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活動(dòng)目標(biāo) (1)傾聽故事,知道排隊(duì)可以讓活動(dòng)變得更加快樂、有序。 (2)嘗試用不同的語(yǔ)氣表述小兔分蘿卜前后的話語(yǔ)。 (3)活動(dòng)準(zhǔn)備 圖畫書《小兔子分蘿卜》,教學(xué)課件(PPT) 4、動(dòng)過程 (1)觀察封面,引出故事 一畫面上
2016-09-06
活動(dòng)目標(biāo): 1、理解故事內(nèi)容,學(xué)說故事中的對(duì)話。 2、知道不同的小動(dòng)物的家也是不一樣的。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 教學(xué)課件,幼兒操作材料。 活動(dòng)過程: 一、欣賞課件《小蛋殼》。 1、欣賞小雞出殼的動(dòng)畫 教師: 今天老師帶來
2016-09-06
活動(dòng)目標(biāo): 1、了解輪子是圓的、會(huì)滾動(dòng),能給人們生活帶來方便。 2、體驗(yàn)與同伴合作與不能玩具的樂趣。 3、了解輪子在社會(huì)生活中的應(yīng)用。 重難點(diǎn)分析: 重點(diǎn):了解輪子是圓的,會(huì)滾動(dòng)的特性。 難點(diǎn):如何引導(dǎo)幼兒發(fā)
2016-09-06
活動(dòng)名稱:語(yǔ)言《田鼠的新家》 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過仔細(xì)觀察畫面,來理解故事中的內(nèi)容。 2、能體會(huì)到朋友之間互相幫助的友好情感。 3、了解各種動(dòng)物的生活習(xí)性。 活動(dòng)重點(diǎn):通過仔細(xì)觀察畫面,來理解故事中的內(nèi)容。
2016-09-06
活動(dòng)目標(biāo) 1.理解故事內(nèi)容,能大膽說出說出自己看到的和想到的。 2.學(xué)說短句: 別摘我,別摘我,我會(huì)痛的呀 。 3.教育幼兒愛護(hù)花草樹木,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.《耳朵上的綠星》課件。 2.小松鼠圖片
2016-09-06
[活動(dòng)分析]中班幼兒都已經(jīng)有了各自的好朋友,對(duì)這一話題比較感興趣,并且已經(jīng)有了一定的談話能力,本活動(dòng)將是幼兒樂于談、能夠談的。 [活動(dòng)目的] 1、引導(dǎo)幼兒圍繞 我的好朋友 這一話題談話,學(xué)會(huì)用完整的語(yǔ)句談
2016-09-06
《根本就不臟嘛》 活動(dòng)目標(biāo): 1.感知與理解畫面內(nèi)容,初步感知毛毛蟲變蝴蝶的過程。 2.通過對(duì)畫面細(xì)節(jié)的觀察,找到并用完整地語(yǔ)言表述出其中不良的生活習(xí)慣。 3.知道勤洗手、講衛(wèi)生。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 繪本《根本就不臟
2016-09-06
活動(dòng)目標(biāo): 1、知道講衛(wèi)生、有禮貌、團(tuán)結(jié)同伴的孩子人人喜歡。 2、能積極參加集體活動(dòng),有自信心。 3、樂意與同伴游戲,體驗(yàn)與老師、同伴擁抱的親切感。 活動(dòng)準(zhǔn)備:課件 活動(dòng)過程: (一)通過談話,初步了解抱抱的
2016-09-06
語(yǔ)言:快樂公寓 活動(dòng)目標(biāo): 1.理解快樂的含義,知道大家在一起會(huì)得到快樂,共同勞動(dòng)會(huì)得到快樂,為別人解決困難也會(huì)得到快樂。 2.能積極參與活動(dòng),會(huì)用清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒畫冊(cè)。 活動(dòng)過程
2016-09-06
活動(dòng)目標(biāo) 1、幼兒能夠認(rèn)真觀察和理解圖片。 2、在老師的幫助下,幼兒根據(jù)圖片說出詩(shī)歌內(nèi)容。 3、幼兒能有感情的用輕重不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)歌《葉子》。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、四片春夏秋冬有特色的葉子。 2、毛毛蟲、蟬兒、卡
2016-09-06
設(shè)計(jì)意圖: 《胖胖豬感冒了》講述了胖胖豬感冒了,他的好朋友松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗都來看望他幫助他,最后他的感冒竟然神奇般的好了起來。幼兒們幾乎都有過感冒的經(jīng)驗(yàn),話題的內(nèi)容非常貼近生活實(shí)際。這個(gè)故
2016-09-06
語(yǔ)言活動(dòng) 貝貝別害羞 活動(dòng)目標(biāo): 1、會(huì)理解和體驗(yàn)他人的心情。 2、學(xué)習(xí)一些關(guān)心別人的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 故事《害羞的貝貝》。 活動(dòng)過程: (一)講故事《害羞的貝貝》。 1、師:故事的名字叫什么? 2、師:故事里
2016-09-06
活動(dòng)名稱:《鐵馬》 活動(dòng)目標(biāo): 1、能積極參與閱讀過程,感受故事情節(jié)的趣味性。 2、能觀察到科學(xué)家表情的變化,理解鐵馬各項(xiàng)本領(lǐng)的難度、實(shí)現(xiàn)程度的逐漸變化,從而理解故事情節(jié)的發(fā)展轉(zhuǎn)折。 3、能夠通過觀察圖畫,
2016-09-06
活動(dòng)名稱:蘋果樹笑了 活動(dòng)目的: 1、傾聽故事,能講述故事的大意。 2、讓幼兒明白給大家?guī)砜鞓,自己就?huì)快樂。 3、識(shí)字:甜香果實(shí) 活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖字卡鹿、松鼠、杜鵑鳥的頭飾 活動(dòng)過程: 一、欣賞故事 教師生動(dòng)
2016-09-06
活動(dòng)目標(biāo): (1)感知理解故事,能根據(jù)畫面上水果的增加及毛毛蟲逐漸長(zhǎng)大的線索講述故事。 (2)觀察畫面,知道毛毛蟲變蝴蝶的生長(zhǎng)變化。 (3)在活動(dòng)中能大膽想象,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。 活動(dòng)準(zhǔn)備: PPT、幼兒用書人手
2016-09-06
目標(biāo): 1、理解兒歌內(nèi)容,掌握兒歌的句式。 2、在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行仿編兒歌,并用清晰完整的語(yǔ)言講述仿編的兒歌 3、體會(huì)同伴合作、共同創(chuàng)造美好生活的快樂 知識(shí)點(diǎn): 1、兒歌句式:**(誰(shuí)) (在做的事情)
2016-09-06
設(shè)計(jì)思路: 魔法奶奶的電話 是 春夏秋冬 主題下的一個(gè)集體活動(dòng)。幼兒在春夏秋冬中感知冷暖變化、動(dòng)植物的變化,逐步積累有關(guān)四季的經(jīng)驗(yàn)。不同的季節(jié)有不同的特征,對(duì)人們生活的影響也是不同的,而幼兒對(duì)不同的季節(jié)
2016-09-06
活動(dòng)目標(biāo) 1、能說出生活中常見的手勢(shì)所表達(dá)的含義并根據(jù)手勢(shì)進(jìn)行創(chuàng)造性地想象。 2、引導(dǎo)幼兒看手勢(shì)創(chuàng)編不同的故事,提高口語(yǔ)表達(dá)能力。 3、聯(lián)系生活實(shí)際,引起幼兒學(xué)習(xí)各種手語(yǔ)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備表演臺(tái)、情景表演等
2016-07-14
活動(dòng)目標(biāo) 1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。 2、能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、動(dòng)畫片-可愛的小兔子 2、圖片-胖胖兔故事掛圖 3、皮球每人一個(gè),投籃框若干。 活動(dòng)過程 一、觀看動(dòng)畫片-可愛的小兔子 通
2016-07-14
活動(dòng)目標(biāo) 1、理解故事內(nèi)容,學(xué)說故事中角色的對(duì)話。 2、知道水中倒映的現(xiàn)象。 3、豐富詞匯: 倒影 。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、大水盆,盆里盛有清水。 2、小豬紙偶 活動(dòng)過程 一、看 倒影 ,引起活動(dòng)興趣。 1、出示幾個(gè)較大的水
2016-07-14
活動(dòng)目標(biāo) 1、體會(huì)親人對(duì)自己的關(guān)愛,懂得關(guān)心家人。 2、對(duì)自己長(zhǎng)大感到很高興,樂意與人分享長(zhǎng)大的快樂。 3、學(xué)習(xí)按時(shí)間順序介紹自己長(zhǎng)大的過程。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、課件-我的成長(zhǎng)過程 2、絨布板一塊;每人三張照片(出
2016-07-14
活動(dòng)目標(biāo) 1、通過活動(dòng),引導(dǎo)幼兒擴(kuò)散思維,說出飛、爬、跳、游等動(dòng)詞。 2、鼓勵(lì)幼兒能大膽表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作,以愉快的情緒參與活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、一幅畫有花、草、樹、小河、天空的背景圖. 2、音樂-(活潑歡快的音樂
2016-07-14
設(shè)計(jì)思路: 幼兒分析: 在孩子平時(shí)的一日活動(dòng)中,還是發(fā)現(xiàn)有些孩子不注意清潔衛(wèi)生,如:在操場(chǎng)上亂扔餐巾,在教室里吐口水等。也有些孩子看到地上的垃圾也不會(huì)主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶。根據(jù)《綱要》所說, 開展活動(dòng)既
2016-05-12
教材分析: 中班新教材《周圍的人》主題中,其主題核心經(jīng)驗(yàn)是:關(guān)心周圍人們的活動(dòng),了解常見社會(huì)成員的工作與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動(dòng)。由于不知道孩子的經(jīng)驗(yàn),將活動(dòng)定位在主題開展的萌發(fā)興趣階段。激發(fā)幼兒
2016-05-12
活動(dòng)目標(biāo): 1、能大膽地猜想故事內(nèi)容,理解詞匯:驚訝、頂、拉。 2、能用較連貫的語(yǔ)言完整講述故事。 3、知道同伴之間互相幫助,感受故事結(jié)局的幽默情趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 動(dòng)畫課件《螞蟻》、人手一套小型講述材料,
2013-08-05
活動(dòng)目標(biāo): 1、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體驗(yàn)故事優(yōu)美的意境和感受故事所帶來的情感。 2、拓展幼兒思維,愿意表達(dá)愛媽媽的情感,學(xué)會(huì)和別人分享自己的愛,培養(yǎng)一顆善良、關(guān)懷的心。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、繪本《媽媽心媽媽
2011-06-03
活動(dòng)目標(biāo): 理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法; 能把自己心中的想法大膽的表述出來。 能復(fù)述故事的大概內(nèi)容 活動(dòng)過程: 1,導(dǎo)入過程:由音樂《兩只老虎》導(dǎo)入。提升幼兒興趣,吸引幼兒注意力,再引出主題----《老
2011-06-03
活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體,并通過添畫表現(xiàn)其主要特征,激發(fā)想象力。2、能主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng),用連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的想法,發(fā)展語(yǔ)言,豐富聯(lián)想。3、在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)幼兒
2009-12-07
一、活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)傾聽,能理解故事內(nèi)容。2、能說出自己和媽媽的名字。3、培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、故事掛圖、故事磁帶、動(dòng)物頭飾、警察服裝。2、課前讓幼兒知道自己媽媽的名字。三、活動(dòng)過程:1、聽
2009-12-07
活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)小區(qū)的一些機(jī)構(gòu)和設(shè)施,懂得尊敬為小區(qū)服務(wù)的人。2.積極主動(dòng)地自由交談,能連貫地表達(dá)自己的想法;顒(dòng)準(zhǔn)備:師生共同收集有關(guān)小區(qū)的資料(畫,照片)活動(dòng)過程:一,互相交流,了解小區(qū)的設(shè)施:l回
2009-12-07
設(shè)計(jì)意圖:《綱要》在語(yǔ)言教育領(lǐng)域中提出:語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。《蘿卜兔的故事》這一活動(dòng)正是體現(xiàn)了
2009-12-07
一、律動(dòng)《小老鼠上燈臺(tái)》二、出示圖片(兩只老鼠),引起觀察的興趣導(dǎo)語(yǔ):剛才我們唱的《蟹膽子很小,聽見貓叫得聲音就嚇得嘰里咕嚕滾下來,老師這里也來了兩只老鼠,我們來看看他們長(zhǎng)得有什么不一樣的地方。三、揭
2009-12-07
教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒積極、主動(dòng)地參與活動(dòng),理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)感受故事中的不同情感。2.懂得幫助別人是一件很快樂的事情。教學(xué)準(zhǔn)備:金色的小樹葉、背景舞臺(tái)、可操作的小動(dòng)物、各類廢舊材料等;顒(dòng)過程:一、引
2009-12-07
教學(xué)目標(biāo):1.觀察圖片,理解圖片的內(nèi)容,能大膽于表達(dá)自己的想法。2.懂得不能隨便離開大人世或集體;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.圖片2.立體小雞活動(dòng)過程:(一)出示圖一,幼兒仔細(xì)觀察,提問1.這是什么地方?草地下有誰(shuí)?2.
2009-12-07
目標(biāo)1.感受詩(shī)歌中的有趣意境。2.學(xué)習(xí)仿編詩(shī)句:XX躲在XX里。準(zhǔn)備1.故事磁帶、掛圖。2.紅、黃、藍(lán)、綠色標(biāo)記若干。過程1.欣賞詩(shī)歌。你們喜歡玩捉迷藏的游戲,調(diào)皮的太陽(yáng)也喜歡玩,它會(huì)和誰(shuí)一起玩呢?你覺得這首詩(shī)有趣
2009-12-07
目標(biāo)1.能自主選組,并思考、討論分組的一些要求。2.體驗(yàn)成為中班小朋友的自豪感。準(zhǔn)備幼兒在朽時(shí)已有分組及按小組活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。過程1.我想和他們?cè)谝唤M。朽時(shí)的朋友是不是都來了?我們班又有了哪些新朋友?他們叫什么
2009-12-06
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