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目標(biāo):1、能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。2、知道不怕冷的秘密是多運(yùn)動。3、能積極主動的說出自己的見解。過程:1、教師提問:在冬天怎樣才能使自己不冷?請幼兒回憶有哪些保暖用品。2、教師講故事《不怕冷的
2009-11-28
一、活動目標(biāo)1、幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷,體會自己已經(jīng)長大。2、樂意表達(dá)自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗(yàn)共同生活中的師生情、同伴情。二、活動準(zhǔn)備朽時(shí)候幼兒的照片,雞心(簽名)、愛的密碼
2009-11-28
一、活動目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)1.學(xué)習(xí)觀察畫面的人物形象,能夠初步地從人物的重要特征及人物的動作去理解人物間的關(guān)系,并能用語言表達(dá)。2.懂得日常生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地展開想像講述,訓(xùn)練思維的敏銳性。(二)人格目標(biāo)1
2009-11-28
活動目標(biāo):1、在老師啟發(fā)引導(dǎo)下,合理想象故事情節(jié),完整故事內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒的擴(kuò)散性、創(chuàng)造性思維能力。2、了解稻草的用途。3、廢物利用,并對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育;顒訙(zhǔn)備:1、了解一些有關(guān)稻草的常識。2、稻草制品
2009-11-28
一、活動目標(biāo)1.了解歇后語。2.豐富幼兒的想像,提高幼兒的口語表達(dá)能力。二、活動準(zhǔn)備幾組歇后語的圖片。三、活動過程1.出示歇后語圖片(貓哭老鼠),請幼兒觀察并描述圖片內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒分析貓為老鼠的死而傷心和
2009-11-28
一、活動目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)通過學(xué)習(xí)圖片故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的口語表述能力,發(fā)展思維的想像力、求異性和發(fā)散性。(二)情感目標(biāo)通過活動,培養(yǎng)幼兒善良、同情、友愛、助人的情感和行為。幫助幼兒有序地觀察圖片,加強(qiáng)幼
2009-11-28
活動目標(biāo):1、能發(fā)揮想象續(xù)編有合理情節(jié)的故事,比較連貫地進(jìn)行講述。2、嘗試用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述不同的情景,不同的心情。準(zhǔn)備:1、大故事卷1份、小故事卷5份2、磁性黑板過程:一、談話引出1、師生問好。2、出示兔子先
2009-11-28
目標(biāo):1、能大膽想象,表達(dá)自己的想法2、會把想到的辦法編成故事講出來準(zhǔn)備:圖片、筆、課件過程:1、看見小鳥在天上飛,小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象也想上天,你們覺的他們能飛上天嗎?為什么?2、啟發(fā)幼兒想
2009-11-28
活動目標(biāo):1、感受故事清潔的新奇有趣,體驗(yàn)仿編故事的樂趣。2、能根據(jù)故事清潔大膽想象進(jìn)行仿編,嘗試與別人想得不同,編得不同。3、能安靜傾聽別人講述,并能大膽與人交流;顒訙(zhǔn)備:1、故事圖片一套,范例圖示圖
2009-11-28
活動目標(biāo):1.理解故事的主要內(nèi)容,感受大禹淳樸、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格特征。2.能積極參加交流、討論,用清楚連貫的語言表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。3.喜歡聽民間神話故事,產(chǎn)生進(jìn)一步了解民間神話故事的愿望;顒訙(zhǔn)備:1
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一、活動目標(biāo)(一)欣賞圖片,感受城市、鄉(xiāng)村各具特色的美景和生活。(二)通過辯論,激發(fā)幼兒語言表達(dá)的積極性。(三)了解城市生活與鄉(xiāng)村生活的差異,懂得適合自己的才是最好的。二、活動準(zhǔn)備城市圖片與鄉(xiāng)村圖片各
2009-11-28
活動目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容,能說出兩個(gè)征友啟事的不同。2、模仿小牛征友的方法,提高交友技能;顒訙(zhǔn)備:1、兩個(gè)征友啟事的范例2、錄有故事內(nèi)容及征友啟事剛剛貼出至又貼出了一張征友啟事一段故事內(nèi)容的磁帶。3、
2009-11-28
一、活動背景:幼兒時(shí)期是想象發(fā)展的黃金時(shí)期,幼兒喜歡想象,善于想象,抓住最佳時(shí)期充分發(fā)展幼兒的想象力,將使幼兒終身受益,對培養(yǎng)創(chuàng)造性人才很有意義。為此,我結(jié)合我園的研究課題創(chuàng)設(shè)適合農(nóng)村幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,
2009-11-28
一、活動內(nèi)容:《小雨點(diǎn),沙沙沙》(兒歌)二、活動目的:1、初步認(rèn)識毛筆的功能,激發(fā)幼兒對漢字的興趣。2、練習(xí)最基本的漢字筆畫、,并知道有許多不同的點(diǎn)法。3、學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容,感受下雨天的樂趣。三、活動準(zhǔn)備:1
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活動目標(biāo):1、能大膽地和別人進(jìn)行交談。2、體驗(yàn)關(guān)心集體、幫助別人自己就會感到快樂的情感。設(shè)計(jì)意圖:在與我班孩子的共同生活中,我發(fā)現(xiàn)每次在整理收拾玩具的時(shí)候,有一小部分幼兒不那么積極,有時(shí)故意的躲避,于是
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活動目標(biāo):1、感受雨天的意境,體驗(yàn)下雨帶來的樂趣。2、理解畫面內(nèi)容,大膽用語言表述畫面的意境。3、大膽想象、創(chuàng)編作品,理解雨水與環(huán)境以及人們生活的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件《頑皮的小雨滴》錄有雨點(diǎn)聲音的
2009-11-28
活動目標(biāo)1.了解冬季特征,萌發(fā)熱愛大自然的情感。2.體驗(yàn)文字與圖畫之間的關(guān)系,感受冬季大自然的美,樂于觀察,能大膽表達(dá)自己的想法。3.學(xué)習(xí)使用詞匯如果,學(xué)習(xí)作品提字:廣嘗堆、如果。復(fù)習(xí)漢字:郵票、小鳥、
2009-11-28
設(shè)計(jì)思路:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:要為幼兒創(chuàng)設(shè)想說、敢說、積極說的語言環(huán)境,從而提高幼兒的語言表達(dá)能力。而辯論活動正是在培養(yǎng)幼兒的雄辯意識的基礎(chǔ)上為幼兒創(chuàng)設(shè)了語言交往的機(jī)會和條件,同時(shí)培養(yǎng)大班
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設(shè)計(jì)意圖:近階段我們正在進(jìn)行《我自己》大主題中《我和別人不一樣》的小主題活動,通過活動讓幼兒知道我是人群中的一個(gè),體驗(yàn)和大家做朋友的快樂,嘗試用不同的方式表達(dá)自己的情緒,學(xué)習(xí)根據(jù)同伴的表情調(diào)節(jié)自己的行
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活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用連貫、完整的語言講述圖片的情節(jié),并運(yùn)用合理的想象來表現(xiàn)角色的心理變化。2、鍛煉幼兒能在集體面前自然大方有重點(diǎn)的講述。3、引導(dǎo)幼兒對圖片進(jìn)行創(chuàng)造性排列并講述,培養(yǎng)幼兒的求異思維;
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教學(xué)目標(biāo):1、掌握詩歌內(nèi)容,能有感情的朗誦詩歌2、會用簡潔的語言,形象生動的仿編詩歌3、理解詩歌優(yōu)美的意境,感受幫助他人的快樂;顒訙(zhǔn)備:知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:教師在活動前多引導(dǎo)幼兒多欣賞有關(guān)的文學(xué)作品。物質(zhì)準(zhǔn)
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活動目標(biāo):1.欣賞、理解故事的主要內(nèi)容,知道做事要堅(jiān)持到底、有始有終。2.活動中能大膽地質(zhì)疑,并根據(jù)經(jīng)驗(yàn)對愚公的做法提出自己的見解,能清楚連貫地表達(dá)自己的看法;顒訙(zhǔn)備:《愚公移山》的故事幻燈片、圖片。
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活動目標(biāo):1.理解故事內(nèi)容,積極感受故事中的語言藝術(shù),并嘗試運(yùn)用。2.會按圖意和頁碼的順序閱讀多頁的圖書,在人物之間的關(guān)系和事件的發(fā)展過程中理解故事內(nèi)容。3.喜歡聽中國神話故事,喜歡勇敢、關(guān)心別人的后羿
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活動目標(biāo):1.通過傾聽故事,理解古詩中復(fù)、待、蹉跎、暮、墜等字、詞的含義。2.欣賞并理解古詩,能初步發(fā)現(xiàn)古詩語言的特點(diǎn)。3.從不同的角度去感受古詩,知道每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間;顒訙(zhǔn)備:1.相關(guān)圖片。2.古
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活動目標(biāo)1.發(fā)展觀察自然變化的能力,熱愛大自然。2.能圍繞主題中的詞語學(xué)習(xí)使用語言。3.能在集體面前大膽表述自己的想法,并且能夠認(rèn)真傾聽同伴講述。活動準(zhǔn)備1.教師:選擇典型的景物拍成照片,制作字卡春天、的
2009-11-28
目標(biāo)1、理解莎莎從膽小到勇敢的成長過程。2、體驗(yàn)故事角色的心理變化,學(xué)做一些力所能及的事。準(zhǔn)備1、圖片。2、故事磁帶。過程一、欣賞故事。結(jié)合掛圖,完整欣賞故事一遍。莎莎為什么會一個(gè)人在家里?媽媽臨走時(shí)對莎
2009-11-28
一、目標(biāo)(一)認(rèn)真傾聽故事,較快地掌握故事前半部分的主要內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)故事中的合理線索。(二)能根據(jù)故事提供的線索,創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編出故事的結(jié)尾。(三)在合作創(chuàng)編故事中,能大膽說出自己的觀點(diǎn),有積極參
2009-11-28
一、活動目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒結(jié)合廣告創(chuàng)編內(nèi)容并能用連貫、完整的語句表達(dá)自己的想法。2.培養(yǎng)幼兒耐心專注地傾聽同伴談話的好習(xí)慣,能理解別人談話的主要意圖。(二)情感目標(biāo)通過談?wù)摵蛣?chuàng)編廣告詞激發(fā)幼兒談
2009-11-28
目標(biāo):1.理解作品中母子之間的親情,體驗(yàn)?zāi)阕兾易兊那槿ぁ?.能通過大膽想像、創(chuàng)編,理解事物間的關(guān)系。準(zhǔn)備故事磁帶。過程一.談話討論。有只小兔想離開家,它說:媽媽我要逃跑啦!媽媽說:你逃跑,我就追。小兔說:
2009-11-28
目的:1.引導(dǎo)幼兒在理解圖片內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)排列圖片。2.培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力及排圖講述能力。準(zhǔn)備:大圖片一套,幼兒用的小圖片人手一套。過程:一、引起幼兒的注意今天老師帶來了幾張圖片,我們一起來看一看,
2009-11-28
一、活動目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒仔細(xì)觀察圖片上人物的表情動作,發(fā)展幼兒思維的流暢性和敏銳性,并學(xué)會運(yùn)用新詞:踢、滾,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。(二)情感目標(biāo)教育幼兒與同伴團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。(三)人格目標(biāo)鼓勵幼
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一、活動目標(biāo)1.激發(fā)幼兒對美好生活的向往,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的自我意識,發(fā)展幼兒想像力。2.鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)。二、活動準(zhǔn)備(一)物質(zhì)準(zhǔn)備各種職業(yè)圖片。(二)知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備1.幼兒了解父母的職業(yè)情況。2.請幾位教師扮
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活動目標(biāo)1、根據(jù)故事線索,結(jié)合自己的想象大膽創(chuàng)編故事。2、培養(yǎng)幼兒互相幫助戰(zhàn)勝困難的情感。3、嘗試設(shè)計(jì)路線圖,創(chuàng)編不同情節(jié)的故事。4、發(fā)展創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。活動準(zhǔn)備1、根據(jù)故事線索制作多媒體動畫
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目標(biāo)1.知道故事的主要情節(jié),了解我國有世界上最高的山、最長的長城、最大的廣常2.領(lǐng)略蒲公英所見的祖國秀麗山河。準(zhǔn)備1.掛圖。2.實(shí)物小圖:蟋蟀、螳螂、月亮船、仙女、小兔(小兔的尾巴能伸縮)。3.故事磁帶。過程1.劃
2009-11-28
一、活動目標(biāo)1、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),圍繞數(shù)碼寶貝去森林的線索,積極思維,主動參與活動。2、能用清楚完整的語句表達(dá)自己的所思所想。3、能體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,取得勝利所帶來的快樂。二、活動準(zhǔn)備1、多媒體課件三、
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一、游戲目標(biāo)1.通過游戲,區(qū)別形近字,發(fā)展幼兒視覺辨別能力,識別漢字之間微小的差別,培養(yǎng)幼兒的敏銳性、靈活性。2.能在原有漢字上添一筆,使其形成另一個(gè)字,培養(yǎng)幼兒的靈活性、冒險(xiǎn)性。二、游戲準(zhǔn)備每人一個(gè)魔
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