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淺談?dòng)變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)的論文

在幼兒園中，環(huán)境是重要的教育資源。幼兒園可通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐，也提高了幼兒園的辦園品位。環(huán)境也是幼兒園課程的一部分。在班級(jí)環(huán)境布置過程中，我們一直在想

2018-07-17

淺談?dòng)變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒發(fā)展的關(guān)系

【摘要】創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是幼兒園教育工作的重要原則，幼兒是在于周圍環(huán)境的互動(dòng)中發(fā)展起來的，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、豐富、富有教育意義和互動(dòng)空間的環(huán)境，對(duì)幼兒的審美感、想象力、創(chuàng)造性等方面都有促進(jìn)作用。環(huán)

2018-07-17

落實(shí)新教材　創(chuàng)設(shè)新環(huán)境

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《落實(shí)新教材創(chuàng)設(shè)新環(huán)境》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 伴隨著幼教改革的步伐，本學(xué)期，我園使用了山東省新編教材，新教材的使用拓寬了我們的思路，主題網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)模式，

2017-10-11

利用環(huán)境促進(jìn)幼兒發(fā)展

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《利用環(huán)境促進(jìn)幼兒發(fā)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出： 環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)，并有效地利用環(huán)境，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 環(huán)境作為

2017-10-11

為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的環(huán)境

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的環(huán)境》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在幼兒的一日生活中,游戲是貫徹學(xué)前教育課程的一個(gè)最為重要的途徑.玩具材料是幼兒游戲的物質(zhì)支柱,是幼兒游戲的工

2017-10-11

淺談區(qū)角閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《淺談區(qū)角閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 閱讀環(huán)境，即一種氣氛。它客觀的存在于幼兒生活的每一個(gè)空間，并以其獨(dú)特的暗示、潛移默化的方式影響著生理和心

2017-10-11

讓家鄉(xiāng)的自然、文化資源走進(jìn)孩子心中

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《讓家鄉(xiāng)的自然、文化資源走進(jìn)孩子心中》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園綱要指出： 要充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀。感受家鄉(xiāng)的變化和

2017-10-11

大班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)——益智棋類系列

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《大班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè) 益智棋類系列》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 區(qū)角活動(dòng)是幼兒園普遍采用的一種教育活動(dòng)形式，區(qū)角活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)就成了幼兒園整個(gè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要組成

2017-10-11

淺析幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《淺析幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 當(dāng)前，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)已成為廣大幼教工作者關(guān)心的熱門話題之一�，F(xiàn)在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)特別是墻面裝飾和區(qū)角布置，

2017-10-11

如何為小班布置環(huán)境

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《如何為朽布置環(huán)境》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 朽的幼兒由于年齡較小，受生理心理發(fā)展水平的影響，其注意力與中、大班的幼兒相比有著較大的差距，他們更喜歡形式多樣

2017-10-11

淺談在環(huán)境教育中的幼兒意識(shí)與行為

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《淺談在環(huán)境教育中的幼兒意識(shí)與行為》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 [摘要]： 環(huán)境教育，從娃娃抓起 。我們都知道兒童是祖國的未來和希望，提高兒童的環(huán)境保護(hù)意識(shí)尤為重

2017-10-11

東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園重視心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園重視心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《綱要》指出： 教師的態(tài)度和管理方式，應(yīng)有助于幼兒形成安全溫馨的心理環(huán)境 。市實(shí)驗(yàn)幼兒園從幼兒終

2017-10-11

重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)　促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，

2017-10-11

淡農(nóng)村自然資源的廢物利用

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《淡農(nóng)村自然資源的廢物利用》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 這幾天園里組織教師到縣實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀，主要是去看一看環(huán)境布置和操作活動(dòng)設(shè)計(jì)�；貓@后園內(nèi)根據(jù)地處農(nóng)村的實(shí)

2017-10-11

淺談?dòng)變簣@室內(nèi)墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《淺談?dòng)變簣@室內(nèi)墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，促進(jìn)

2017-10-11

悄悄屋——孩子私秘的小天地

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《悄悄屋 孩子私秘的小天地》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《綱要》頒布后，幼兒園自選活動(dòng)日益增多，并漸漸滲透到各類教育教學(xué)活動(dòng)中。使幼兒的獨(dú)立性、創(chuàng)造性、自信心

2017-10-11

創(chuàng)設(shè)層面環(huán)境　挖掘教育因素

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《創(chuàng)設(shè)層面環(huán)境挖掘教育因素》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 環(huán)境是幼兒耳濡目染的教育介質(zhì)，是幼兒自然成長(zhǎng)的良師益友，多層面的環(huán)境伴隨著幼兒的生活，它既能滿足幼兒的

2017-10-11

讓幼兒園處處散發(fā)“農(nóng)”味

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《讓幼兒園處處散發(fā) 農(nóng) 味》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 我所在的幼兒園是一所名副其實(shí)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。為了把每個(gè)農(nóng)村孩子培養(yǎng)成幸福的人，我園結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，巧用資源，

2017-10-11

創(chuàng)設(shè)良好的民族文化藝術(shù)教育環(huán)境促進(jìn)幼兒智力發(fā)展

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《創(chuàng)設(shè)良好的民族文化藝術(shù)教育環(huán)境促進(jìn)幼兒智力發(fā)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 環(huán)境對(duì)幼兒的發(fā)展具有不可忽視的重要作用，環(huán)境是孩子的第三位老師，《規(guī)程》明確指出

2017-10-11

為孩子營(yíng)造寬松、民主的家庭氛圍

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《為孩子營(yíng)造寬松、民主的家庭氛圍》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 寬松、民主的家庭生活環(huán)境，自由、輕松，充滿著愛，充滿了和諧、溫馨的氣氛。在這樣的環(huán)境中，孩子的積

2017-10-11

淺談?dòng)變毫己没顒?dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《淺談?dòng)變毫己没顒?dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 環(huán)境對(duì)幼兒的教育起著潛移默化的影響,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境應(yīng)和幼兒的年齡特點(diǎn)相適應(yīng),和教育相適應(yīng)。幼兒園工作規(guī)

2017-10-11

讓環(huán)境成為幼兒的第三任老師

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《讓環(huán)境成為幼兒的第三任老師》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出： 環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的

2017-10-11

不怕寒冷，鍛煉身體

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《不怕寒冷，鍛煉身體》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 進(jìn)入冬季后，我們班的教育活動(dòng)按排的主題是有關(guān)冬天的內(nèi)容，為了讓幼兒充分認(rèn)識(shí)冬天的特征，我們帶孩子去野外，去大

2017-10-11

優(yōu)化園所環(huán)境　促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《優(yōu)化園所環(huán)境促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 ［內(nèi)容提要］環(huán)境是重要的教育資源，積極創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡和心理特點(diǎn)的園所環(huán)境并有效地利用，可促進(jìn)

2017-10-11

幼兒園的隱形課程：教育環(huán)境

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《幼兒園的隱形課程：教育環(huán)境》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 瑞吉?dú)W學(xué)前教育研究者曾提出：應(yīng)將環(huán)境看作一個(gè) 可以支持社會(huì)、探索與學(xué)習(xí)的容器 �？梢�，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置

2017-10-11

談在區(qū)域活動(dòng)中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《談在區(qū)域活動(dòng)中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 二十一世紀(jì)，高速發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要大量人才，特別是具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造才能的人才，對(duì)整個(gè)社會(huì)發(fā)

2017-10-11

讓環(huán)境追隨幼兒的發(fā)展

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《讓環(huán)境追隨幼兒的發(fā)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 ［內(nèi)容摘要］ 隨著《綱要》的貫徹落實(shí)，以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實(shí)施，我們?cè)诨顒?dòng)室環(huán)

2017-10-11

環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與發(fā)展

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與發(fā)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 環(huán)境是影響幼兒身心發(fā)展的主要因素之一。幼兒園的教育環(huán)境包括兩方面：一是物質(zhì)環(huán)境，二是心理環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境主要是指

2017-10-11

發(fā)揮幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育價(jià)值

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《發(fā)揮幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育價(jià)值》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實(shí)現(xiàn)的，良好的教育環(huán)境對(duì)幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。 環(huán)

2017-10-11

創(chuàng)設(shè)環(huán)境文化豐富孩子視野

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《創(chuàng)設(shè)環(huán)境文化豐富孩子視野》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 室外的《心靈之約》欄目，是家園溝通的窗口，通過這個(gè) 窗口 ，可以向家長(zhǎng)反映孩子在園的表現(xiàn)，也可以向家長(zhǎng)了

2017-10-11

挖掘農(nóng)村自然資源豐富幼兒活動(dòng)內(nèi)容

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《挖掘農(nóng)村自然資源豐富幼兒活動(dòng)內(nèi)容》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出： 幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)

2017-10-11

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是指教師創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)應(yīng)遵循的基要求。這些要求是根據(jù)幼兒教育的原則、任務(wù)和幼兒發(fā)展的

2017-10-11

走出幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的誤區(qū)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《走出幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的誤區(qū)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一個(gè)由來以久的 老 話題，我們廣大的幼兒教育工作者長(zhǎng)期以來都在從不同的理解角度重視環(huán)境創(chuàng)

2017-10-11

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中應(yīng)注意的問題

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中應(yīng)注意的問題》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 自《幼兒園工作規(guī)程》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)程》)頒布以來，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了不同程度的改觀。教育環(huán)境作為一

2017-10-11

挖掘農(nóng)村資源優(yōu)勢(shì) 拓展幼兒學(xué)習(xí)空間

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《挖掘農(nóng)村資源優(yōu)勢(shì)拓展幼兒學(xué)習(xí)空間》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 農(nóng)村有取之不盡，用之不竭的活教材，只要充分利用農(nóng)村現(xiàn)有的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，農(nóng)

2017-10-11

墻體彩繪之——客廳

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)論文《墻體彩繪之 客廳》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 墻體彩繪之 客廳：它既是家居生活的核心區(qū)域，又是接待客人的社交場(chǎng)所，是一個(gè)家庭的 臉面 ，因此，客廳有著舉足輕重的

2017-10-11