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大班語(yǔ)言教案：字寶寶

目的：1、學(xué)習(xí)火、滅、灰、災(zāi)2、初步掌握兒歌：一邊一點(diǎn)火，火；一來(lái)就壓滅，滅；一撇變成灰，灰；寶寶避災(zāi)禍，災(zāi)。不需要熟背兒歌，幫助識(shí)字知道基本筆畫(huà)的名稱就好。準(zhǔn)備：課件、撲克牌字寶寶，小樹(shù)葉字寶寶。過(guò)程

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：我擔(dān)心

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解將面臨入學(xué)的變化幼兒園和小學(xué)之間的差異。化解幼兒的顧慮，并以正確的心態(tài)面對(duì)變化。2、樹(shù)立幼兒的自信心。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過(guò)程：談話交流，激發(fā)興趣：1、老師這幾天心里很難過(guò)，你們知道為什

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：我愛(ài)健康

設(shè)計(jì)思路我們?cè)谂c家長(zhǎng)的交談和訪問(wèn)中了解到：孩子休息天在家很不聽(tīng)話，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)睡懶覺(jué)、起床后不肯吃早點(diǎn)、一直看電視等現(xiàn)象。而且在幼兒園的自由活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)他們常常會(huì)出現(xiàn)玩得滿頭大汗而不肯休息的現(xiàn)象，

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：微笑

【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解并掌握故事情節(jié)，在聽(tīng)聽(tīng)、看看、議以、講講的基礎(chǔ)上展開(kāi)積極的想象，為不同的小動(dòng)物設(shè)想出各種能帶給別人快樂(lè)的辦法。2、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，初步體驗(yàn)當(dāng)把快樂(lè)帶給別人的同時(shí)自己也能得到快樂(lè)�！净顒�(dòng)

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：頑皮的小雨滴

活動(dòng)目標(biāo)：1、理解畫(huà)面的內(nèi)容，大膽用語(yǔ)言表述畫(huà)面的意境。2、能夠大膽想象、創(chuàng)編作品，理解雨水與環(huán)境以及人們生活的關(guān)系�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：掛圖第6號(hào)；曾經(jīng)在下雨是帶孩子看過(guò)雨景；會(huì)唱歌曲雨點(diǎn)沙沙活動(dòng)過(guò)程：1、表演唱

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：娃娃游世界

活動(dòng)目標(biāo)：1、能正確的說(shuō)出各國(guó)國(guó)旗的名字。2、能用語(yǔ)言完整地描述國(guó)旗、國(guó)徽的特征�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、各國(guó)國(guó)旗張貼在教室的墻壁上2、有過(guò)觀察國(guó)旗的經(jīng)驗(yàn)。3、講臺(tái)一個(gè)�；顒�(dòng)過(guò)程：1、情景創(chuàng)設(shè)：介紹教室中有個(gè)圓臺(tái)是給

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：爺爺一定有辦法

教材分析：榮獲加拿大克力斯提先生書(shū)獎(jiǎng)、露絲史瓦茲獎(jiǎng)、維基麥卡夫獎(jiǎng)并入選第四屆全國(guó)優(yōu)秀幼兒讀物（0～6歲）評(píng)選推薦書(shū)目的《爺爺一定有辦法》寫(xiě)的是一個(gè)充滿智慧、愛(ài)孫子的老爺爺，他用巧思把孫子心愛(ài)的破毯子變成

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：猜猜我有多愛(ài)你

活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助幼兒理解圖畫(huà)書(shū)中的故事內(nèi)容，嘗試用小兔的口吻對(duì)話。2、通過(guò)圖畫(huà)書(shū)閱讀，引導(dǎo)幼兒感受媽媽的愛(ài)。3、激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽，愛(ài)家的情感�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、《猜猜我有多愛(ài)你》大圖書(shū)2、《我愛(ài)媽咪》音樂(lè)磁帶

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：聽(tīng)雨

目的：1、引導(dǎo)幼兒感受散文的意境美、韻律美。2、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想像、仿編。3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然、關(guān)注周圍事物的情感。準(zhǔn)備：1、圖譜一幅。2、小花蝴蝶、蝴蝶媽媽、小雨點(diǎn)等指偶。3、音樂(lè)磁帶。過(guò)程：

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：小熊住山洞

一、活動(dòng)背景：幼兒最喜歡看圖書(shū)，聽(tīng)故事，故事啟迪幼兒的智慧�！缎⌒茏∩蕉础肥且黄獢M人化故事。小熊為了留住美麗的樹(shù)林，情愿住在山洞里，這種美好的情感為幼兒共識(shí)。如今全球資源日益減少，環(huán)境保護(hù)刻不容緩，為

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：說(shuō)相同意思的話

一、講述與交流：說(shuō)相同意思的話。二、設(shè)計(jì)意圖：大班幼兒已經(jīng)有了一定的詞匯積累，依據(jù)《綱要》幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有個(gè)別化的特點(diǎn)教師與幼兒的交流，幼兒之間的互相交流，對(duì)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有特殊意義，幼兒在互相講

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：說(shuō)相反

一、設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)，意在讓幼兒在相關(guān)物品中、生活中找找、想想、說(shuō)說(shuō)反義詞。根據(jù)我班孩子在中班末期對(duì)反義詞表現(xiàn)出比較濃厚的興趣，并能說(shuō)一些的特點(diǎn)。開(kāi)學(xué)后，我在日�；顒�(dòng)中指導(dǎo)孩子們嘗試用反義詞來(lái)形容

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：認(rèn)識(shí)水生動(dòng)物

一、說(shuō)教材1、教材分析《水生動(dòng)物》是大班下冊(cè)第六單元科學(xué)領(lǐng)域中的活動(dòng)內(nèi)容，本課主要內(nèi)容是介紹了水生動(dòng)物的基本特征和多樣性，要求幼兒能根據(jù)不同的特征，對(duì)水生動(dòng)物進(jìn)行正確的分類，同時(shí)讓幼兒了解水生動(dòng)物與人

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解大自然中大樹(shù)與小鳥(niǎo)之間相互依存、和諧共處的美好景象。2、認(rèn)識(shí)到人與人、人與自然界也存在相互協(xié)調(diào)的關(guān)系。3、體會(huì)互相關(guān)心、體諒的真誠(chéng)感情�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：一棵大樹(shù)、鳥(niǎo)、鳥(niǎo)窩等；活動(dòng)過(guò)程：1、指著

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：是誰(shuí)替我把雪掃

內(nèi)容：一個(gè)冬天的早晨，樹(shù)上，地上都積滿了雪.軍屬老爺爺家門(mén)口啞了一群小朋友，有的拿鐵鏟，有的拿掃帚，來(lái)幫老爺爺掃雪.他們鏟的鏟，掃的掃，一會(huì)兒就把門(mén)前的雪掃干凈了.小朋友剛要走，忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響了，老爺爺要

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：世界之最

活動(dòng)目標(biāo)：1、預(yù)期目標(biāo)：初步了解有關(guān)中國(guó)的地形、建筑方面之最；2、初步會(huì)收集有關(guān)的圖書(shū)圖片；3、能大膽與小朋友進(jìn)行交流.活動(dòng)準(zhǔn)備：1、兒童與家長(zhǎng)共同收集有關(guān)書(shū)籍\圖片2、兒童向家長(zhǎng)了解有關(guān)知識(shí)預(yù)定過(guò)程：一、

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：小小讀書(shū)郎

通過(guò)三年的幼兒科學(xué)漢字教學(xué)，孩子們已面臨畢業(yè)，我們的早期漢字教學(xué)實(shí)驗(yàn)也面臨結(jié)題，為使家長(zhǎng)和更多的人了解我們的教學(xué)，借我園6。1慶�；顒�(dòng)之機(jī)，特把我們平時(shí)的漢字教學(xué)形式選擇部分進(jìn)行展示表演，使家長(zhǎng)知道孩子

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：象形字“象”

一、活動(dòng)實(shí)錄：我們來(lái)猜猜這是什么動(dòng)物鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)能噴水，耳朵大大象蒲扇，四肢短短粗又大，還有尾巴細(xì)又長(zhǎng)。這個(gè)謎語(yǔ)對(duì)于我們須的孩子一點(diǎn)也不難，孩子的注意力很快就集中到老師身上了。好多小朋友都爭(zhēng)著回答說(shuō)大象大

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：認(rèn)識(shí)“羽”字寶寶和它的朋友

一、活動(dòng)背景：開(kāi)學(xué)初我們小拇指幼兒園組織家長(zhǎng)去佘山親子活動(dòng)，我們來(lái)到佘山的百鳥(niǎo)園觀看了鳥(niǎo)類的表演，各種各樣的鳥(niǎo)類，羽毛真漂亮，五顏六色還閃著光，小朋友禁不住叫起來(lái)�；貋�(lái)后在談話活動(dòng)中小朋友講的最多的就

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：認(rèn)識(shí)“手”字及手的好朋友

活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)手字以及手的發(fā)散字，引起幼兒學(xué)習(xí)漢字的興趣。2.通過(guò)感受知道手是很靈活的、引起幼兒發(fā)散思維�；顒�(dòng)實(shí)錄今天老師給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，你們喜歡嗎？謎語(yǔ)：一棵樹(shù)十個(gè)叉，不長(zhǎng)葉不開(kāi)花，吃飯勞動(dòng)全靠它。

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：生日愿望

目標(biāo)１、引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)句大膽地在集體面前講述。２、鼓勵(lì)幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。３、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一些祝愿朋友的話。４、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)集體生日的樂(lè)趣。準(zhǔn)備１、環(huán)境布置：一塊空白的

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：神奇的語(yǔ)言

有益的經(jīng)驗(yàn)：人類自從誕生以來(lái)，在長(zhǎng)期的勞動(dòng)中，形成了語(yǔ)言。有了語(yǔ)言人們才能自由的交流，才有了文化的流傳。讓幼兒知道并了解世界上的語(yǔ)言的有關(guān)知識(shí)是十分有益的。內(nèi)容與分析：本次活動(dòng)著重于語(yǔ)言，讓幼兒了解世

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：上海話兒歌比尾巴

設(shè)計(jì)思路：幼兒鄉(xiāng)土文化教育是幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)教育的一個(gè)有機(jī)組成部分，結(jié)合日常生活，開(kāi)展以方言為載體的教育活動(dòng)有利于民族文化和地域文化的傳承和發(fā)展。為更好地開(kāi)展鄉(xiāng)土文化教育，讓幼兒了解、認(rèn)知家鄉(xiāng)的獨(dú)特

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：色彩謠

活動(dòng)目的：1、幼兒在自己動(dòng)手操作的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)顏色的奇妙變化，激發(fā)幼兒對(duì)調(diào)色的興趣。2、在幼兒動(dòng)手操作的基礎(chǔ)上，教幼兒學(xué)念兒歌，理解兒歌內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一定的創(chuàng)編�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、在每張桌子上放紅、黃

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：下雨了

活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒積極思考，大膽發(fā)言表現(xiàn)的習(xí)慣。2、指導(dǎo)幼兒理解散文的語(yǔ)言，了解散文中將蘑菇、草葉等比喻為傘的表現(xiàn)手法。3、感受下雨的樂(lè)趣，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、觀察過(guò)下雨天，對(duì)下雨

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：頑皮的雨滴

設(shè)計(jì)意圖：下雨是我們生活中經(jīng)常遇到的自然現(xiàn)象，如果遇上下雨天，孩子們只能在教室內(nèi)活動(dòng)，孩子便抱怨，下雨天太不好了，不能讓他們?cè)谕饷嬗螒颉⒆分鸷屯嫠�。而望著外面的雨，孩子們時(shí)常會(huì)有一種想跟雨水玩耍的沖動(dòng)

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：誰(shuí)會(huì)臉紅

一、活動(dòng)目的（1）理解散文的化合物形象和情節(jié)內(nèi)容，學(xué)習(xí)比喻句。（2）感知敘事散文的語(yǔ)言特點(diǎn)。（3）學(xué)做有責(zé)任的人。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：指偶，圖書(shū)，教學(xué)掛圖等。三、活動(dòng)過(guò)程（一）初步感知，引出難點(diǎn)1、引導(dǎo)幼兒自由

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：三點(diǎn)水

教學(xué)目標(biāo)：（1）教幼兒認(rèn)讀漢字：海、浪、洗、澡、汗、淚、汁、泳。（2）使幼兒知道以ミ為偏旁的漢字均與水有關(guān)，并組詞。（3）培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：（1）標(biāo)有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼淚、橙汁等漢

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：人生活在陸地上好還是生活在海洋里好

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)辯論，培養(yǎng)幼兒良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣，提高幼兒完整講述，培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。2、鼓勵(lì)幼兒大膽地在眾人面前表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解，培養(yǎng)幼兒的自信心。3、學(xué)會(huì)用我認(rèn)為因?yàn)樗�以句式連貫地說(shuō)話。二、活動(dòng)準(zhǔn)

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：讓愛(ài)住我家

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解父母雖用不同的方式對(duì)待孩子，但內(nèi)心都是充滿了愛(ài)，加強(qiáng)與父母的互相理解和溝通2、在理解父母之愛(ài)的基礎(chǔ)上，大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、情景表演慈母嚴(yán)父2、VCD《讓愛(ài)住我家》，廣告錄像3

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：四個(gè)太陽(yáng)

教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞散文詩(shī)，理解散文詩(shī)所展現(xiàn)的四季景觀特征，萌發(fā)初步的愛(ài)大自然情感。2、積極參與選太陽(yáng)、畫(huà)太陽(yáng)的創(chuàng)作活動(dòng)，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。3、嘗試仿編散文詩(shī)，用詩(shī)化的語(yǔ)言表述個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和想象內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：看熱鬧

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)看、說(shuō)、演等形式理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)念詩(shī)歌；掌握詩(shī)歌中的動(dòng)詞。2、欣賞剪紙作品，初步了解中國(guó)傳統(tǒng)婚嫁的習(xí)俗，感受中國(guó)民間文化的獨(dú)特美�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、傳統(tǒng)婚禮影視片斷一段；2、剪紙作品一套，字

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：神筆馬良

目標(biāo)：１、通過(guò)看動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)故事理解故事的內(nèi)容，學(xué)習(xí)欣賞民間文學(xué)作品。２、大膽用語(yǔ)言進(jìn)行表述，積極體驗(yàn)小主人公的行為與情感。準(zhǔn)備：１、多媒體課件；２、作畫(huà)紙、筆人手一份。過(guò)程：一、出示馬良形象，引出主題１

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：夢(mèng)姐姐的花籃

［活動(dòng)目標(biāo)］1、感受散文的優(yōu)美意境，了解文章的大概內(nèi)容，并學(xué)習(xí)有感情地朗誦。2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：夢(mèng)、五顏六色、金黃、綠色、火紅，會(huì)應(yīng)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)修飾語(yǔ)句。3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編不同的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，培養(yǎng)發(fā)散性和求異性

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：貓和老鼠

設(shè)計(jì)意圖：動(dòng)物王國(guó)是我們本學(xué)期進(jìn)行的主題活動(dòng)之一。在進(jìn)行這一主題教學(xué)時(shí)，孩子們談得最多的是動(dòng)畫(huà)片，興致一來(lái)，手舞足蹈的孩子們一會(huì)兒模仿唐老鴨和米老鼠，一會(huì)兒模仿懶惰的加菲貓，一會(huì)兒又學(xué)著藍(lán)貓和淘氣而碰

2009-10-16

大班語(yǔ)言教案：流星花

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)對(duì)比懂得心靈美才是真正的美，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自信心。2、進(jìn)一步發(fā)展幼兒對(duì)故事的理解能力和言語(yǔ)表達(dá)能力。3、引導(dǎo)幼兒理解作品內(nèi)容，感受作品中的語(yǔ)言美和意境美�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：故事《流星

2009-10-16