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活動目標(biāo):1.運用角色游戲活動,幫助幼兒建立初步的角色意識,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。2.復(fù)習(xí)區(qū)分圓形、三角形和正方形的外形特征,嘗試描述圖形的二維特征。3.啟發(fā)幼兒用禮貌用語,進(jìn)行簡單的交往,積累美好的情感體驗
2009-07-03
活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)合理地創(chuàng)編情節(jié)并運用一些形容詞來連貫連續(xù)地講述故事。2、能用繪畫的形式來表現(xiàn)創(chuàng)編的情節(jié)。3、樂意在集體面前表達(dá)自己的設(shè)想,認(rèn)真傾聽同伴的講述;顒訙(zhǔn)備:1、圖一幅,鋼琴曲2、幼兒人手一份
2009-07-03
活動目標(biāo):1、隨歌曲節(jié)奏用油畫棒進(jìn)行玩色游戲,感受色彩、線條、節(jié)奏、動作之美。2、能大膽創(chuàng)作,體驗交流、合作的快樂;顒訙(zhǔn)備:1、油畫棒,綠色的紙。2、熟悉歌曲《走路》,圖片:小兔、小鴨、烏龜、小魚、哭臉
2009-07-03
活動目標(biāo):1、隨歌曲節(jié)奏抖動、拖拉繩子進(jìn)行玩色游戲,感受色彩、線條、節(jié)奏、動作之美。2、能大膽創(chuàng)作,發(fā)展創(chuàng)造性思維。通過繩子寶寶學(xué)走路的游戲,啟發(fā)幼兒根據(jù)動物走路的不同姿態(tài)選擇相應(yīng)或自己喜歡的顏色,并用
2009-07-03
活動目標(biāo):1、了解常見車輛的名稱及作用,并按不同類別分類。2、認(rèn)識常見的交通標(biāo)記,在游戲中學(xué)習(xí)運用。3、能隨音樂合拍地創(chuàng)編動作。4、能愉快地參與活動,在活動中懂得遵守規(guī)則;顒訙(zhǔn)備:1、卡車、自行車、小轎
2009-07-03
活動目標(biāo):1、體驗大家在一起的快樂。2、能用簡短的語言描述出好朋友的特征。3、懂得怎樣做個讓大家喜歡的孩子。活動準(zhǔn)備:每人五張笑臉、幼兒照片和表格、繩子、花環(huán);顒舆^程:1、全體幼兒一起玩游戲:和我抱抱師
2009-07-03
活動目標(biāo):1.樂意用手進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。2.大膽想象,感受用手表演的樂趣;顒訙(zhǔn)備:幾則小故事活動過程:一、拳頭變變變1.教師握緊拳頭。這是什么?2.教師把拳頭放在嘴邊,現(xiàn)在拳頭變成了什么?3.教師把拳頭做成橋
2009-07-03
設(shè)計意圖:最近班里的孩子對房子產(chǎn)生了無窮的興趣,各種各樣的房子成為了孩子們議論的對象,孩子們對于房子的熱切程度超乎我們的想象。我們還和孩子一起畫了房子,孩子們的房子都離不開傳統(tǒng)的煙囪模式。孩子們已處于
2009-07-03
活動目的:1、欣賞云的變化。2、發(fā)揮想象力。3、享受說兒歌的樂趣。4、鍛煉大小肌肉的活動能力;顒訙(zhǔn)備:課件、魔術(shù)棒、紙筆、錄音機、藍(lán)卡紙、雙面膠1、提問引起幼兒的興趣:(1)出去玩時,下面是什么?上面是什
2009-07-03
活動領(lǐng)域:科學(xué),語言,藝術(shù)活動目的:了解人體感官的作用,能運用各種感官觀察和探索,,能用語言表達(dá)自己的感受和看法。學(xué)習(xí)自編簡單的兒歌;顒訙(zhǔn)備:戶外活動場地,錄音機,發(fā)出聲響的物品,詩歌字卡,坐墊,黑
2009-07-03
活動目標(biāo):1、通過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒。2、嘗試想辦法保持好心情,做一個高興的娃娃。3、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人,愿為好朋友帶來快樂的情感。前期準(zhǔn)備:1、心情火車六列,2、畫有圓臉的彩色紙若干,勾
2009-07-03
活動目的:1、懂得珍惜紙張,廢物利用,萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。2、愿意用報紙?zhí)剿鞑煌娣,發(fā)展幼兒動手操作能力。3、增強幼兒解決問題的能力;顒訙(zhǔn)備:1、布置場景(5張報紙先生掛圖)、廢舊報紙人手一份、行
2009-07-03
活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用簡單線條畫出各種各樣的魚,并大膽涂色;2、體驗集體合作的快樂及榮譽感;顒訙(zhǔn)備:大鉛畫紙9張,蠟筆、幼兒與家長共同收集的圖片資料。活動組織:一、引導(dǎo)幼兒說說各種魚的特征1、這幾天,小朋
2009-07-03
一、活動背景:孩子們對周圍事物總具有強烈的好奇心,但它卻是稍縱即逝的。他們在觀察、擺弄或操作中也許發(fā)現(xiàn)了什么,但由于沒有成人及時的鼓勵或指導(dǎo)或許它就這樣過去了。因此,作為教師必須敏銳地觀察孩子,及時發(fā)
2009-07-03
一、活動目標(biāo):1、能根據(jù)兒歌里不同角色的特點創(chuàng)編簡單的動作。2、運用材料將自己裝扮成兒歌中角色的摸樣。3、對與同伴合作表演感興趣。二、活動準(zhǔn)備:1、唐僧、孫悟空,豬八戒,沙僧,妖婆的牽線木偶。2、制作道具
2009-07-03
活動目標(biāo):1、通過實際操作,鞏固幼兒使用筷子的基本方法。2、通過多種游戲活動,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)幼兒喜歡使用筷子的情感。3、了解筷子的種類和區(qū)別,如(不同材質(zhì)、長短、粗細(xì))等;顒訙(zhǔn)備:幼兒每人自
2009-07-03
活動目標(biāo)1、能在觀察蝴蝶標(biāo)本或圖片的基礎(chǔ)上,用點、線以及簡單的圖形左右對稱地裝飾蝴蝶。2、能選擇鮮艷的顏色裝飾蝴蝶,并能注意到色彩的搭配;顒訙(zhǔn)備1、畫好的花園圖。2、蝴蝶標(biāo)本和圖片。3、記號筆、油畫棒、
2009-07-03
活動目標(biāo):1、在活動中感知自己小腳的特征及其用途,產(chǎn)生初步的探索興趣。2、通過比較,知道每個人的腳是不同的,腳會隨著人體的長大而長大。3、在自己的腳印上用蠟染、剪紙等民間藝術(shù)方法進(jìn)行創(chuàng)造性地想象和構(gòu)畫。
2009-07-03
活動目標(biāo):1、感知毛線松軟、多彩的的基本特征,了解毛線的用途,能運用多種方法玩毛線,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造想象力。2、發(fā)展幼兒的動手能力,初步掌握繞毛線的基本技能。3、能主動參與活動,體驗游戲和動手操作的樂趣。
2009-07-03
一、設(shè)計意圖1、提起夏天,我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水,但是小朋友卻有完全不同的感覺!對他們來說,夏天是可以盡情享受冰淇淋的時候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候,還有那么多知了在樹上唱著
2009-07-03
活動目標(biāo):1、知道幾種常見水果的名稱與特征,并會進(jìn)行簡單的裝飾。2、會用的的句式描述水果的特征;顒訙(zhǔn)備:1、擬人化的水果(在蘋果上貼五官和四肢,打扮成老奶奶,橘子的一只)2、蘋果、香蕉、橘子、梨等水果若
2009-07-03
活動目標(biāo):1、感知周圍環(huán)境與人的關(guān)系,激發(fā)幼兒的熱愛之情,樂意用不同的方式表達(dá)對周圍環(huán)境的認(rèn)識。2、學(xué)會與同伴分享活動中的快樂,激起幼兒對周圍環(huán)境的豐富想象。3、培養(yǎng)幼兒連貫講述的表達(dá)能力;顒訙(zhǔn)備:提
2009-07-03
一、活動目標(biāo):1、能說出冬天和夏天不同的感受,并以繪畫的形式表明自己喜歡的理由。2、動腦筋設(shè)想解決冬天和夏天給人們帶來的不方便之處。3、積極參與談話活動,有良好的傾聽習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備:1、冬天和夏天的圖
2009-07-03
活動目的:1、能大膽、清楚地說出自己見到或吃過的各種糖果的名稱、形狀、味道等。2、喜愛糖果,能想象制作出各種有趣的糖果。3、初步能夠根據(jù)糖果的口味及軟硬進(jìn)行分類;顒訙(zhǔn)備:知識:1、組織幼兒參觀糖果店,找
2009-07-03
預(yù)設(shè)目標(biāo):1、認(rèn)識了解一些簡單的交通標(biāo)志,知道這些標(biāo)志的含義。2、培養(yǎng)幼兒遵守交通安全意識;顒訙(zhǔn)備:1、收集有關(guān)交通標(biāo)志的圖片。2、白紙、圓紙片、木筷子各若干。活動預(yù)設(shè):1、引導(dǎo)幼兒回憶:走在馬路上,你
2009-07-03
活動目標(biāo):1、了解生活中常見的和特殊的鎖及鎖的作用。2、知道一把鑰匙配一把鎖以及相同齒紋的鑰匙可以開同一把鎖。3、主動大膽地發(fā)現(xiàn)問題,探究問題,發(fā)展創(chuàng)造力;顒訙(zhǔn)備:常見的鎖,如:自行車鎖、掛鎖、摩托車
2009-07-03
設(shè)計意圖:每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛,我設(shè)計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的鬼這個話題,讓
2009-07-03
重點領(lǐng)域:科學(xué)、藝術(shù)活動形式:分組預(yù)設(shè)目標(biāo):1、通過活動,讓幼兒理解0在不同地方的不同名稱和用途。2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,在圓形上添畫成各種東西;顒訙(zhǔn)備:1、知識準(zhǔn)備:日常生
2009-07-03
活動目標(biāo):1、調(diào)動多種感官感知南瓜的形狀與特征。2、樂于探索,會關(guān)注比較生活中事物的特征。3、大膽清楚地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。二、活動準(zhǔn)備:各種不同形狀的大南瓜12-16個,南瓜食品若干、切刀、盤子9個等,各種顏色
2009-07-03
活動目標(biāo):1、激發(fā)幼兒對葉子外形的聯(lián)想。2、感受制作、佩帶桂冠的樂趣;顒訙(zhǔn)備:教師用詩歌操作材料、寬條紙、葉子各種顏料、膠水、幼兒操作材料活動過程:1、通過上次活動的學(xué)習(xí),幼兒已經(jīng)對葉子的形狀等特點有
2009-07-03
活動目標(biāo):1、根據(jù)作品內(nèi)容,幫助幼兒理解蝴蝶、小草、小花等和春天的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛大自然的情感以及觀察周圍事物的能力;2、引導(dǎo)幼兒在理解詩歌畫面內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用鮮艷的色彩描畫春天;3、幫助幼
2009-07-03
活動目的1、能專心吃完自己的一份點心、飯菜。2、學(xué)習(xí)正面鉆的技能,發(fā)展幼兒動作的靈敏性。3、嘗試根據(jù)葉子的1~2種特征進(jìn)行排序,體驗成功的樂趣。感受不同形狀葉子的美,積極參與葉子的創(chuàng)意活動;顒訙(zhǔn)備知識準(zhǔn)備
2009-07-03
活動意圖:環(huán)境問題已成為人們關(guān)注的焦點,環(huán)境的日趨破壞和人類的廝殺捕捉,使動物遭到嚴(yán)重的威脅,為了增強幼兒的環(huán)保意識,激發(fā)幼兒保護動物的愿望,結(jié)合10月4日世界動物日,生成了動物行動周這個主題活動。而喜
2009-07-03
目標(biāo):1、具有一定的觀察能力,辨別標(biāo)記圖2、嘗試不同的方式搬運蛋、懂得保護好蛋、體驗探索的快樂準(zhǔn)備:1、各種各樣的蛋若干個2、動物圖片(雞、鴨、鵝、鳥)3、噓記圖(人手一個)大方位圖一張(幼兒園操場)4、塑
2009-07-03
設(shè)計意圖:中班幼兒在樹的認(rèn)知上已經(jīng)有了初步的概念,知道了什么是樹木,而通過本活動,孩子們將從中了解樹的組成、各種用途,由驚奇產(chǎn)生進(jìn)一步探索關(guān)于樹這個課題的愿望,激發(fā)他們對自然、對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣;引
2009-07-03
(一)活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)兒歌,并引發(fā)幼兒對鞭炮的聯(lián)想。2、幼兒能用身體的伸展與收縮表現(xiàn)燃放鞭炮過程的動作。3、幼兒感受過年歡樂熱鬧的氣氛,體驗表演的快樂。(二)活動準(zhǔn)備:1、制大火柴,小紅帽,小紅衣等教具
2009-07-03
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