟進行活動。4、享受制作食物的樂趣。準備：香蕉、橘子、西瓜等水果若干；榨汁機；操作刀和盤子；沙拉醬；白糖。過程：1、出示香蕉、橘子、

2009-12-14

小班綜合教案：點點摸摸

目標：1、在做做玩玩中兒歌，在掌握兒歌的基礎上進行簡單的創(chuàng)編。2、正確說出五官的名稱，知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、初步嘗試在簡單的節(jié)奏伴奏下念兒歌。準備：小豬指偶人手一份、響板過程：一、律動《小手拍拍

2009-12-14

小班綜合教案：我愛小臉

活動設計理念：1、該活動是本班健康娃娃主題網(wǎng)絡中的一個小子題.。2、朽的幼兒有必要讓他們了解五官的用途，啟發(fā)他們?nèi)绾伪Ｗo五官；否則幼兒經(jīng)常用手挖鼻孔，經(jīng)常把臟東西放到嘴里或把類似珠子的東西放到嘴里，有灰

2009-12-14

小班綜合教案：鼠寶寶旅行記

活動背景：我班幼兒身體的基本活動能力較差，動作不夠平穩(wěn)、靈敏和協(xié)調(diào)，思維活動帶有具體形象性，喜歡扮演小動物，對游戲中的情節(jié)、角色、動作過程容易發(fā)生興趣。我班幼兒還能對物品進行大孝顏色的區(qū)分，于是我就設

2009-12-14

小班綜合教案：七彩的糖葫蘆

一、活動內(nèi)容的形成與依據(jù)每天放學后，總會聽到好些小朋友央求自己的父母買糖葫蘆吃。孩子喜歡吃糖葫蘆？捕捉到孩子的這個興趣點以后，我們便開始有目的地觀察孩子的反應。有的小朋友從家里帶來了有糖葫蘆的識物卡片

2009-12-14

小班綜合教案：蔬菜寶寶

活動目的：1、學習運用各種感官感知水果的主要特征，知道其名稱。2、通過認識讓孩子在感受到世界是豐富多彩的。3、培養(yǎng)幼兒大膽地說出自己的心里話的好習慣。4、理解物體的長短、大小形狀特征感受數(shù)量和數(shù)字�；顒訙�

2009-12-14

小班綜合教案：有趣的魚

一、主題的產(chǎn)生《有趣的魚》是朽下冊分享閱讀讀本一故事，其主要內(nèi)容是馬克是條魚，它喜歡捉迷藏，湯姆看到馬克，它想抓住馬克，馬克游走了，蘭絲看到馬克，它想抓住馬克，馬克游走了，肯肯看到馬克，他想要馬克，，

2009-12-14

小班綜合教案：網(wǎng)絡現(xiàn)場會小班介紹材料

各位領導、各位老師，大家好！我們朽現(xiàn)在進行的是主題網(wǎng)絡七《試試看真有趣》。本主題包含了九個二級目標，即９個教育活動，還有七個游戲活動。這個主題的總目標是：在嘗試活動中，初步領悟身邊的自然科學，體驗游戲

2009-12-14

小班綜合教案：我來做司機

一、主題名稱：我來做司機二、主題的由來：車子很容易吸引孩子的目光，特別是男孩子，生活中的各種汽車對他人來說都是那么新奇，因此，我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的主題，在這個主題活動中，我們將和孩子一起玩

2009-12-14

小班綜合教案：親親寶貝之寶寶覺得怎么樣

*活動目標：1、幼兒敢于嘗試，且愿意與同伴交流感受。2、幼兒會用自己的方式來表達不同感受及不同表情。3、幼兒嘗試運用指畫的技能表現(xiàn)各種表情。*活動準備：1、部分表情的寶寶頭像。2、食物（若干）。3、紙盤、顏料

2009-12-14

小班綜合教案：滾滾樂

主題思路馬路上跑動的汽車、摩拖車、自行車、三輪車、電動車，工地上的挖土機、水泥攪拌機，孩子們玩的小推車、碰碰車、踏板車等等，很容易吸引著他們的注意力。除了車子造型吸引著孩子，車子的聲音同樣令孩子著迷。

2009-12-14

小班綜合教案：橘子船

一、主題開展背景：進入秋天以來，小朋友發(fā)現(xiàn)自己家里的橘子都成熟了。在幼兒園里，好幾個小朋友在說家里樹上接了橘子，而且很好吃。我聽到了，趕緊參加了他們的談話，我問：你們家的橘子是什么樣子的？有的小朋友說

2009-12-14

小班綜合教案：小司機

活動目標：1、通過動手操作，知道圓形物體能滾動，探索車輪的特點。2、培養(yǎng)幼兒與同伴合作、交流的能力。活動準備：各類圖形（圓形、三角形、長方形、正方形）、供幼兒操作的廢舊物品、玩具汽車、美工區(qū)的材料、錄音

2009-12-14

小班綜合教案：小樹葉找媽媽

目標：1.讓幼兒通過小樹葉找媽媽的活動體驗小樹葉想回到大樹身邊的情感，了解樹葉和樹之間的親密關系。2.通過激發(fā)幼兒的情感體驗培養(yǎng)他們探索樹葉的興趣和態(tài)度。3.讓幼兒通過觀察和比較知道不同的樹長著不同的樹葉。

2009-12-14

小班綜合教案：鋪路

設計意圖我們《綱要》用提出關注各項活動，強調(diào)整合教育。幼兒園課程要做到生活、游戲、學習的一體化。從而在設計該教案時，考慮到語言領域的禮貌用語，社會領域的樂意幫助他人的社會性行為。同時通過一次親子活動，

2009-12-14

小班綜合教案：圣誕老爺爺來了

一、設計意圖：圣誕老爺爺又來了，小朋友們都很高興，因為他們可以收到圣誕老爺爺送的禮物了。我的這個半日活動設計便是以圣誕老爺爺?shù)亩Y物這一條線索貫穿始終。新綱要中根據(jù)幼兒特點組織生動有趣、形式多樣的體育活

2009-12-14

小班綜合教案：誰能幫助小兔子

設計意圖：我們班的孩子是小中班的年齡，本學期我發(fā)現(xiàn)他們在生活中有了一些互相幫助的意識，但孩子們卻不能用完整的語言表達清楚，為了發(fā)展孩子們的語言表達能力，進一步培養(yǎng)他們的情感，生成了此活動�；顒幽繕耍�1.

2009-12-14

小班綜合教案：美麗的手帕

一、活動目標1.幼兒通過自己的動手操作，能大膽的表達出這三種不同的顏色以及會區(qū)別這三種顏色。2.在游戲活動的過程中，幫助幼兒與幼兒之間學會與他人交往，學會與他人和睦相處。3.幼兒樂于探索和發(fā)現(xiàn)，能大膽表述在

2009-12-14

小班綜合教案：小手小腳

目標：感受兒歌的韻律，根據(jù)自己的理解學著改編兒歌。準備：幼兒的手印腳印過程：1、請幼兒找一找哪個小手英腳印是自己的。2、學念兒歌小手和小腳教師邊念兒歌邊做動作，便于幼兒記憶，帶領幼兒重復念兒歌并學做動作

2009-12-14

小班綜合教案：一次有趣的撿落葉活動

風和日麗的一天，我?guī)е�班中的孩子來到離幼兒園不遠的小區(qū)中撿落葉，一來到社區(qū)里，飄落的樹葉引起了南南、凡凡、陽陽三位小朋友的好奇，她們時而追逐時而伏地撿著，時而頭碰頭嘀嘀咕咕地說著什么，一、二、五、八┅

2009-12-14

小班綜合教案：找尾巴

設計思想：針對朽幼兒年齡特點，領會《綱要》思想理念，結(jié)合多元智能創(chuàng)意課程教學內(nèi)容，滲透園本課程的可操作性，教學融知識性與趣味性于一體�；�于幼兒與動物有著天然的情感聯(lián)系，他們?nèi)缤�關愛自己一樣關愛動物。本

2009-12-14

小班綜合教案：小青蛙

活動目標：1、親近自然，喜歡小動物。2、初步了解青蛙的生活習性。3、知道小青蛙是有益的，要愛護青蛙�；顒訙蕚洌呵嗤軋D片一幅活動過程：一、開始部分1、游戲：小蝌蚪變青蛙2、師與幼兒一起做模仿動作：聽《小蝌蚪

2009-12-14

小班綜合教案：可愛的小動物

活動目標：1.創(chuàng)設環(huán)境，激發(fā)幼兒愉快的參加活動，并能在活動中體驗到幫助別人的快樂。2.鼓勵幼兒積極探索涂色方法，并大膽地講述。材料提供：動物紙偶、若干顏料，若干盆菜、抹布等�；顒舆^程：1．提問，引出主題：

2009-12-14

小班綜合教案：小兔乖乖

主題的由來通過拔蘿卜這個主題活動，孩子們深深地愛上了表演。因此，我們又選擇了一個家喻戶曉的童話故事《小兔乖乖》作為主題，滿足幼兒的表演欲望。本主題以表演方式切入，引出了孩子們感興趣的可愛的小兔、小兔的

2009-12-14

小班綜合教案：不怕冷的大衣

目標：1、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。2、知道不怕冷的秘密是多運動。準備：故事《不怕冷的大衣》過程：1、教師提問：在冬天怎樣才能使自己不冷？請幼兒回憶那些保暖用品。2、教師講故事《不怕冷的大衣》，

2009-12-14