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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園中班體育活動教案:雞媽媽真能干,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。 活動目標 1、發(fā)展四散追逐跑能力。 2、滿足娛樂、模仿、認識、創(chuàng)新、表現(xiàn)、審美、交往和競賽需要,發(fā)展上述諸方面的興
2017-09-08
搖呼啦圈對于幼兒園里大多數(shù)孩子來說是困難的,但我們可以利用它們大大的環(huán)形特點,為我們幼兒園開展體育活動服務(wù),F(xiàn)介紹幾則新的游戲方法。 一、曲線走目的:發(fā)展幼兒曲線走的能力。 準備:把四、五個呼啦圈平放
2017-01-05
目標: 1、練習雙腳夾球行走和繞過障礙物走。 2、體驗活動的樂趣。 活動過程: 1、教師示范雙腳夾著球走斜坡和繞著線圈走的動作。 2、幼兒分組練習,教師巡回指導。 3、分組比賽:幼兒學習母雞夾著球走過斜坡和繞過
2017-01-05
一、主題的產(chǎn)生 在一次區(qū)角活動中,徐君小朋友看了一本名為《美食林》的嬰兒畫報,活動結(jié)束時,她把自己看到的《美食林》故事滔滔不絕地在所有小朋友面前講了起來,說完對我說: 黃老師,美食林的東西是不是都很好
2017-01-05
一、活動內(nèi)容: 角色游戲《超市、銀行、幼兒園》 二、活動目標: 1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力,主題鮮明而穩(wěn)定。 2、讓幼兒學會協(xié)商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。 三、活動準備: 1、超市、
2017-01-05
《老狼老狼幾點鐘》是小朋友們非常喜歡的傳統(tǒng)游戲。第一次玩這個游戲時,老狼沒有抓住小兔子,小兔子們又緊張又高興;第二次玩時,老狼毫不客氣地抓住了一只兇兔,兇兔嚇得哭了起來。兔媽媽一看大事不好,急忙沖過
2017-01-05
活動目標: 1、練習雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。 2、激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,體驗游戲帶來的快樂。 活動準備: 兔子、呼啦圈、大灰狼頭飾、音樂磁帶(三只熊、海西翹翹板、月光曲)【幼兒園PPT課件制作】
2017-01-05
設(shè)計意圖 綜述游戲是幼兒最喜歡的活動,讓幼兒在玩中學,學中玩是他們掌握基本技能和知識的最有效的方法和途徑之一。在游戲中感受勞動帶來的快樂。 活動目標 1、學習推小車運輸,發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。 2、
2017-01-05
教材意圖 鍛煉幼兒身體發(fā)展,會用小棍有方向的驅(qū)趕球。 活動目標 學習用小棍滾球,努力做到動作協(xié)調(diào)。 活動準備 1.小木棍數(shù)量為人數(shù)的一半,小椅子2~4張。 2.場地布置。 活動流程 1.開始部分。 (1)幼兒跟著老師做
2017-01-05
設(shè)計思路: 球是幼兒比較喜歡的一種器械,但是,單獨讓幼兒練拍球較為枯燥,通過做游戲來練習,就能引起幼兒的興趣。每個幼兒都喜歡表現(xiàn)自己并得到表揚。教師充分抓住這一點,讓每個幼兒都有在老師面前充分展示的機
2017-01-05
活動目標: 1.學習提物快速跑,發(fā)展動作的協(xié)調(diào),平衡能力。 2.培養(yǎng)合作和解決問題的能力,初步建立競爭的意識。 活動準備: 1.小沙包和海洋球(能輕松放進PVC管內(nèi))若干代表小油花,小桶若干。 2.輸入油管(PVC管。
2017-01-05
游戲規(guī)則:首先,把全班同學分成三隊,其中兩隊的人數(shù)一樣多,兩隊的人必須豎著站,然后兩兩成對兒,用手臂或者長條物品做成一個拱形的洞,這就是山洞了。另外一隊的同學排著隊從這個山洞里鉆過去,最重要的是一定
2016-12-14
游戲規(guī)則:幼兒圍成一個圓圈,一名幼兒一邊唱著歌一邊在小朋友們的后面跳,當唱到 輕輕地放在小朋友的后面 時,幼兒就馬上把手絹放在一個小朋友的后面。如果這個小朋友發(fā)現(xiàn)我把手絹放在他后面時,他就要立刻拿起手
2016-12-14
游戲規(guī)則:參加者一人做追捉者,其余人在一定范圍內(nèi)自由跑動。游戲開始后,捉人者可任意追某一人。當被追者快被捉住時,可以立定雙手交叉搭在兩肩上說: 我是蘿卜 ,這樣追捉者就不能捉他。當蘿卜的人要等同伴來拍
2016-12-14
游戲規(guī)則:一半幼兒做老鼠籠,一半幼兒做老鼠,做籠子的幼兒大聲念兒歌, 老鼠 不停地從 籠子 里鉆進鉆出(從幼兒的手下面鉆進鉆出)。當兒歌念到最后的 抓住你 時,小老鼠要趕快鉆進 籠子 ,扮演 老鼠籠 的小朋友
2016-12-14
游戲規(guī)則:幼兒圍成圓圈,手拉手,兩個小朋友做城門,幼兒邊走邊念兒歌 城門城門幾丈高,三十六丈高,騎花馬,帶大刀,走進城門套一套,問你吃橘子吃香蕉 兒歌結(jié)束城門落下,被關(guān)在城門里的人選擇吃哪種水果,選擇
2016-12-14
游戲規(guī)則:參加游戲的兒童,每兩人一組,手拉手,站在場地周圍扮 山洞 ,另外約的兒童蹲在 山洞 里扮小兔, 小兔 比 山洞 多兩個,多出的 小兔 站在場地中央。游戲開始, 小兔 從 洞 中跳出,一起念兒歌: 兇兔,沒
2016-12-14
游戲規(guī)則:用粉筆畫一個正方形場地,部分幼兒站在方形內(nèi)當做青蛙,另外一部分幼兒站在四邊外做捉蛙人。青蛙設(shè)法保護自己不被外面的人摸到,捉蛙人要阻止青蛙跑出去。
2016-12-14
活動目標:發(fā)展幼兒的平衡、攀爬能力和靈敏性、協(xié)調(diào)性。 游戲過程: 一、活動開始,引起活動興趣。 師:今天我們來玩?zhèn) 戰(zhàn)勝大怪獸 的游戲,你們想一想戰(zhàn)勝大怪獸要有什么本領(lǐng)? 你們想當一名戰(zhàn)勝大怪獸的小勇士嗎
2016-12-14
設(shè)計意圖: 愛玩是幼兒的天性,把幼兒難以理解或枯燥的動作和身體素質(zhì)聯(lián)系成趣味橫生的模仿動作或具體的游戲情節(jié)讓孩子們在玩中學,玩中練,練中樂,以促進幼兒身心和諧發(fā)展。 在設(shè)計中,注重各領(lǐng)域教育內(nèi)容互相滲
2016-12-14
椅子是孩子們最熟悉的,在幼兒園中,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時,我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當馬騎,由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩
2016-12-14
設(shè)計思路:在體育活動中,平衡能力的訓練是一個比較重要的項目。因為在日常生活中,人的身體為了適應(yīng)各種活動,必須不斷的變換各種姿勢,保持身體的平衡。因此有必要通過集體活動來訓練幼兒的平衡能力;谏厦娴
2016-11-22
適合年齡段:中班材料準備:報紙,紙棒(質(zhì)地較硬的報紙做成),彩色紙球(報紙捏團后,用彩色皺紙包裹) 游戲一--趕小豬玩法:用紙棒擊打彩色紙球,可繞過障礙物,也可將紙球分別打進和球同色的籃筐內(nèi),并進行團隊
2016-11-22
活動目標: 1.在游戲中發(fā)揮自身體能。 2.能與同伴合作玩 舞獅 游戲,動作協(xié)調(diào)一致。 3.感受明見傳統(tǒng)游戲的樂趣。 活動準備: 1.自制舞獅的玩具,彩球。 2.歡快的音樂磁帶,錄音機。 活動過程: (一)準備活動:
2016-11-22
活動目標: 1.發(fā)展直線快跑的能力。 2.能獨立想出持物跑的方法,提高自我保護意識的能力。 3.通過游戲知道要養(yǎng)成熱愛勞動、做事情認真的品質(zhì)。 活動準備: 1.積木、可樂罐若干。 2.幼兒在活動前合作搭建過房子
2016-11-22
目標: 1、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走,練習手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。 2、努力嘗試多種練習平衡的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。 材料:變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片 過程: 一、導入: 1、以
2016-11-22
準備教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊若干個。 過程 1.讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運行的特點,然后與幼兒一起討論:怎樣用身體的動作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運行? 2.在討論的基礎(chǔ)上,幼兒兩人一組,
2016-11-22
教學目標 1.提高快速奔跑的能力。 2.增加遵守紅綠燈交通規(guī)則的行為意識。 教學準備 1.場地上畫有寬1米、長20米的跑道若干。 2.用報紙卷成的長棒2個,椅子若干。 教學過程游戲前:幼兒分組站在起跑線上,教師喊
2016-11-22
教學目標 1.練習聽信號走跑交替。發(fā)展動作的靈敏性。 2.在游戲中能集中注意力。反應(yīng)靈活。 教學準備 1.小塑料圈人手一個(直徑40厘米),紅綠板(做紅、綠燈用)各一塊。 2.場地上畫上大圓圈。 教學過程 一、利用圈
2016-11-22
教學目標 1.提高團隊合作精神,增強個體競爭意識。 2.提高跑動能力,增強速度和協(xié)調(diào)性。 教學準備長條積木(人手1塊)。 教學過程游戲玩法: 在場地兩端分別畫好一條起點線和終點線。全班幼兒分成兩組,每組排成縱
2016-11-22
教學目標 1.發(fā)展雙腳跳及跨跳的能力,提高快速奔跑及反應(yīng)能力。 2.自覺遵守體育游戲規(guī)則和要求,勇于克服困難,體驗取得勝利后的愉悅。 教學準備 1.獵人和兇兔的頭飾各6個,蘑菇卡片若干,作大樹的物品1個,呼啦
2016-11-22
活動目標: 1.學習肩上揮臂投擲,初步嘗試左右手交替將紙球向前上方投出。 2.在游戲中觀察、討論與反復(fù)練習,總結(jié)并嘗試投得更遠的方法。 3.分組活動中會找空地練習,并能夠遵守規(guī)則。 活動準備: 1.紙球若干。 2.
2016-11-07
活動目標: ⒈模仿蜻蜓飛翔的動作,練習平衡和跑步的技能。 ⒉能聽信號行動。 活動準備: 場地布置(起點、終點)、平衡木八條、一段輕快的音樂、幼兒身上貼好隊標(紅、黃、藍、綠)、哨子、墊子四塊、繩子八根、平衡
2016-11-07
活動設(shè)計意圖: 本次活動根據(jù)我園存在的開展戶外體育活動難體育活動器材不足的情況而設(shè)計,提出的問題是:如何利用我園有限的資源開展好戶外體育游戲活動。新《綱要》中對健康領(lǐng)域提出:幼兒園應(yīng) 開展以多種有趣的
2016-11-07
活動目標: 1、掌握 跨墊子 、 瘋狂的小鹿 、 小鹿勇闖鱷魚島 三個助跑跨跳的游戲玩法。 2、幼兒能逐步掌握助跑跨跳動作,發(fā)展跨跳動作和協(xié)調(diào)性。 3、能努力挑戰(zhàn)自我并積極開動腦筋思考方法。 活動準備: 1、物質(zhì)準
2016-11-07
活動目的: 能單腳站立和躲閃跑,提高腳步力量。 活動準備: 物質(zhì)準備:狐貍頭飾一個。 環(huán)境創(chuàng)設(shè):在場地上畫一角作為公雞的家,再畫一角作為狐貍的家。 活動過程: 一、引題。 1、引導語:我們都是可愛的小動物,
2016-11-07
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