目標(biāo)：

　　1.理解歌詞內(nèi)容，并能大膽創(chuàng)編動作。

　　2.感知音樂的強(qiáng)弱，并能用形體動作表現(xiàn)音樂的強(qiáng)弱。

　　準(zhǔn)備：音樂磁帶《小老鼠上燈臺》、錄音機(jī)、幼兒用書、實(shí)物投影儀

　　過程：

　　1.欣賞音樂《小老鼠上燈臺》，并請幼兒依照幼兒用書上的圖標(biāo)做動作。

　　2.和幼兒討論歌詞中的故事情節(jié)。

　�。�1）小老鼠想要偷油吃，它怎么上燈臺呢？

　　（2）輕輕的走還是重重的走？

　�。�3）小老鼠最后滾下來的時候，是怎么摔下來的呢？是輕輕的還是重重的？

　　3.請幼兒學(xué)一學(xué)小老鼠走路的樣子（用腳尖輕輕的走），再請幼兒想想：如果你是一只大胖貓，走路時又是什么樣子？比小老鼠用力嗎？請幼兒用動作表現(xiàn)出來。

　　4.玩“貓和老鼠”的游戲，讓幼兒從動作中感受音樂的強(qiáng)弱。。

　　玩法：幼兒分成兩組，一組當(dāng)小老鼠，一組當(dāng)大胖貓。由老師來播放音樂，如果聲音小小的，就是小老鼠出來偷油吃了，所以要輕輕的走；如果聲音變大了，就是大胖貓出現(xiàn)了，大胖貓是用力走出來的，小老鼠趕快蹲下來。

　　5.兩組幼兒交換角色繼續(xù)游戲。

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