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兒童該不該閱讀,許多家長是肯定的。兒童該如何閱讀,許多家長又是困惑的。兒童的閱讀應(yīng)當(dāng)從0歲開始嗎,許多家長搖頭了,0歲的孩子除了吃奶什么都不會,怎么閱讀?有研究表明,兒童從出生到學(xué)會自主閱讀,要經(jīng)過聆聽
2009-06-03
孩子們從一出生就開始模仿大人,在學(xué)習(xí)中形成自我。那么父母呢,在孩子模仿你們的過程中,你是不是也可以有所收獲?當(dāng)你喂笑寶吃飯時(shí),把小勺遞到他面前,寶寶自然地張開了嘴,等著品嘗美味。那么你呢,你的嘴是否也
2009-06-02
在家庭生活中常有這樣的事情:孩子正在興致勃勃地玩一件東西,這時(shí),成人出自某種原因把那件東西拿走了,有的孩子哭鬧幾聲也就作罷了,而有的孩子卻哭鬧不休,大有不把東西拿回誓不罷休的勁頭。許多父母較喜歡前一種
2009-06-02
孩子整天像個(gè)小尾巴那樣跟在媽媽后面,就連媽媽上廁所也不放過。如果訓(xùn)斥他,覺得本來孩子也沒什么大錯(cuò),如果不說他,感覺真是很煩?勺盍钊祟^疼的是媽媽很難想出兩全之策來解決這個(gè)問題。專家表示:媽媽如果采用強(qiáng)
2009-06-02
一歲前的丁丁肥嘟嘟的,見人就笑,很討人喜愛。滿以為他會是個(gè)活潑開朗的孩子,沒想到到了兩歲,丁丁卻越來越沉靜,總是喜歡躲在爸媽和爺爺奶奶身邊,不愿參加同齡小朋友的游戲,對人家給他的新鮮玩具也不敢伸手去拿
2009-06-02
生活中,人們會用乖來形容一些孩子,他們?nèi)菀坠芙,不爭搶也不吵鬧,讓父母非常省心。醫(yī)學(xué)心理學(xué)專家卻提醒家長,對這樣的乖孩子應(yīng)多加注意,他們有可能是退縮兒童。哈爾濱醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)教授王麗敏說,有些孩子
2009-06-02
年輕媽媽們在一起聊天,都覺得現(xiàn)在的孩子怎么越來越懶,9個(gè)月的孩子,明明可以自己拿著奶瓶喝水,就是不拿,非要父母送到嘴邊;2歲了,叫他去騎自行車,運(yùn)動運(yùn)動,可是孩子就是不動,寧愿窩在沙發(fā)里看電視這樣下去怎
2009-06-02
現(xiàn)在的孩子沒有耐性是眾所周知的,動不動就耍脾氣,同小朋友們打架,缺乏耐性時(shí),遇到很小的困難就會放棄。判斷孩子的耐性指數(shù)1.做事不能有始有終。2.任性。3.經(jīng)常容易哭。4.情緒易激動,很難預(yù)測他們會干什么。
2009-06-02
再哭,再哭我就不要你了!一位騎自行車的年輕媽媽在路口停了下來,車后座上是她的女兒,大約五六歲的模樣,媽媽左顧右盼,有點(diǎn)心不在焉,這時(shí),女孩正在抹眼淚。媽媽不耐煩地瞪了孩子一眼,說:再哭,再哭我就不要你
2009-06-02
與不具備完全語言能力的嬰兒溝通是家長朋友們最頭疼的事情。一些家長頭疼無法知道孩子為什么大哭大鬧,不明白孩子為何特別淘氣,不清楚孩子為何忽然好動?傊,一連串的問號讓家長甚是無奈。從早教角度而言,之所以
2009-06-01
近些天來,樂樂(化名)和小朋友們一直忙著排練圣誕節(jié)目,就等著即將到來的圣誕節(jié)表演了,可幼兒園發(fā)的一份通知卻讓樂樂的媽媽不太高興。幼兒園說,這個(gè)圣誕節(jié)要在一家四星級酒店過,晚會包括自助餐會、匯報(bào)表演和幸
2009-05-26
早期閱讀的意義在于讓孩子從書中得到快樂。這種快樂可以幫助他們形成對書的有益的態(tài)度,養(yǎng)成一生的欣賞趣味。父母即使再忙,也要在一天的某個(gè)時(shí)刻和孩子共同進(jìn)入閱讀時(shí)光。每天半小時(shí)親子閱讀,是引導(dǎo)寶寶思維的最佳
2009-05-25
當(dāng)寶寶2~3歲這個(gè)時(shí)期孩子的語言和想象都飛快發(fā)展。尤其是想象能力。他們把圖畫延伸出自己編的內(nèi)容,有時(shí)候可能已經(jīng)不是我們給他的那個(gè)故事了。沒有關(guān)系,想象是有利于孩子的創(chuàng)造的,這對孩子的語言發(fā)展和口述非常重
2009-05-25
親子游戲,可以開發(fā)寶寶的智力,并可以增進(jìn)家庭之間的感情!來看看這個(gè)手指捉迷藏的小游戲,輕松開發(fā)寶寶的智能。游戲方法:用幾塊淺色的小布縫手指大小的十個(gè)指套,在十個(gè)指套上分別畫五種小動物,例如兩個(gè)大拇指畫
2009-05-18
△認(rèn)為寶寶聽不懂剛出生的孩子,對成人的話確實(shí)聽不懂,但嬰兒的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),當(dāng)媽媽總是沖他微笑,對他說:寶寶,我是媽媽。寶寶,這是奶,你餓了吧!時(shí)間一長,這種語言信息就儲存在了他的腦子里。隨著他的智力發(fā)
2009-05-14
2-3歲是孩子語言能力突飛猛進(jìn)的黃金時(shí)期,爸爸媽媽們千萬別忽略了給笑寶的語言環(huán)境,這也是幫助他們打開絢麗多彩的語言寶庫的金鑰匙。我的兒子奇奇過2歲生日的時(shí)候,還基本上不怎么會說話,只懂得少量的詞和一個(gè)簡單
2009-05-14
在與人交往中鼓勵(lì)小兒多用語言表達(dá),防止或少用手勢表達(dá),對語言發(fā)展較慢的孩子要給予耐心輔導(dǎo),對小兒語言中的錯(cuò)誤不要學(xué)他,譏笑他,而要耐心指正。如果說1歲以內(nèi)是語言的準(zhǔn)備階段的話,那么11.5歲就是學(xué)習(xí)和理解
2009-05-11
男孩和女孩大腦從事語言加工的部位也不同。男孩的語言加工更多發(fā)生在大腦的聽覺和視覺中樞,而女孩的語言加工更多發(fā)生在大腦的語言中樞。專家說:男孩女孩的語言發(fā)展有一定差異盡管以前許多研究者都認(rèn)為女孩在語言學(xué)
2009-04-23
女孩小的時(shí)候,她們往往會表現(xiàn)出很多出色的天賦:當(dāng)同齡的小男孩還說不出一句完整的話時(shí),小女孩已經(jīng)可以跟人聊天了;當(dāng)同齡的小男孩還熱衷于玩變形金剛和玩具槍時(shí),小女孩已經(jīng)能歌善舞了;當(dāng)同齡的小男孩常常因?yàn)橐?/p>
2009-04-23
隨著寶寶開始牙牙學(xué)語,父母便要開始決定給孩子一個(gè)怎樣的語言環(huán)境,方言還是普通話?語言的教育問題在孩子的學(xué)語期內(nèi)一直是家庭教育中備受爭議的問題之一。每一個(gè)家庭都會因?yàn)椴煌,有著自己?dú)立的語言教育理念
2009-04-22
教孩子認(rèn)字,最根本的方法就是結(jié)合實(shí)物和生活情境,并讓孩子在游戲和快樂中學(xué)習(xí)。1.自制識字卡片為了教探探(化名)識字,我們準(zhǔn)備了許多大小不等的卡片,還有雙面膠、繩子、彩筆,這些都放在隨時(shí)能拿到的地方。并把家
2009-04-22
在家庭教育中,父母對孩子的成長過程中,不少媽媽在與幼兒進(jìn)行交談時(shí),怕用規(guī)范語言表達(dá)孩子聽不懂,會將常用的名詞、動詞、形容詞改稱重疊詞或擬聲詞,如將吃飯說成吃飯飯,將電燈說成亮亮等,從表面上看,好像符合
2009-04-22
△認(rèn)為寶寶聽不懂剛出生的孩子,對成人的話確實(shí)聽不懂,但嬰兒的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),當(dāng)媽媽總是沖他微笑,對他說:寶寶,我是媽媽。寶寶,這是奶,你餓了吧!時(shí)間一長,這種語言信息就儲存在了他的腦子里。隨著他的智力發(fā)
2009-04-21
據(jù)研究,在世界多種語言中都存在一種專與寶寶交談的兒語詞(也稱為兒向語言,ChildDirectedSpeech,CDS),這些所謂的兒語詞,在發(fā)音上都與孩子早期的語音特點(diǎn)較近似。成人與不同語音水平的孩子交談,用不同的語音,可
2009-04-21
個(gè)案:小當(dāng)當(dāng),今年4歲了。從2歲起,小當(dāng)當(dāng)就在當(dāng)過大學(xué)教授的爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,開始識字,現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識2000多個(gè)漢字。她和爸爸媽媽逛超市,能認(rèn)識商品標(biāo)簽和價(jià)錢;在地鐵里,能看著指示牌帶領(lǐng)大家走出地鐵站。父母帶她
2009-04-21
94%的家長經(jīng)常給孩子買書,78%的家長經(jīng)常陪孩子一起閱讀,91%的家長說無論多忙都會抽時(shí)間陪孩子一起閱讀。這組讓人欣慰的數(shù)據(jù),出自杭州市江干區(qū)蘭苑幼兒園首屆親子閱讀節(jié)的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果中還有一個(gè)值得注意的問題
2009-04-09
幼苗期對于生命的全過程有著極其重要的意義。連普通農(nóng)民都懂得薄膜育秧、溫室催芽、營養(yǎng)缽育苗、科學(xué)育雛等農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要性,那么人的小生命---嬰幼兒,這人才之芽和智慧之苗呢,自然更需要悉心養(yǎng)育,施以早期優(yōu)教
2009-04-09
很多家長都非常重視寶寶的學(xué)習(xí)教育,但是教嬰幼兒識字,切記不可像教小學(xué)生那樣去識字閱讀,而要像教嬰幼兒認(rèn)物、說話、走路、玩積木、做游戲一樣自然而然的識字讀書。在此介紹四種教寶寶識字的方法。第一,環(huán)境濡染
2009-04-09
最近出版的美國《青少年兒童醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)》發(fā)表了一項(xiàng)研究成果:玩積木可建立和改善幼兒的語言技能。這項(xiàng)研究是由華盛頓大學(xué)克里斯塔基斯博士等完成的。他們請西雅圖18~30個(gè)月齡幼兒的175個(gè)家長完成一份問卷,包括孩子
2009-04-03
隨著寶寶慢慢成長,逐漸到了牙牙學(xué)語的階段,爸爸媽媽也開始賣力地對寶寶進(jìn)行語言攻勢。但并非所有的話都是寶寶可以照單全收的,在教寶寶學(xué)說話的過程中,還是有禁區(qū)的哦。禁區(qū)一:過分滿足造成寶寶語言滯后父母類型
2009-03-17
在幼兒階段,人們比較重視幼兒口頭語言的發(fā)展,而忽視以書面語為主的學(xué)習(xí)。認(rèn)為識字和閱讀是兒童入學(xué)后的事情。因此,不少幼兒園對于學(xué)齡前兒童進(jìn)行識字及閱讀這兩項(xiàng)教學(xué)不敢輕易介入。但有研究表明,兒童在6歲前較
2009-03-11
教孩子認(rèn)字,最根本的方法就是結(jié)合實(shí)物和生活情境,并讓孩子在游戲和快樂中學(xué)習(xí)。1.自制識字卡片為了教探探(化名)識字,我們準(zhǔn)備了許多大小不等的卡片,還有雙面膠、繩子、彩筆,這些都放在隨時(shí)能拿到的地方。并把家
2009-03-10
書籍是良師,傳道解惑;書籍是益友,滋潤心靈。那如何才能讓我們的寶寶愛上這位良師益友呢?下面桐媽就和各位聊聊如何開展親子共讀提示一:為寶寶選書的標(biāo)準(zhǔn)不同年齡的寶寶,有不同的閱讀要求,對書籍也就有不同的喜
2009-02-17
望子成龍、贏在起跑線上,這些話幾乎成了所有中國父母們的共同期盼,于是許多父母都在自己的孩子還在襁褓中的時(shí)候,就籌劃著如何教寶寶識字了。然而,這可不是一件簡單的事情,關(guān)鍵是你要能夠讓寶寶輕輕松松地識字,
2009-02-02
從寶寶來到這個(gè)世界起,他的每一步成長都牽動著媽媽的目光。寶寶會抬頭了,寶寶翻身了,寶寶會爬了,寶寶學(xué)會走路了,有太多的進(jìn)步令媽媽驚喜。1.抬頭寶寶出生后幾天就能俯臥,但能夠俯臥后抬頭一般要在寶寶2個(gè)月后
2009-01-04
選擇適合孩子的英語教材,引發(fā)他們的興趣很重要,以下幾點(diǎn)是專家給我們的建議:符合孩子的程度要選擇符合孩子認(rèn)知程度的教材,程度要適當(dāng),太簡單會停滯孩子的學(xué)習(xí),太難會讓他們有挫折感。選擇貼近生活的主題要選擇
2009-01-04
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