通過校本教研構(gòu)建一種萬泉小學(xué)特有的學(xué)校文化，實(shí)現(xiàn)一種“研究——反思——實(shí)踐，再研究——再反思——再實(shí)踐”的學(xué)校文化環(huán)境，努力營(yíng)造大家共同研究、共同探討的人際交往方式，實(shí)現(xiàn)教師在教學(xué)中的主體地位，從而實(shí)現(xiàn)教師真正意義上的發(fā)展，最終的目的是促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面地發(fā)展，為孩子的終生幸福奠基。

一、關(guān)愛孩子，促進(jìn)健康全面的發(fā)展

（一）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，激勵(lì)孩子不斷進(jìn)取

     我校校園文化建設(shè)融入了辦學(xué)者的辦學(xué)理念、審美情趣、情操修養(yǎng)，是學(xué)校精神與風(fēng)格的體現(xiàn)。既重視物質(zhì)環(huán)境地建設(shè)，又重視精神環(huán)境地營(yíng)造；既重視顯性文化體現(xiàn)，又重視隱性文化挖掘。

     

  

   這些獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，就像無聲的老師，時(shí)時(shí)用鼓勵(lì)的目光期盼孩子們健康地成長(zhǎng)。

 

（二）創(chuàng)新工作方法，讓孩子在活動(dòng)中成長(zhǎng)

 

   教育不是匯報(bào)時(shí)的總結(jié)，評(píng)比時(shí)的數(shù)據(jù)，而是教師與學(xué)生共度生命歷程，共創(chuàng)人生的體驗(yàn)。我校以營(yíng)造活動(dòng)文化為切入點(diǎn)，寓“成功教育”、“賞識(shí)教育”、“挫折教育”、“感恩教育”、“合作教育”于豐富多彩的活動(dòng)中。

   

體驗(yàn)成功

   

  

感恩教育

 

 

    學(xué)校組織了以年級(jí)為單位的新年聯(lián)歡會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)；六年級(jí)畢業(yè)生的“告別母�！碑厴I(yè)典禮；一年級(jí)的隊(duì)前教育主題活動(dòng)，親子互動(dòng)活動(dòng)；全校還舉辦了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“奧運(yùn)向我們走來”大型運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式和團(tuán)體操表演……一個(gè)個(gè)別開生面的教育活動(dòng)，均是教師當(dāng)編導(dǎo)，學(xué)生當(dāng)主角，干部則提供真誠(chéng)到位的服務(wù)。

 

不同的語言，不同的母親，但是我們卻在同一片藍(lán)天

  

我們都是好朋友

   辦開放式、國(guó)際化的一流名校是我們的又一追求。我校還加大了國(guó)際交流合作力度，多次接待新加坡、澳大利亞、美國(guó)、英國(guó)、加拿大、德國(guó)、日本、韓國(guó)等外國(guó)代表團(tuán)來校進(jìn)行友好交流。去年我校又與德國(guó)柏林市的布魯諾·柏爾格小學(xué)完成了雙方的師生互訪活動(dòng)。在與韓國(guó)的聯(lián)合辦學(xué)過程中，今年順利地送走了第一批畢業(yè)生，贏得了韓國(guó)家長(zhǎng)和友人的高度認(rèn)可，為讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)走向世界，促進(jìn)中外文化交流做出了自己的努力。

 

 

二、尊重孩子多姿多彩的選擇，尊重生命活潑自由的呈現(xiàn)

    教育的生機(jī)與活力，在于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展。我校成立了合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、管樂團(tuán)、舞蹈隊(duì)、棒球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、美術(shù)組、科技組、計(jì)算機(jī)組……給孩子們創(chuàng)造自由選擇的機(jī)會(huì)與空間。多彩的興趣活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到開發(fā)，素質(zhì)得到提高。

德國(guó)學(xué)校來萬泉小學(xué)交流

也許幾十年后我們還是最好的好朋友

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