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環(huán)境教育從娃娃抓起

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《環(huán)境教育從娃娃抓起》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 根據(jù)《綱要》的要求 愛(ài)護(hù)動(dòng)植物、關(guān)心周?chē)�的環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。我就結(jié)合現(xiàn)在的季

2017-10-11

環(huán)境在兒童品德教育中的影響

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《環(huán)境在兒童品德教育中的影響》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 記得有這樣一句名言： 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛 。少年兒童如果有良好的教育環(huán)境和良好的教育方法也同樣可以

2017-10-11

讓孩子們?cè)趨^(qū)角活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《讓孩子們?cè)趨^(qū)角活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、問(wèn)題的提出 隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展，幼兒課程的改革與幼兒教育教學(xué)的改革每天都在發(fā)生著可喜

2017-10-11

環(huán)境對(duì)幼兒語(yǔ)言的影響

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《環(huán)境對(duì)幼兒語(yǔ)言的影響》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 摘要： 幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的一個(gè)非常重要和關(guān)鍵的時(shí)期。孩子只有真正學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，把自己的愿望用正確的語(yǔ)句表達(dá)出

2017-10-11

小議在游戲活動(dòng)中進(jìn)行環(huán)保教育

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《小議在游戲活動(dòng)中進(jìn)行環(huán)保教育》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 自然環(huán)境是人類(lèi)和生物界賴(lài)以生存和活動(dòng)的場(chǎng)所。但同時(shí),人類(lèi)對(duì)自然的破壞也達(dá)到了驚人的程度。保護(hù)自然的

2017-10-11

如何營(yíng)造溫馨和諧的幼兒園班級(jí)精神環(huán)境

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《如何營(yíng)造溫馨和諧的幼兒園班級(jí)精神環(huán)境》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 [內(nèi)容摘要]幼兒健康成長(zhǎng)需要一個(gè)和諧的精神環(huán)境。創(chuàng)建溫馨和諧的班級(jí)精神環(huán)境受各種因素的影響。

2017-10-11

在大班建立發(fā)泄區(qū)的幾點(diǎn)嘗試

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《在大班建立發(fā)泄區(qū)的幾點(diǎn)嘗試》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 媽媽呀 媽媽呀 一大早，就聽(tīng)到三樓的樓道里傳來(lái)孩子的哭聲。我急急忙忙沖到三樓，發(fā)現(xiàn)是大班的小朋友毛毛

2017-10-11

合理利用當(dāng)?shù)刭Y源，豐富幼兒活動(dòng)生活

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《合理利用當(dāng)?shù)刭Y源，豐富幼兒活動(dòng)生活》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 人是大自然之子，大自然的花草樹(shù)木、蟲(chóng)鳥(niǎo)禽獸、風(fēng)雙雨雪、山川河流，向孩子的好奇心、探索精神發(fā)出

2017-10-11

幼兒園環(huán)境布置應(yīng)遵循的4個(gè)原則

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《幼兒園環(huán)境布置應(yīng)遵循的4個(gè)原則》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 布置幼兒活動(dòng)環(huán)境，除了必須符合安全、健康、衛(wèi)生等要求外，我認(rèn)為還應(yīng)遵循下述幾個(gè)原則。 一、做到 序

2017-10-11

為孩子營(yíng)造良好的心理環(huán)境

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《為孩子營(yíng)造良好的心理環(huán)境》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 本學(xué)期，我接手朽，三個(gè)多月的朽保教工作，我深深體會(huì)到滿(mǎn)懷一顆愛(ài)心是為孩子營(yíng)造良好的心理環(huán)境的關(guān)鍵。那么

2017-10-11

創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域環(huán)境，促進(jìn)幼兒發(fā)展

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域環(huán)境，促進(jìn)幼兒發(fā)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 內(nèi)容摘要：區(qū)域活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)，有相對(duì)寬松的活動(dòng)

2017-10-11

盥洗室也可以創(chuàng)新一下

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《盥洗室也可以創(chuàng)新一下》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 創(chuàng)新 這個(gè)詞我們一般用在教學(xué)、管理上，但是今天我卻想說(shuō)盥洗室的布置也可以創(chuàng)新一下，只要你稍稍動(dòng)一下小腦袋，

2017-10-11

記中班教室環(huán)境布置

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《記中班教室環(huán)境布置》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 由于六一節(jié)的到來(lái)，我們重新布置了教室的環(huán)境，為了讓孩子能夠參與教室的環(huán)境布置，體現(xiàn)幼兒為主，我們結(jié)合了班級(jí)正

2017-10-11

如何創(chuàng)設(shè)小班語(yǔ)言區(qū)域，激發(fā)幼兒活動(dòng)熱情

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《如何創(chuàng)設(shè)朽語(yǔ)言區(qū)域，激發(fā)幼兒活動(dòng)熱情》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 東南西北 前階段為我推薦了一篇關(guān)于 游戲中培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言 方面的文章，看后感覺(jué)不錯(cuò)。幼兒一日

2017-10-11

幼兒園班級(jí)墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)管理的實(shí)踐研究

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《幼兒園班級(jí)墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)管理的實(shí)踐研究》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 【摘要】二期課改新理念，注重以孩子為本，以孩子為主題。幼兒園班級(jí)室內(nèi)墻面環(huán)境作為課程實(shí)施的

2017-10-11

發(fā)揮環(huán)境的整體效應(yīng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《發(fā)揮環(huán)境的整體效應(yīng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 內(nèi)容提要： 一個(gè)人從一出生開(kāi)始，就需要有人來(lái)照顧，有人來(lái)關(guān)愛(ài)。需要一個(gè)適合于他生長(zhǎng)的環(huán)境。

2017-10-11

走進(jìn)孩子的第二個(gè)家——環(huán)境

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《走進(jìn)孩子的第二個(gè)家 環(huán)境》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 學(xué)期初浙江輸布了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《浙江省學(xué)前教育保教

2017-10-11

主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在開(kāi)展主題活動(dòng) 甜甜蜜蜜 的過(guò)程中，我們從主題內(nèi)容和主要目標(biāo)出發(fā)，布置了相關(guān)的主題墻飾，張貼了許多相關(guān)

2017-10-11

主題背景下環(huán)境促進(jìn)主題發(fā)展的探索

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《主題背景下環(huán)境促進(jìn)主題發(fā)展的探索》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在幼兒園的教育中，環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)、發(fā)展的重要教育資源。環(huán)境作為幼兒園教育的一種隱性課程，在開(kāi)發(fā)

2017-10-11

動(dòng)物，我們的朋友

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《動(dòng)物，我們的朋友》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 本周，我們開(kāi)展了《動(dòng)物，我們的朋友》這一主題活動(dòng)。第一周的活動(dòng)我們了選擇小烏龜這一容易獲得的資源，讓小烏龜以

2017-10-11

如何在大自然中實(shí)施幼兒園教育

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《如何在大自然中實(shí)施幼兒園教育》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 大自然與幼兒園教學(xué)，從詞義上看雖然是兩個(gè)不同的詞語(yǔ)，但在幼兒園的教育教學(xué)中有著不可分割的密切關(guān)系，

2017-10-11

閱讀的孩子是快樂(lè)的

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《閱讀的孩子是快樂(lè)的》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在圖書(shū)館找到了一本由英國(guó)的作家艾登錢(qián)伯斯《打造兒童，閱讀環(huán)境》的書(shū)�？吹椒獾椎囊淮畣�(wèn)題讓我有了翻開(kāi)認(rèn)真閱讀的

2017-10-11

生活化美術(shù)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《生活化美術(shù)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 保教管理指南中指出：教師要根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)、活動(dòng)需求以及教室空間布局等實(shí)際情況，在師幼互動(dòng)中共創(chuàng)個(gè)性

2017-10-11

發(fā)揮主題墻的互動(dòng)交流作用

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《發(fā)揮主題墻的互動(dòng)交流作用》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在主題活動(dòng)進(jìn)行中，墻面的環(huán)境就像 骨架 一樣把主題活動(dòng)中的一系列活動(dòng)呈現(xiàn)出來(lái)，使墻飾與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)。主題

2017-10-11

如何讓幼兒與“主題墻”對(duì)話(huà)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《如何讓幼兒與 主題墻 對(duì)話(huà)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種 隱性課程 ，在開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來(lái)越引起人們的重視，

2017-10-11

幼兒園閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)呈現(xiàn)幼兒園的文化理念和辦園特色

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《幼兒園閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)呈現(xiàn)幼兒園的文化理念和辦園特色》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)以 追求整體和諧，彰顯閱讀特色，立足互動(dòng)開(kāi)放 為指導(dǎo)思想，注重利

2017-10-11

大班閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)規(guī)劃

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《大班閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)規(guī)劃》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 早期閱讀對(duì)幼兒各方面發(fā)展的重要性已越來(lái)越被人們重視，然而如何在區(qū)域活動(dòng)中組織好閱讀活動(dòng)，發(fā)揮閱讀區(qū)的作用

2017-10-11

中班班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的總體策劃提綱

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《中班班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的總體策劃提綱》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)關(guān)鍵詞： 突出環(huán)保廢物利用巧手制作喜慶掛飾家長(zhǎng)幼兒共同參予 二、本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)特點(diǎn)補(bǔ)

2017-10-11

給孩子創(chuàng)設(shè)與幼兒相互作用的物質(zhì)環(huán)境

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《給孩子創(chuàng)設(shè)與幼兒相互作用的物質(zhì)環(huán)境》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 兒童的認(rèn)知發(fā)展是在不斷地與環(huán)境相互作用中獲得的。因此，作為教師，在布置環(huán)境時(shí)要特別關(guān)注，環(huán)境

2017-10-11

泉港實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)省優(yōu)課程化環(huán)境創(chuàng)設(shè)換新顏

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《泉港實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)省優(yōu)課程化環(huán)境創(chuàng)設(shè)換新顏》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 1)文章題目:泉港實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)省優(yōu)課程化環(huán)境創(chuàng)設(shè)換新顏2)作者姓名:莊瓊霞單位：福建省泉州市

2017-10-11

例談?dòng)變簣@大環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《例談?dòng)變簣@大環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 鏈接一：破窗效應(yīng) 一個(gè)房子如果窗戶(hù)破了，沒(méi)有人去修補(bǔ)，隔不久，其它的窗戶(hù)也會(huì)莫名其妙地被人打破;一面墻

2017-10-11

環(huán)境創(chuàng)設(shè)之研討

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《環(huán)境創(chuàng)設(shè)之研討》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、背景：在幼教改革的浪潮中，環(huán)境對(duì)孩子的教育意義已越來(lái)越被受到重視。在我們幼兒園內(nèi)，也一直十分注重對(duì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

2017-10-11

感受著和諧的師幼互動(dòng)所帶來(lái)的愉悅

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《感受著和諧的師幼互動(dòng)所帶來(lái)的愉悅》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 由于和諧的教研活動(dòng)，讓教師的教育教學(xué)理念得以鞏固和深化，教師們用心地組織著每一個(gè)活動(dòng)，經(jīng)營(yíng)著自

2017-10-11

充分利用主題墻，促進(jìn)幼兒素質(zhì)發(fā)展

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《充分利用主題墻，促進(jìn)幼兒素質(zhì)發(fā)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園是幼兒接觸的第二個(gè)家庭，環(huán)境也對(duì)他們的身心健康發(fā)展起著重要的作用在幼兒園里，我們時(shí)時(shí)處處

2017-10-11

創(chuàng)設(shè)與互動(dòng)，讓廢舊物有“生命力”

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《創(chuàng)設(shè)與互動(dòng)，讓廢舊物有 生命力 》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 材料與環(huán)境是幼兒探索活動(dòng)的有力支撐，是幼兒探索活動(dòng)的 無(wú)形教師 。材料，特別是廢舊材料更是 取之不

2017-10-11

對(duì)大班主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的幾點(diǎn)思考

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《對(duì)大班主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的幾點(diǎn)思考》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 摘要：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出： 環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)

2017-10-11