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一、設(shè)計意圖新《綱要》中提到要充分利用社會資源,引導(dǎo)幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。揚(yáng)州是一座歷史悠久的文化名城,瘦西湖更以它的秀麗風(fēng)光聞名中外。隨著揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)、旅游業(yè)的發(fā)
2009-11-28
【活動目標(biāo)】1.通過對比觀察魚兒的不同神態(tài)、表情,讓幼兒用較完整連貫的語言講述圖片內(nèi)容。2.學(xué)會用污染、清清的河水、愁眉苦臉等詞語描述圖意。3.培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力及觀察力。4.教育幼兒懂得保護(hù)環(huán)境并培
2009-11-28
活動目標(biāo):1、知道動物之間要互相幫助,增強(qiáng)幼兒的交往能力和相互配合的能力。2、練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。3、練習(xí)在有間隔的物體上走,培養(yǎng)幼兒的平衡能力。4、練習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn)。活動準(zhǔn)備:彩色塑料小跨欄自制梅花樁高蹺沙
2009-11-28
三只小豬的表演游戲已經(jīng)進(jìn)入尾聲,孩子們已能夠按原有故事情節(jié)較自如地進(jìn)行表演。但隨著表演的熟練和不斷深人,幼兒開始表現(xiàn)出興趣減弱。那么,如何找準(zhǔn)探究的方向,推動游戲的不斷深入呢?故事中的大灰狼每次都被開
2009-11-28
目標(biāo):1、通過活動是幼兒了解2008年奧運(yùn)吉祥物的名稱及特點。2、為中國舉辦2008年奧運(yùn)會感到驕傲、自豪。準(zhǔn)備:五環(huán)旗圖片,福娃圖片及實物過程:一、出示五環(huán)旗圖片問:這是什么旗幟?上面有什么圖案?(小節(jié):這是
2009-11-28
活動目標(biāo)1.認(rèn)讀漢字奧運(yùn)、最、吶喊、彩、變注意念準(zhǔn)字音。2.培養(yǎng)幼兒的識字興趣活動準(zhǔn)備字卡:奧運(yùn)、最、吶喊、彩、變小椅子五把常規(guī)字條(眼睛看著字寶寶聲音洪亮有感情)活動過程一、開始部分:教師出示神秘箱向
2009-11-28
活動目標(biāo):1、體會詩歌表達(dá)的情感,激發(fā)幼兒對老師、幼兒園的留戀之情。2、培養(yǎng)幼兒的記憶力、口語表達(dá)能力3、引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)朗誦。4、豐富詞匯:畢業(yè)活動準(zhǔn)備:物質(zhì)錄音機(jī)、自錄詩歌磁帶;幼兒園園
2009-11-28
活動目標(biāo)1.鼓勵幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗,大膽、合理地進(jìn)行想像和講述。2.通過活動,使幼兒知道朋友之間要相互關(guān)心、幫助;顒訙(zhǔn)備1.幼兒已認(rèn)識過信,了解信的基本格式。2.掛圖若干。活動過程1.談話,鼓勵幼兒幫助小
2009-11-28
活動目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)脑~語描述莎莎的動作表情。豐富詞匯:慌慌張張。2.能結(jié)合錄像,用生動、形象的語言創(chuàng)造性地講述莎莎遲到的原因。3.懂得做事要有條理,為上小學(xué)做準(zhǔn)備;顒訙(zhǔn)備情境錄像,豐富幼兒上小學(xué)前
2009-11-28
一、設(shè)計意圖:幼兒語言能力的獲得,在很大程度上取決于幼兒與環(huán)境的相互作用。環(huán)境是幼兒發(fā)揮語言潛力的主要因素,語言活動小烏龜開店,正是通過創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相應(yīng)的語言環(huán)境,順應(yīng)幼兒好奇、好動、好思考的天性,
2009-11-28
一、教學(xué)目標(biāo)1、在學(xué)習(xí)兒歌的過程中,了解昆蟲的主要特征。2、仔細(xì)傾聽科學(xué)童話,了解內(nèi)容,并能從中獲得一定的科學(xué)知識。3、熟悉昆蟲的定義,并能據(jù)此作出判斷。教學(xué)準(zhǔn)備各類蟲蟲的玩具模型或圖片:如螞蟻、蜜蜂、
2009-11-28
活動準(zhǔn)備:養(yǎng)成幼兒理解同伴能力的教案活動目標(biāo)1、能圍繞話題進(jìn)行談話,會用完整,連貫的語言清楚地表達(dá)自己的想法。2、認(rèn)真傾聽同伴的講述,感受,理解同伴的心情;顒訙(zhǔn)備:自制臉譜若干活動過程:一、談話導(dǎo)入1
2009-11-28
【活動目標(biāo)】1、理解并掌握故事情節(jié),在聽聽、看看、議以、講講的基礎(chǔ)上展開積極的想象,為不同的小動物設(shè)想出各種能帶給別人快樂的辦法。2、學(xué)會關(guān)心他人,初步體驗當(dāng)把快樂帶給別人的同時自己也能得到快樂!净顒
2009-11-28
設(shè)計意圖:在我們當(dāng)前的幼兒活動設(shè)計中,關(guān)于培養(yǎng)幼兒自信心教案是數(shù)不勝數(shù)。培養(yǎng)增強(qiáng)孩子們的自信心是一件好事,可是我們的孩子中有很大一部分卻在家長、幼兒園的共同培養(yǎng)下自信心膨脹,只會看到自己的優(yōu)點,卻看不
2009-11-28
活動目的:1.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣,能用流暢的語句講述故事。學(xué)習(xí)詞:連忙拐棍詞組:邊跑邊喊2.了解照相機(jī)的用途;顒訙(zhǔn)備:圖片照相機(jī)活動過程:1.教師出示照相機(jī),請小朋友說一說有什么樣的用途,從而引出
2009-11-28
活動目標(biāo):1、初步學(xué)會漢字快餐店、面條、米粉、米飯、湯2、讓幼兒體驗吃快餐的樂趣,在體驗中學(xué)會有禮貌地與服務(wù)員溝通3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣活動準(zhǔn)備:布置一個快餐店服務(wù)員一個自制面條、米粉、米飯、湯
2009-11-28
活動目的:1.使幼兒知道月亮?xí)r圓時缺,引起幼兒觀察月亮的興趣。2.學(xué)習(xí)詞:量、衣裳、可惜;顒訙(zhǔn)備:月亮不同時期的圖片實物投影儀活動過程:1.提問引起幼兒興趣:在晴朗的晚上,天上回看見什么呢?(月亮、星星)
2009-11-28
設(shè)計意圖大班幼兒語言發(fā)展較好,平時較喜歡講故事和看圖書,本活動根據(jù)大班幼兒特點,設(shè)計時改變了以往同定講述的傳統(tǒng)模式,而是加深難度讓幼兒自由排圖講述獨立思考編講故事,充分發(fā)揮了幼兒的思維力和口語表達(dá)力,
2009-11-28
一、活動目標(biāo)1、能理解故事內(nèi)容,想象花果山水簾洞的情景。2、根據(jù)故事情景,幼兒能積極主動的選擇運(yùn)用各種材料布置活動室。3、有與同伴合作、分組制作的意愿,體驗其樂趣。二、活動準(zhǔn)備1、布置花果山水簾洞的美工材
2009-11-28
一、活動目標(biāo):1、能運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗表達(dá)信的內(nèi)容,增進(jìn)與朋友之間的友誼。2、積極地嘗試與周圍的人交往。二、活動準(zhǔn)備:故事圖片故事中的信一封三、活動過程:1、視聽故事,理解信的內(nèi)容出示角色:今天我們來認(rèn)
2009-11-28
活動目標(biāo):1、了解大自然中大樹與小鳥之間相互依存、和諧共處的美好景象。2、認(rèn)識到人與人、人與自然界也存在相互協(xié)調(diào)的關(guān)系。3、體會互相關(guān)心、體諒的真誠感情。活動準(zhǔn)備:一棵大樹、鳥、鳥窩等;活動過程:1、指著
2009-11-28
主題目標(biāo):1、了解自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系,結(jié)合已有經(jīng)驗討論對自然現(xiàn)象的認(rèn)識。2、感受各種自然現(xiàn)象的變化,對自然現(xiàn)象的形成產(chǎn)生興趣。3、用合適的動作表現(xiàn)自然現(xiàn)象中的情景,并體驗身體運(yùn)動的樂趣。4、通過記錄觀察
2009-11-28
活動目標(biāo):1、通過對話中的禮貌用語,讓幼兒知道說話要有禮貌。2、引導(dǎo)幼兒觀察圖片中動物的尾巴,知道動物的尾巴都有用。洶虎的尾巴能夠再生。3、通過角色表演,讓幼兒體驗快樂。4、知道動物是人類的朋友,我們要保
2009-11-28
一、活動目的(1)理解散文的化合物形象和情節(jié)內(nèi)容,學(xué)習(xí)比喻句。(2)感知敘事散文的語言特點。(3)學(xué)做有責(zé)任的人。二、活動準(zhǔn)備:指偶,圖書,教學(xué)掛圖等。三、活動過程(一)初步感知,引出難點1、引導(dǎo)幼兒自由
2009-11-28
活動目標(biāo):1、感知理解詩歌中爸爸、媽媽和我的相互關(guān)系,初步學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩歌。2、嘗試根據(jù)日常生活經(jīng)驗進(jìn)行仿編活動,進(jìn)一步了解大自然中事物間的關(guān)聯(lián)。3、體驗仿編活動帶來的成功感,增強(qiáng)詩歌仿編活動的積極
2009-11-28
一、活動目的1.引發(fā)幼兒觀察畫面,想象和講述富有童話情趣的內(nèi)容。2.激發(fā)幼兒創(chuàng)編詩歌的興趣,能在看看講講中學(xué)習(xí)整首詩歌。3.理解詞:山腰、拋二、活動準(zhǔn)備1.背景圖,群山,插入材料:花轎,虎頭兩只(一只笑嘻
2009-11-28
活動目標(biāo):1、幫助幼兒理解圖畫書中的故事內(nèi)容,嘗試用小兔的口吻對話。2、通過圖畫書閱讀,引導(dǎo)幼兒感受媽媽的愛。3、激發(fā)幼兒愛媽媽,愛家的情感;顒訙(zhǔn)備:1、《猜猜我有多愛你》大圖書2、《我愛媽咪》音樂磁帶
2009-11-28
活動目標(biāo):1,了解漢字的起源,知道漢字是從象形字慢慢演變過來的。2,激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣;顒訙(zhǔn)備:1,電腦動畫《漢字變身》,2,漢字:日、月、天、星、山、石、田、土3,漢字和象形字配對若干,活動過程:1,漢
2009-11-28
目標(biāo):1、欣賞詩歌,感受詩歌的意境美,理解詩歌所表達(dá)的家的含義,萌發(fā)熱愛家園、保護(hù)地球的情感!2、結(jié)合自己所了解的動物的生活地區(qū)和活動范圍等知識經(jīng)驗,運(yùn)用一定的形容詞進(jìn)行詩句的創(chuàng)編,發(fā)展創(chuàng)造力和語言表達(dá)
2009-11-28
活動目標(biāo)1.鼓勵幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗,大膽、合理地進(jìn)行想像和講述。2.通過活動,使幼兒知道朋友之間要相互關(guān)心、幫助;顒訙(zhǔn)備1.幼兒已認(rèn)識過信,了解信的基本格式。2.掛圖若干;顒舆^程1.談話,鼓勵幼兒幫助小
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活動目標(biāo):1、感受語言的節(jié)奏韻律,并且學(xué)會這首《顛倒歌》。2、讓幼兒了解《顛倒歌》故錯的手法,也就是說把事物的特征往反方向說;并借此首《顛倒歌》讓幼兒了解動物的主要特征。3、感受《顛倒歌》所帶來的快樂,
2009-11-28
設(shè)計意圖:隨著主題的不斷深入,孩子們探索水里動物的興趣越來越濃,在班內(nèi)開展的小舞臺問答活動中,孩子們提出許多充滿童趣的問題,如:海豚為什么要救人?章魚為什么要吐墨汁?小鯊魚是怎么長大的?等等。針對孩子
2009-11-28
目標(biāo):1、能大膽嘗試用火柴棒拼擺,表現(xiàn)不同的運(yùn)動姿勢并學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)。2、學(xué)念兒歌,能根據(jù)兒歌的格式用圖標(biāo),語言仿編兒歌。準(zhǔn)備:1、幼兒了解多種運(yùn)動項目及姿勢、動作。2、塑料圓片,火柴棒,白紙,黑色水
2009-11-28
一、活動目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒想像講述,發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維,訓(xùn)練思維的靈活性。(二)情感目標(biāo)通過活動,讓幼兒對社會各種職業(yè)有一定的了解,萌發(fā)熱愛勞動者的情感。(三)人格目標(biāo)培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽、積
2009-11-28
活動目標(biāo):1、讓幼兒夸夸自己的愛父母的情感,感受自己的祖國多么美好.2、通過活動,讓幼兒愿意在集體面前大膽地說話。活動準(zhǔn)備:請家長與孩子一起制作小卡片。關(guān)鍵點:幼兒看著自己的小卡片大膽講述;顒舆^程:老
2009-11-28
【活動目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒感受和體驗故事中優(yōu)美的語言以及和諧美好的人際關(guān)系。2、培養(yǎng)幼兒喜歡與別人共同生活的良好心態(tài)。3、讓幼兒了解蟲子的生活習(xí)性和本領(lǐng)!净顒訙(zhǔn)備】1、根據(jù)故事情節(jié)制作掛圖。2、配樂故事錄
2009-11-28
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