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中班語言教案：大鱷魚

活動一目的：1.引導(dǎo)幼兒對畫面作有序的觀察，初步理解畫面的意義。2.激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動性和積極性。準(zhǔn)備：《彩圖嬰兒故事100集》人手一本。過程：1.今天，我們一起來看書中的故事《大鱷魚》。聽了這個故事的題目，

2009-12-06

中班語言教案：美天鵝變丑小鴨

一、活動目標(biāo)1．學(xué)習(xí)看手勢編故事，充分發(fā)揮幼兒的想像力和創(chuàng)造力，力求表現(xiàn)新穎、獨特。2．發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。3．懂得美與丑的含義。二、活動準(zhǔn)備1．活動前讓幼兒對各種手勢有一定的認(rèn)識，如

2009-12-06

活動目標(biāo)：1、喜歡小烏龜，愿意模仿小烏龜?shù)膭幼鳌?、嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)小烏龜?shù)膭討B(tài)�；顒訙�(zhǔn)備：小烏龜若干、各種包有海綿的瓶子若干、顏料、油畫棒；錄像與電腦、音樂錄音帶.回憶模仿繪畫表現(xiàn)活動延伸活動過程

2009-12-06

中班語言教案：大家都離不開的朋友——水

活動目標(biāo)：1、知道水與人類的生活密切相關(guān)。2、知道水是沒有味道的。3、教育幼兒多喝白開水�；顒訙�(zhǔn)備：1、自來水凈化過程圖一幅。2、用水洗菜、洗米、洗衣服、拖地、沖廁、洗手等小卡片。活動過程：1、進(jìn)行活動前組

2009-12-06

中班語言教案：喜洋洋

活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛，體驗節(jié)日的快樂。2、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒的想象力。3、讓幼兒知道春節(jié)是農(nóng)歷新年，了解春節(jié)的一些習(xí)俗�；顒訙�(zhǔn)備：1、布置新年的環(huán)境。民間樂曲《喜洋洋》等

2009-12-06

中班語言教案：和我一樣會長大的鞋子

設(shè)計思路：在我們進(jìn)行的主題活動《迎新年》時，其中有一個小主題《我們長大了我和別人不一樣》，主要是讓孩子從認(rèn)識自己的身體延續(xù)到自己和別人身體的相同和不同。新年馬上就要到了，孩子們都知道自己就要長大一歲了

2009-12-06

中班語言教案：歡歡喜喜話春節(jié)

活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒體驗與分享節(jié)日的快樂。2、發(fā)展與鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力。3、幫助幼兒初步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，豐富幼兒生活經(jīng)驗，嘗試用多種表達(dá)情感。活動準(zhǔn)備：1、把教室布置成過年的氣氛，創(chuàng)設(shè)寬松、自由

2009-12-06

中班語言教案：賣火柴的小女孩（一）

一、活動目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)通過欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》，鼓勵幼兒運用形容詞(例：可憐的、悲慘的、又冷又餓的、衣衫襤褸的)，把自己的感受連貫、完整地述說出來，借助幼兒思維的跨躍性，培養(yǎng)幼兒思維的發(fā)散性

2009-12-06

中班語言教案：圓圓歌

一、活動目標(biāo)1．學(xué)習(xí)兒歌，體會兒歌短小精練、詞匯豐富的特點。2．在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)按照兒歌的重復(fù)結(jié)構(gòu)結(jié)合已有的經(jīng)驗續(xù)編兒歌的后半部分，并在集體面前大膽發(fā)言。3．培養(yǎng)幼兒愛動腦筋的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒

2009-12-06

中班語言教案：李小牛

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：1．進(jìn)一步理解什么是寬容。2．鍛煉在人前大膽競賽說的能力�；顒訙�(zhǔn)備：繞口令配圖三幅�；顒优c指導(dǎo)：1．欣賞繞口令《李小�！�(見附錄)2．說說繞口令里講了什么事？3．出示圖片，請幼兒按先后順序排

2009-12-06

中班語言教案：口袋高興了

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：養(yǎng)成保持口袋清潔的好習(xí)慣。知道口袋里只能放干凈的手帕，不能放其它玩的東西�；顒訙�(zhǔn)備：故事力力的口袋活動與指導(dǎo)：1、教師給幼兒講故事力力的口袋（附后）2、問：開始力力的口袋為什么不高興？3

2009-12-06

中班語言教案：金色的房子

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：1．通過故事懂得一個人玩很孤單，大家一起才快樂的道理。2．不要嫌棄同伴有缺點，學(xué)會和他們友好相處，共同分享玩具、游戲帶來的快樂。活動準(zhǔn)備；立體教具：小房子、小姑娘、小鳥、小狗、小羊、小猴

2009-12-06

中班語言教案：城里來了大恐龍

一、活動目標(biāo)1．在活動中，引導(dǎo)幼兒了解恐龍的形體特征，感受作品所表現(xiàn)的情感。2．引導(dǎo)幼兒運用自己的經(jīng)驗大膽想像，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。3．學(xué)習(xí)詞組：啪噠啪噠、吱咕吱咕。二、活動準(zhǔn)備1．課前組織幼兒觀看《恐龍世界

2009-12-06

中班語言教案：三封信

一、目標(biāo)1．引導(dǎo)幼兒根據(jù)時間順序排列圖片，學(xué)習(xí)用首先然后最后講述圖意。2．認(rèn)識漢字：羊、狗、袋鼠。二、準(zhǔn)備圖片三組，漢字卡：羊、狗、袋鼠三、過程(一)引起興趣老師：今天早上我收到了三封好朋友的來信，我們來

2009-12-06

中班語言教案：虎、兔、鹿、豬、鼠

一、目標(biāo)1．復(fù)習(xí)漢字兔、豬、鼠，新授漢字虎、鹿。2．區(qū)別各字發(fā)音的不同之處，能念準(zhǔn)字音。3．激發(fā)幼兒學(xué)念繞口令的興趣。二、準(zhǔn)備1．布置場景(山、路、樹、草、洞)。2．動物圖片、字卡。三、過程(一)引發(fā)興趣1．出

2009-12-06

中班語言教案：在角色游戲中

目標(biāo)培養(yǎng)幼兒在角色游戲中運用語言協(xié)調(diào)自己與他人的關(guān)系，豐富和發(fā)展游戲情節(jié)。準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)各種活動角，如娃娃家角、表演角、商店角、醫(yī)院角等。過程1、選擇游戲內(nèi)容①讓幼兒自由討論，選定游戲內(nèi)容、游戲伙伴，確定游

2009-12-06

中班語言教案：聚寶盆(二)

設(shè)計思路：引導(dǎo)中班幼兒跟隨多多的行為和情感經(jīng)歷，共同感受和體驗多多逐漸快樂幸福的情感，可能比讓他們單純感受多多因為貪心帶來的痛苦有益得多，因此，我改編了作品《聚寶盆》。在教學(xué)活動中，我將情感體驗與互動

2009-12-06

中班語言教案：聚寶盆（一）

設(shè)計意圖：雖然教育幼兒不要貪心是我們的目標(biāo)之一，但哪個幼兒不渴望擁有更多美好的東西(如好玩的玩具、可口的食物、精美的圖畫書，等等)？其實成人何嘗不是如此呢？只是孩子們無法像成人一樣理性地面對自己的需求，

2009-12-06

中班語言教案：聚寶盆

目標(biāo)：1．理解圖書內(nèi)容，知道不能貪心。2．大膽想象并用繪畫來表現(xiàn)自己的愿望。3．愿意向同伴介紹自己的作品。準(zhǔn)備：圖畫書《聚寶盆》，投影儀，聚寶盆形狀的畫紙，畫筆。過程：一、觀看圖書內(nèi)容，理解故事情節(jié)1．引

2009-12-06

中班語言教案：龜兔爬樓誰第一

動物公寓高又高，烏龜兔子要賽跑，比比誰先到樓頂？冠軍獎杯給它抱。烏龜剛剛才起步，兔子轉(zhuǎn)眼到三樓。兔子呼哧、呼哧爬上樓，爬樓比賽我第一！石頭上面歇一歇，不料石頭開口說：兔子兔子，你輸了，爬樓比賽我第一！

2009-12-06

中班語言教案：編織中國結(jié)

設(shè)計意圖：春節(jié)假期回來，幼兒對教師講了許多春節(jié)在家的趣事，尤其是對中國結(jié)有很大的興趣，為了使幼兒對線的用途更了解，故設(shè)計此活動�；顒幽繕�(biāo)：1、了解民族文化的豐富性、多樣性，喜愛民族文化，萌發(fā)民族自豪感

2009-12-06

中班語言教案：愛的故事

活動要求：通過真實的愛的故事的分享交流，體驗爸爸、媽媽對孩子的愛，幫助幼兒正確理解爸爸、媽媽對孩子表達(dá)愛的方式。活動流程：情境討論（初步感受父母的愛）--交流體驗（被愛的感受）--師生互動（激發(fā)幼兒愛的愿

2009-12-06

中班語言教案：笨耗子的故事

一、活動目標(biāo)：1、感受由于語氣、語調(diào)、音韻節(jié)奏的不同，使語言產(chǎn)生優(yōu)美而動聽的效果，激發(fā)幼兒欣賞文學(xué)作品的興趣。2、在仔細(xì)傾聽詞句的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解詩詞主要情節(jié)、角色形象，感知滑稽評比之情。3、理解詞

2009-12-06

中班語言教案：別說我小

一、活動課題：別說我�。ㄕZ言）二、活動目標(biāo)：1、知道自己長大了，要學(xué)做一些力所能及的事。2、幼兒能有感情地朗誦詩歌，并配適當(dāng)?shù)膭幼�。三、活動�?zhǔn)備：1、知道自己會做哪些事情。2、準(zhǔn)備一些勞動工具。四、活動過

2009-12-06

中班語言教案：老師的手真巧

目標(biāo)：1、讓幼兒了解老師的許多本領(lǐng)，加深幼兒對老師的喜愛。2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的語言念兒歌。過程：1、教師情景表演（1）畫一副圖（2）用彩泥捏小動物（3）用紙折一樣紙工2、談話老師又什么本領(lǐng)？（幼兒自由講述，教師

2009-12-06

中班語言教案：過 新 年

活動意圖：中班的幼兒語言有了一定的發(fā)展，但具體運用時，總是詞不達(dá)意，特別是量詞的運用。因此，針對我班幼兒對量詞的學(xué)習(xí)需求，結(jié)合新年的到來，我設(shè)計了這節(jié)《過新年》的語言活動。將量詞滲透進(jìn)活動的每一個環(huán)節(jié)

2009-12-06

中班語言教案：關(guān)說不做的狐貍

（一）、活動目標(biāo)：1、幫助幼兒理解故事主要內(nèi)容，并能用響亮的聲音、較完整的語言講話。并有禮貌講話的意識。2、培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣，知道不能隨意打斷別人的談話；發(fā)展他們的想象力。3、培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的理解

2009-12-06

中班語言教案：神奇的泡泡

一、設(shè)計意圖：一天，許真小朋友帶了一只玩具機(jī)器貓來幼兒園，小朋友一下子就被它吸引了。哇，是機(jī)器貓啊，它的大口袋里有好多寶貝呢！如果是真的機(jī)器貓就好了，我讓它幫我變一個奧特曼。我想讓它幫我變好多冰淇淋。

2009-12-06

中班語言教案：露水蘑菇

目標(biāo)1.知道不挑食的孩子身體好。2.理解故事中的小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉(zhuǎn)變過程。準(zhǔn)備1.請班里一名幼兒戴頭飾扮小兔，表演無論誰給他吃菜都搖頭的情景。2.蔬菜若干(蘿卜、青菜、蘑菇等)。3.小兔頭飾一只

2009-12-06

中班語言教案：嘗一嘗

一、目標(biāo)1．引導(dǎo)幼兒知道舌頭能品嘗各種不同的味道。2．認(rèn)識漢字酸、甜、苦、辣、咸。3．啟發(fā)幼兒說出這些味道及感覺。二、準(zhǔn)備1．苦瓜、糖果、山楂片、辣豆瓣、咸桃肉等分盤擺放。2．相應(yīng)的漢字卡片。三、過程(一)

2009-12-06

中班語言教案：會變魔術(shù)的西瓜皮

活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同造型的西瓜皮進(jìn)行聯(lián)想。2、根據(jù)教師提供的句型進(jìn)行替換、創(chuàng)編。3、在活動中充分體驗創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)幼兒間的合作精神�；顒訙�(zhǔn)備：實物：半個西瓜皮、三角形西瓜皮、半月形西瓜皮；三

2009-12-06

中班語言教案：動物的傘

活動目的：1、幼兒能理解詩歌內(nèi)容，并能有表情的朗誦。2、幼兒運用想象力仿編詩歌。3、培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)的能力�；顒訙�(zhǔn)備：課件、森林背景圖、動物圖片每人一幅活動過程：1、聽音樂進(jìn)入活動室。小朋友，今天老師帶你

2009-12-06

中班語言教案：童謠：尾巴歌

活動目標(biāo)：1．觀察圖片中尾巴的區(qū)別，進(jìn)一步理解童謠的內(nèi)容。2．根據(jù)問題與圖片提供的線索，學(xué)習(xí)童謠。3．積極地與同伴合作進(jìn)行問答�；顒訙�(zhǔn)備：圖片一幅�；顒舆^程：1．觀察第一組動物圖片(鴨子、公雞、松鼠)，激發(fā)

2009-12-06

中班語言教案：秋天的落葉

活動目標(biāo)1、初步感受秋天的景象和散文中優(yōu)美的詞句，學(xué)習(xí)詞語：翩翩起舞、火辣辣、暖暖和和等。2、通過教師的動作及有表情的配樂，體驗散文的優(yōu)美詞句。3、感受大樹和樹葉的親情，從內(nèi)心激發(fā)關(guān)心自然的情感。活動準(zhǔn)

2009-12-06

中班語言教案：好朋友

目標(biāo)：1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦2、感受與好朋友友好相處的快樂重點：理解兒歌，表現(xiàn)兒歌難點：學(xué)習(xí)與伙伴友好相處準(zhǔn)備：1、小狗，小鴨，娃娃的貼絨或磁性教具及相應(yīng)的頭飾2、朽小冊2號掛圖過程：一、通過

2009-12-06

中班語言教案：符號會說話

活動目標(biāo)：通過看看、說說、做做，讓幼兒了解符號有不同的含義，知道生活中有許多地方都離不開它，從而豐富幼兒的生活經(jīng)驗�；顒硬牧虾铜h(huán)境；符號：紅綠燈、垃圾入箱、安靜、男女廁所、禁止煙火、人行橫道6個符號。

2009-12-06