在面對寶寶成長的各種需求時(shí)，如何滿足并不是很大的難題，難的是如何拒絕寶寶不恰當(dāng)?shù)男枨蟆Ｆ鋵?shí)，只要掌握好時(shí)機(jī)和方法，即便父母對寶寶說“不”，也不會(huì)只帶來寶寶的哭聲，一樣能創(chuàng)造良性的親子溝通過程。

　　說“不”4原則

　　原則1：態(tài)度堅(jiān)定

　　當(dāng)寶寶做出危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，例如他正在往桌子上爬，如果你的眼睛仍舊盯著電視，只是漫不經(jīng)心地說：“不可以這樣爬！”那么寶寶就會(huì)感覺你不重視這件事，自然不會(huì)遵守你的規(guī)范。此時(shí)應(yīng)該與寶寶面對面，看著寶寶的眼睛，用堅(jiān)定的語氣對他說：“不可以這樣爬，這樣做很危險(xiǎn)！”

　　原則2：標(biāo)準(zhǔn)一致

　　當(dāng)你禁止寶寶一種舉動(dòng)之后，就必須養(yǎng)成習(xí)慣，前后態(tài)度要一致。而且這個(gè)規(guī)定不是只為寶寶自己而定，應(yīng)該是所有家庭成員都要遵守，父母更要以身作則。

　　原則3：方式靈活

　　每個(gè)寶寶的氣質(zhì)都不一樣，用什么方式、什么語氣對寶寶說話，才能取得最好的教育效果，這些只有父母或主要照顧者最明白。因此，在掌握說“不”的基本原則后，請根據(jù)寶寶的個(gè)性和實(shí)際情況來靈活調(diào)整說“不”的方式！

　　原則4：表達(dá)愛意

　　在教養(yǎng)孩子時(shí)，適度的堅(jiān)持不僅不會(huì)傷害親子關(guān)系，反而會(huì)讓寶寶知道你有能力掌控局面，這會(huì)帶給他安全感。當(dāng)寶寶情緒穩(wěn)定之后，主動(dòng)抱抱他，表達(dá)你的愛意，并清楚地告訴他剛才那樣做的原因，讓他知道如何做才是對的。

　　說“不”分齡教養(yǎng)法

　　0～1歲：即時(shí)制止

　　0～1歲寶寶僅僅能聽懂生活中經(jīng)常出現(xiàn)的詞語，一般不會(huì)以反抗行為來彰顯自我。當(dāng)他在無意識的情況下做出調(diào)皮、不聽話的舉動(dòng)時(shí)，就要立即制止，讓他知道哪些行為是被禁止的。

　　布置安全的探索環(huán)境

　　“探索”對這個(gè)時(shí)期的寶寶來說很重要，如果寶寶一直接收到“不可以”的指令，反而容易降低探索的興趣。因此，不妨在居家環(huán)境的安全性上多下功夫，減少對寶寶說“不”的機(jī)會(huì)。

　　采用寶寶能理解的方式

　　當(dāng)寶寶真的有不適當(dāng)行為需要制止時(shí)，要以簡單的語言去慢慢地說，還可以增加一些肢體動(dòng)作，這樣寶寶更容易理解。例如當(dāng)寶寶想爬上不穩(wěn)的椅子時(shí)，媽媽可以告訴他“跌下來會(huì)很痛”，讓他想象什么是痛的感覺，或者做出痛苦的表情給寶寶看。

　　1～2歲：加強(qiáng)溝通

　　此時(shí)寶寶雖然還不是很會(huì)說話，但是已能大致聽懂大人要傳達(dá)的訊息。在1歲半之后，寶寶的自主意識開始萌芽，喜歡以反抗大人的行為來表達(dá)自主性。

　　學(xué)會(huì)處理情緒

　　當(dāng)行為遭到禁止之后，寶寶通常會(huì)表現(xiàn)得更加憤怒。如果這時(shí)父母只是一味安撫，那就很可能讓寶寶的不滿情緒越來越高漲。因此，可以先讓寶寶宣泄一下情緒，同時(shí)告訴他：“等你不哭了，媽媽才能聽懂你想干什么，我等你。”

　　多多利用故事

　　對于這個(gè)年齡段的寶寶來說，說故事的教育方式更有效果�？梢哉f一個(gè)寶寶熟悉的故事，或用故事里的人物、寶寶身旁的小玩偶來舉例。

　　2～4歲：互相討論

　　在2歲之后，寶寶就正式邁向幼兒期，他幾乎能聽懂你說的每件事，也可以清楚說出自己的感覺，已具備討論問題的能力。因此，與其簡單地說“不”，不如和寶寶一起討論解決問題的辦法。

　　共同制定規(guī)則

　　當(dāng)寶寶有能力表達(dá)心中的想法時(shí)，父母可以和他討論生活常規(guī)。一旦寶寶違反規(guī)定，就提醒他之前的約定，讓他知道那是“不可以”的行為。請注意，生活常規(guī)一旦制定，家庭成員就必須共同遵守。

　　告訴他理由

　　寶寶在3歲以后開始發(fā)展出同理心，應(yīng)該讓他了解，他的行為會(huì)讓父母感到擔(dān)心和難過。還要讓他知道，他的行為讓人生氣，不過父母生氣只是因?yàn)樗�的錯(cuò)誤行為，而不是因?yàn)樗�。用他所能理解的語言和溫柔的語調(diào)告訴他理由，并讓他感受到濃濃的愛。

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