活動目標：

　　1、 在分享玩具和食物的同時，能與同伴分享空間。

　　2、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人。

　　活動一：小熊讓路

　　活動目標：

　　1、 通過童話故事《小熊讓路》讓幼兒知道關(guān)心別人，別人才會關(guān)心你。

　　2、 學習如何與他人分享空間。

　　活動準備：操作卡片《小熊 讓路》

　　活動過程：

　　1、 幼兒看卡片，教師講述故事，通過提問幫助幼兒理解只有關(guān)心別人，才會使別人快樂 ，才能讓別人也關(guān)心你。

　　提問：

　　A、 小動物為什么不愿給小熊讓路？

　　B、 小熊應(yīng)該怎樣做才對？

　　C、 如果你是小熊，你會怎么做？為什么？

　　2、 繼續(xù)講述故事，幫助幼兒體會關(guān)心別人后，別人對自己的關(guān)心。

　　提問：

　　A、 小動物為什么又給小熊讓路了？

　　B、 小熊心里又是怎樣想的？

　　小結(jié)：在地方小的情況下，應(yīng)該與他人分享空間，這樣才會得到別人關(guān)心和幫助，自己才會感到快樂。

　　活動二：分享好處多

　　活動目標：

　　1、 幫助幼兒了解分享空間帶給自己的好處。

　　2、 學會正確分享空間。

　　活動準備：時鐘、兩班幼兒一日生活活動的錄像。

　　活動過程：

　　1、 看錄像，了解互相關(guān)心分享空間的好處。

　　提問：

　　A、 為什么一班的小朋友玩游戲了，而二班 的小朋友沒有玩到游戲呢？

　　B、 二班小朋友應(yīng)該怎樣才能很快玩到游戲？

　　C、 你怎么做的呢？

　　2、 幼兒學習搬椅子到墻邊的正確放置方法。

　　3、 幼兒學習迅速排隊的方法。

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