游戲一：認(rèn)性別

　　結(jié)合家庭成員教孩子認(rèn)識性別，如“媽媽是女的，你也是女的”，逐漸讓小孩能回答“我是女孩”。也可以用故事書中圖上的人物問“誰是哥哥?”“誰是姐姐?”以認(rèn)識性別。

　　游戲二：學(xué)數(shù)數(shù)

　　幼兒對物品大小數(shù)量的認(rèn)識是在對實物的比較中形成的，搜集大小質(zhì)地不同的各類小物品，如積木塊、貝殼、鈕扣、小瓶蓋等，盡量讓孩子用眼看，動手摸，張口講，通過多種感觀參與活動，比較認(rèn)識物品的大小和數(shù)量。還可配合教點數(shù)，如口讀數(shù)1，手指撥動一個物品，讀2，用手指再撥動一個小物品，讀3，再撥動一個物品，教點數(shù)1～3。學(xué)拿實物“給我1個蘋果”，“給我兩個蘋果”等。

　　游戲三：分清長短與多少

　　用兩支長度不同的鉛筆讓孩子分辨哪支長，哪支短。再辨別筷子、繩子、辮子、裙子的長短。結(jié)合生活實際，如分蘋果，讓孩子懂得多少，和大人比個兒知道高矮，翻書知道厚薄等。

　　游戲四：指出前后和上下

　　讓孩子將兩手放身體前面和后面，或把物品放在身前和身后，使孩子明白前后。然后讓孩子將物品分別放在桌子上面或下面，練習(xí)分辨上和下。

　　游戲五：學(xué)習(xí)物品屬性

　　對物品屬性的認(rèn)識，是通過生活實踐獲得的。孩子最喜歡認(rèn)水果、點心、糖的名稱，也漸漸學(xué)會飯菜的名稱，知道這些都能吃。孩子認(rèn)識自己的玩具名稱，知道玩具不能吃。

　　游戲六：認(rèn)識環(huán)境

　　繼續(xù)培養(yǎng)小孩認(rèn)識居住的環(huán)境。先讓他認(rèn)識家門，再讓他熟悉能通向家門的幾條道路，逐漸會認(rèn)門認(rèn)路，能順利找到家。認(rèn)識附近的副食店、百貨店、醫(yī)院及父母常去的地方，再順利地回家。

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