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理論依據(jù):《上海市學(xué)前綱要》中指出:幼兒是獨立的、發(fā)展的個體。只有在自主活動的過程中,兒童才能充分體驗自身的存在與價值,更好地獲得發(fā)展。兒童通過與環(huán)境交互作用生成并開展活動。在當(dāng)前二期課改的教育理念下
2009-12-15
活動目標:1、知道六一是自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。2、了解哥哥姐姐的活動,激發(fā)幼兒上中班的愿望。3、通過協(xié)同制作水果拼盤,加深對蔬果的了解,體驗分享的快樂,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的
2009-12-15
活動目標1、能根據(jù)不同的聲音,區(qū)分是哪種物體發(fā)出的聲音。2、進一步體驗不同的聲音帶來的樂趣。材料提供鐵罐子、塑料瓶、沙子、黃豆、米粒、紙張操作層次一、將各種物品層次分開,分別裝在一個盆子里。二、提供瓶口
2009-12-15
活動背景:本周的主題是奇妙的聲音,那為了找聲音,了解聲音,孩子們和家長一起收集了許多能發(fā)出聲音的物品(如:鑰匙、紐扣、各種能發(fā)出聲音的玩具),各種各樣的瓶子便是其中之一,我們把這些瓶子放入了區(qū)角內(nèi)供幼
2009-12-15
活動設(shè)計意圖:朽幼兒年齡小,注意力不集中,但比較喜歡參與區(qū)域活動,能遵守相應(yīng)的區(qū)域規(guī)則,在開展丁娜請客主題中,我發(fā)現(xiàn)以區(qū)域活動的形式開展這個主題,幼兒的學(xué)習(xí)欲望更強烈,同時區(qū)域活動的開展能給幼兒提供多
2009-12-15
桔子屋:(美工區(qū))1.制作餅干:玩法:運用模具印出餅干的形狀,根據(jù)盒子上的數(shù)量裝盒。目的:1)學(xué)習(xí)使用模具制作餅干。2)感知4以內(nèi)的數(shù)量。2.描畫:玩法:根據(jù)底圖上的提示描畫或涂色目的:初步學(xué)習(xí)畫直線、曲線及
2009-12-15
主題思路家是幼兒熟悉的地方,是幼兒最為重要,最為親切的生活環(huán)境。父母及家人是幼兒最為親密的人,也是給幼兒最多親情體驗的人。孩子們在家里享受著父母的愛,是全家關(guān)注的焦點,他們在各方面得到無微不至的關(guān)懷,
2009-12-14
隨著教育改革的不斷深入,主題活動已被許多幼兒園所采用,主題活動的探究過程是幼兒主動發(fā)現(xiàn)的過程,它具有自發(fā)參與、自主探索、自由表現(xiàn)的特點。幼兒園綱要指出:幼兒園教育活動的內(nèi)容應(yīng)遵循既貼近幼兒的生活來選擇
2009-12-14
主題思路春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),在幼兒的周圍,大自然中,處處都表現(xiàn)出生機勃勃,變化萬千:紅紅的花、綠綠的草,枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光,柔柔的春風(fēng),到處充滿春天特有的景象
2009-12-14
教學(xué)目標:1、知道三八節(jié)是婦女節(jié),是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日,體會她們的辛苦,激發(fā)幼兒愛老師的情感。2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話,不隨便插嘴,能從同伴與教師的談話中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗。3、使幼兒了解教師
2009-12-13
活動目標體會媽媽懷孕時的辛苦。學(xué)習(xí)朗讀唐詩;顒訙蕚浯钆湫》N籽「我愛媽媽」、水球、袋子、孕婦照片;顒舆^程1老師事先背著水球,妝扮成孕婦的樣子進教室,引起幼兒的好奇,問問幼兒:「老師這個妝扮像誰。俊2
2009-12-11
(一)活動名稱:走一走(二)適用年齡:15個月(三)活動作用:幼兒:1、練習(xí)鉆及走平衡線的動作,發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。2、學(xué)習(xí)用大拇指,食指,中指三個手指抓東西的技能,促進寶寶手部小肌肉動作的發(fā)展。家長:
2009-10-27
目標:1、讓幼兒探索不同的玩法,促進幼兒腳底等部位的血液循環(huán)。2、培養(yǎng)幼兒的堅持性。玩法:一、活動身體二、走小路:家長和孩子一起走鵝卵石小路,并鼓勵幼兒不怕疼,勇敢的走下去。三、探索不同的玩法。家長讓幼
2009-10-27
游戲1:小青蛙目標:培養(yǎng)對音樂的意識和對聲音的控制能力培養(yǎng)反應(yīng)能力和思維的敏捷性鍛煉身體的靈活性游戲指導(dǎo):媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌:一只小青蛙,出門去玩耍,媽媽小聲叫:呱、呱,可是青蛙沒回家,媽媽大聲
2009-10-27
教育作用:1、培養(yǎng)寶寶聽故事的興趣。2、培養(yǎng)幼兒學(xué)說禮貌用語謝謝材料與場地:背景圖和小鴨、鴨媽媽、山羊、小雞、雞媽媽頭飾。活動過程:一、問候時光:1、接待。a、教師熱情的接待每一位寶寶:教師與寶寶及他們的
2009-10-27
活動目標:初步練習(xí)對角折紙;通過活動鍛煉寶寶手部動作的協(xié)調(diào)性與靈活性;培養(yǎng)寶寶對折紙的興趣;顒訙蕚洌赫叫问止ふ奂垺嫻P、膠棒。活動過程:教師向家長介紹活動目標并出示已折好的狗媽媽,貼到板子上,引起
2009-10-27
目標:1、練習(xí)在路沿上走、跳,發(fā)展幼兒的平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。2、激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,并養(yǎng)成良好的活動習(xí)慣。準備:小魚若干玩法:一、活動身體二、家長和孩子一起探索路沿的玩法,教師記錄。三、一
2009-10-27
朽親子游戲活動人員:全體幼兒、家長、教師活動目標:增加家長與孩子的親自之情活動準備:氣球、尾巴若干條,墊子、筐子、紙球等活動過程:l表演歌曲《秋天》l小二班比賽項目及規(guī)則:一.親子二人行(6個家庭)1、幼
2009-10-27
鉆山洞游戲目標:1.訓(xùn)練觸覺和四肢著地爬行的能力。2.訓(xùn)練聽覺和提高辨別聲源的能力。游戲準備:山洞玩具游戲方法:1,成人中的一人趴在地上,腹部和地面之間形成一個小山洞,另一人在山洞的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸
2009-10-27
一、時間12月1日(星期五)早上9∶00二、地點江心公園三、活動準備1、一次性臺布數(shù)個2、彩虹傘3、小禮物人手一份4、彩色皺紙人手一條5、歡快的音樂和錄音機,電池6、長繩一條7、照相機四、游戲安排:1、親子游戲:(
2009-10-27
活動目標:多種形式幫助幼兒發(fā)展跳的動作;顒訙蕚洌喝顒油娣ǎ1.可根據(jù)幼兒動作發(fā)展水平選擇原地跳、行進跳、雙腳跳、單腳跳。2.家長幫助寶寶學(xué)跳。1)扶跳:家長用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時離地向上跳
2009-10-27
游戲目的:1、體驗親子協(xié)作的樂趣和成就感。2、培養(yǎng)幼兒手部肌肉的控制能力。游戲準備:長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個。游戲玩法:每次游戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點手持籃子準備。游戲開始
2009-10-27
目標:1、鍛煉鉆、爬、跑的動作,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、感受參與大型親子體育游戲活動的樂趣。準備:拱門3個、淘米竹筐15個、瓢蟲頭飾15個、毛毛蟲30條、大白菜一棵、滑滑梯3組墊子3組。方法:1、幼兒扮演瓢
2009-10-27
神奇口袋游戲是一則訓(xùn)練幼兒觸摸覺的游戲。這則游戲是針對幼兒心理特點而設(shè)計的。特別適合23歲的寶寶玩,還可訓(xùn)練幼兒對看不見的物品的分類。家長在和孩子游戲時可從以下方面著手:1、游戲準備:小口袋1個;各類水果
2009-10-27
目的:1、發(fā)展腿部肌肉,提高運動能力。2、在愉快的活動中獲得知識、增進親子之間的感情。玩法:1、孩子與家長相對而坐,雙手體后支撐,兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直,一腿彎曲,孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大
2009-10-27
主題宣示:今天的活動以小魚為主,通過給小魚粘泡泡,捉小魚等一系列活動訓(xùn)練寶寶手的靈活性,身體的協(xié)調(diào)性和感知事物的能力;顒樱ㄒ唬c名游戲時間活動目標1、敢于在大家面前大膽的表達自己。2、能主動和大家問好
2009-10-27
幼兒教育是一個人成長過程中的一個重要環(huán)節(jié),而親子教育又是幼兒教育中的一個重要組成部分,親子活動在孩子的發(fā)展中有著十分重要的意義:首先,親子活動是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動。它即可以促進幼兒身體生
2009-10-27
教育作用:1、幫助寶寶用已認識的顏色進行點畫。2、發(fā)展寶寶手部動作。材料與場地:紅、黃顏色,設(shè)計成形的服裝樣板圖,紙張,音樂。小推車、羊角球、小搖車;顒舆^程:一、問候時光:1、接待。教師與寶寶(媽媽爸
2009-10-27
游戲1美麗小屋游戲目的做做玩玩,體驗親子同樂。環(huán)境創(chuàng)設(shè)用廢舊的冰箱包裝盒制成小屋(兩邊挖洞做小窗),卡通圖章、粘紙若干。玩法1.父母與寶寶一起玩裝扮小屋。寶寶可隨意地在小屋上蓋圖章,貼粘紙,涂鴉,讓小屋變
2009-10-27
目的:1、發(fā)展腿部肌肉,提高運動能力。2、在愉快的活動中獲得知識、增進親子之間的感情。玩法:1、孩子與家長相對而坐,雙手體后支撐,兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直,一腿彎曲,孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大
2009-10-27
八種親子教育的指導(dǎo)形式:(1)親子活動游戲法:講解目的、方法家長指導(dǎo)寶寶游戲教師觀察;顒又袕娬{(diào):A、創(chuàng)設(shè)豐富的活動:滿足嬰幼兒不同的興趣。如:在活動中讓寶寶利用各種紙盒、奶罐、易拉罐、碗進行壘高游戲。
2009-10-27
一、加強師資及隊伍建設(shè)與管理1、選擇教師的基本條件:(1)有愛心、耐心、師德高尚(2540歲之間)(2)有一定的教育教學(xué)能力(3)具有一定的學(xué)歷層次和相應(yīng)的教師職稱2、建立多種培訓(xùn)管理機制(1)制定自培工作與實
2009-10-27
親子游戲:小馬得兒駕(適合年齡:0-3歲)媽媽坐在凳子上,寶寶兩腿分開坐在媽媽的腿上,放一些節(jié)奏感強的音樂,媽媽跟著音樂節(jié)春天抖動雙腿,讓寶寶感知節(jié)奏的同時感受快樂。親子游戲:變魔術(shù)(適合年齡:0-3歲)兩
2009-10-27
可愛的笑寶,總是喜歡用嘴巴來探索世界。一切新鮮好玩的東西,他們還無法從概念上進行判斷,便一股腦塞進嘴巴,先從味覺上來認識吧!可是,這可急壞了父母們&寶和體發(fā)育不完善,一旦誤食,比起成人更容易受傷,且癥
2009-10-27
游戲目標:1、訓(xùn)練爬、跑等動作技能。2、練習(xí)遇到火險時的自救方法,提高自我保護意識和安全意識。游戲準備:1、經(jīng)驗準備:幼兒了解防火的相關(guān)知識,知道如何自救。2、物質(zhì)準備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾
2009-10-27
活動目的:1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為;顒訙蕚洌禾峁┤舾山M成對的安全行為與危險動作的圖片如:用樹枝打鬧、投擲小石頭、揮動小刀等。提供若干個安全品或
2009-10-27
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