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有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):知道元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫花燈節(jié)。了解相關(guān)的民俗文化。準(zhǔn)備:有關(guān)元宵節(jié)的錄相、元宵一盒、花燈等。活動(dòng)與指導(dǎo):1.猜謎語(yǔ):湯園。說(shuō)說(shuō)這是過(guò)什么節(jié)的一種吃食。引出談話主題:元宵節(jié)
2009-12-05
一、目標(biāo)1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境活動(dòng)尋找魔術(shù)宮,讓幼兒親自去探索道路,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立地克服困難,解決問(wèn)題的能力。2、在感受活動(dòng)后,講述自己的尋路過(guò)程和戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):體
2009-12-05
活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng),讓孩子懂得怎樣幫助我們身邊的人。2、激發(fā)幼兒關(guān)愛別人的美好情感;顒(dòng)準(zhǔn)備:多媒體設(shè)備、捐助箱、圖書、玩具;顒(dòng)過(guò)程:一、觀看錄象回憶交流1、觀看獻(xiàn)愛心捐助活動(dòng)的錄象。2、教師提問(wèn):
2009-12-05
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.學(xué)習(xí)同情別人的疾病痛苦,知道病中的人需要關(guān)心和幫助。2.了解給病人送溫暖的方式。準(zhǔn)備:故事、及圖片;顒(dòng)與指導(dǎo):1.看圖聽教師講故事《小鳥和牽牛花》。(故事見附錄)2.提問(wèn):(1)故事叫什么
2009-12-05
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.通過(guò)互相介紹家庭成員的情況,增近小朋友之間的個(gè)人情況了解。2.認(rèn)識(shí)家庭成員的勞動(dòng)和家居生活,產(chǎn)生尊敬熱愛他們的情感。準(zhǔn)備:幼兒自帶全家福照片,教師準(zhǔn)備一塊展板或教室墻壁一角小房子數(shù)座
2009-12-05
活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和觀察力活動(dòng)準(zhǔn)備1、雪花片2、五種顏色的獎(jiǎng)牌若干活動(dòng)建議一、導(dǎo)入方法教師身披彩帶,手拿五種顏色的獎(jiǎng)牌,隨音樂(lè)走進(jìn)教室。教師向幼兒講解五種獎(jiǎng)項(xiàng):作品
2009-12-05
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):懂得在生活中,小朋友間會(huì)發(fā)生許多誤會(huì),要學(xué)會(huì)互相諒解,做個(gè)好朋友。準(zhǔn)備:木偶:小狐貍、小猴、小熊站長(zhǎng)。布景:小椅子搭的公共汽車;顒(dòng)與指導(dǎo):1.請(qǐng)幼兒觀看教師表演的木偶故事《誰(shuí)打的鈴》(
2009-12-05
目標(biāo)1、了解一些有關(guān)過(guò)新年的風(fēng)俗習(xí)慣。2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法。準(zhǔn)備電腦課件、圖片、新年的環(huán)境布置、噓志、錄音機(jī)、磁帶、故事書過(guò)程一、談話今年是2006年了,再過(guò)幾天就要過(guò)新年了,我們又長(zhǎng)大一歲
2009-12-05
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.簡(jiǎn)單了解婦女節(jié)的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。2.加深對(duì)勞動(dòng)女性的尊敬和熱愛的情感。準(zhǔn)備:1.掛歷一本、紅花數(shù)朵(幼兒小組活動(dòng)制作)。2.請(qǐng)幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢
2009-12-05
目標(biāo)1.理解菲菲情緒變化的過(guò)程及其原因,知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)。2.遇到不愉快的事情能嘗試自我調(diào)節(jié)情緒。準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)三張彩色紙。過(guò)程1.菲菲怎么了。菲菲是個(gè)女孩,平時(shí)非?鞓(lè)?捎幸惶,她非常生氣。
2009-12-05
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.知道春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),該播種了。2.了解春天農(nóng)人的勞動(dòng)。準(zhǔn)備:1.春天的圖片、錄相片斷:農(nóng)民翻地播種、種子發(fā)芽過(guò)程。2.帶領(lǐng)幼兒散步,觀察春季特征。活動(dòng)與指導(dǎo):l.出示春天的圖片,
2009-12-05
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.學(xué)習(xí)分工協(xié)作共同完成任務(wù)。2.體驗(yàn)籌備節(jié)日的愉快。準(zhǔn)備:制作拉環(huán)、折紙、面具、彩球等材料,汽球和彩燈若干;顒(dòng)與指導(dǎo):1.說(shuō)說(shuō)怎樣讓教室變漂亮的想法。2.提供制作材料,示范一兩種不太熟
2009-12-05
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.通過(guò)故事懂得,不能憑自己力氣大就欺負(fù)弱小者,無(wú)論什么人都要禮貌謙讓。2.提高判斷是非的能力。準(zhǔn)備:《小熊讓路》故事教具一套(森林背景圖一張,人物貼絨:小熊、小兔、小羊、小猴、大獅子)活
2009-12-05
活動(dòng)目標(biāo):1、知道六一是自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。2、了解哥哥姐姐的活動(dòng),激發(fā)幼兒上中班的愿望。3、通過(guò)協(xié)同制作水果拼盤,加深對(duì)蔬果的了解,體驗(yàn)分享的快樂(lè),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉悅的
2009-12-05
活動(dòng)意圖幼兒心理發(fā)展尚不成熟,他們感情脆弱,意志力薄弱,對(duì)挫折的承受力很差,加上現(xiàn)在的孩子是家庭的中心,成人處處哄著他們,事事遷就他們,導(dǎo)致他們碰上事情贏了便罷,輸了或號(hào)啕大哭,或灰心喪氣。這樣下去,
2009-12-05
一、活動(dòng)目標(biāo)知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。通過(guò)表演節(jié)目和動(dòng)手制作,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)知道三八節(jié),并向媽媽表示祝賀。三、材料準(zhǔn)備一些歌曲音帶,如
2009-12-05
設(shè)計(jì)意圖:新年臨近,各班都在忙忙碌碌地為新年晚會(huì)做準(zhǔn)備,幼兒園處處洋溢著迎接新年的快樂(lè)氣氛。恰在此時(shí),我園教職工接到了為災(zāi)區(qū)人民募捐冬衣冬被的通知。那天,我利用幼兒午睡時(shí)間將捐贈(zèng)物打包裝箱。起床時(shí),孩
2009-12-05
設(shè)計(jì)思路讓幼兒明白噪音也是一種污染,我們保護(hù)環(huán)境可以從減少噪音開始做起。培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力,在活動(dòng)中得到知識(shí),找到快樂(lè)。明白保護(hù)環(huán)境,每個(gè)小朋友都可以做到;顒(dòng)目標(biāo)1.萌發(fā)幼兒想辦法控制噪音的興趣2.
2009-12-05
背景:一個(gè)小故事:一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì),我給孩子講了一個(gè)《面包大俠》的故事:面包大俠是個(gè)奶油面包,誰(shuí)只要吃他身上的一粒面包渣,就能支持一星期不吃飯。他是一個(gè)名副其實(shí)的大俠。面包大俠救活了許多條人命。終于有
2009-12-05
活動(dòng)目標(biāo):1、了解禮物的意義2、學(xué)習(xí)包裝和裝飾禮物。3、體驗(yàn)贈(zèng)送和接受禮物的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書、掛圖、用紙包著的神秘禮物;彩色膠帶、色紙、畫筆、剪刀等活動(dòng)過(guò)程:1、與幼兒一同欣賞掛圖`《我喜歡......
2009-12-05
活動(dòng)要求:1、教育幼兒講衛(wèi)生,懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒自覺(jué)保護(hù)的良好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備:課件制作、小小外星人、掛圖一副;顒(dòng)重點(diǎn)
2009-12-05
一、設(shè)計(jì)意圖當(dāng)孩子來(lái)到這世界,出于自己生存和發(fā)展的需要,總是在嘗試著適應(yīng)社會(huì),他們通過(guò)活動(dòng)與成人或同伴接觸交往,慢慢地接受和內(nèi)化社會(huì)規(guī)范、道德準(zhǔn)則以及行為方式,逐漸使自己從一個(gè)生物意義上的自然人變成為
2009-12-05
一、目標(biāo):1.通過(guò)觀察情境表演,使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆),做到心中有他人。并通過(guò)回憶爺爺、奶奶(外公、外婆)對(duì)自己的關(guān)心、愛護(hù),激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感
2009-12-05
教材分析:香煙對(duì)孩子來(lái)說(shuō)既熟悉有陌生。熟悉是因?yàn)橛變阂姷枚嗔,陌生是因(yàn)橛變簩?duì)香煙的害處不大知道。所以從禁止吸煙的標(biāo)志入手,讓幼兒了解吸煙的危害,從中增強(qiáng)他們環(huán)保的意識(shí);顒(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)禁止吸煙的標(biāo)志,
2009-12-05
活動(dòng)目標(biāo):1.知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。2.了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況。3.具備初步的自救意識(shí)。重點(diǎn):知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用難點(diǎn):具體使用這些特殊的電話號(hào)碼活動(dòng)準(zhǔn)備:1.寫有110、1
2009-12-05
活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自我保護(hù)意識(shí)。3、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力;顒(dòng)準(zhǔn)備:各種交通標(biāo)志、畫有標(biāo)志或無(wú)標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干、帶
2009-12-05
一、活動(dòng)內(nèi)容:好東西要分享二、活動(dòng)目的:1、引導(dǎo)幼兒體會(huì)與他人分享的快樂(lè)。2、培養(yǎng)幼兒與他人友好相處的能力3、引導(dǎo)幼兒理解朋友之間好東西要分享的道理,學(xué)習(xí)分享的經(jīng)驗(yàn)。三、重難點(diǎn)分析:重點(diǎn)理解朋友之間好東
2009-12-05
活動(dòng)目標(biāo)1、使幼兒了解亂扔果皮紙屑的害處。2、教育幼兒要自覺(jué)保護(hù)周圍環(huán)境的整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、操作卡片《瓜瓜吃瓜》、電視機(jī)、展示儀活動(dòng)過(guò)程1、幼兒看操作卡片,教師講述故事,讓幼兒了解故
2009-12-05
活動(dòng)目標(biāo):在活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)扮演司機(jī)開車的樂(lè)趣,建立基本的交通安全概念,認(rèn)識(shí)不同車子的功能及特點(diǎn);顒(dòng)準(zhǔn)備:錄音磁帶活動(dòng)過(guò)程:1講述故事《威威愛大怪手》。教師:小朋友,今天老師給你們帶來(lái)了一共好聽的故
2009-12-05
活動(dòng)目標(biāo):1、在分享玩具和食物的同時(shí),能與同伴分享空間。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人;顒(dòng)一:小熊讓路活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)童話故事《小熊讓路》讓幼兒知道關(guān)心別人,別人才會(huì)關(guān)心你。2、學(xué)習(xí)如何與他人分享空間;顒(dòng)
2009-12-05
活動(dòng)目標(biāo):1、鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)做居住樓里的好孩子,感受與鄰居和睦相處,和小伙伴一起游戲的樂(lè)趣。2、懂得別人的事情幫著做,體驗(yàn)互相關(guān)心的快樂(lè);顒(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)過(guò)程:1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子記住家里的地址,電話號(hào)碼;請(qǐng)幼
2009-12-05
目標(biāo):1、初步懂得身體的冷熱與穿脫衣的關(guān)系,并知道及時(shí)穿脫衣服能預(yù)防感冒生病這一基本衛(wèi)生常識(shí)。2、活動(dòng)中,能根據(jù)身體的冷熱及時(shí)地穿脫衣服,提高生活能力。準(zhǔn)備:兒歌《穿穿脫脫》過(guò)程:一、感知討論1、通過(guò)感
2009-12-05
目標(biāo)讓幼兒知道中國(guó)的首都是北京,并初步了解北京的著名建筑及名勝古跡,萌發(fā)幼兒熱愛首都的情感。準(zhǔn)備1.掛圖:天安門廣常2.配套幼兒用書《社會(huì)》上冊(cè)。過(guò)程1.啟發(fā)談話,引出主題。教師:小朋友,你們知道我們國(guó)
2009-12-05
設(shè)計(jì)意圖:為了培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力、抗挫能力和創(chuàng)新精神,我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班社會(huì)綜合活動(dòng)。這次活動(dòng)以幼兒最感興趣的禮物為刺激源,以探索和了解搬運(yùn)禮物的各種方法和策略,提高創(chuàng)新的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力為目標(biāo)
2009-12-05
活動(dòng)意圖:親子之間有一種樸素又美好的情感,然而在活動(dòng)中表達(dá)這種情感往往顯得表層和單薄,其實(shí)在幼兒的生活中平凡的東西同樣耐人尋味。在活動(dòng)中,教師以幼兒身邊的爸爸媽媽為切口,試圖通過(guò)欣賞照片、制作和講述記
2009-12-05
背景:城市與我們的生活是跟貼近的,城市中會(huì)有很多東西是孩子們所感興趣的,比如:房子、車子、馬路、街道、廣告等。生活中的標(biāo)志這個(gè)小主題由此展開了。我讓孩子們收集標(biāo)志,但我發(fā)現(xiàn),其實(shí),標(biāo)志的涉及面很廣,種
2009-12-05
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