活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.進(jìn)一步了解毛毛蟲變蝴蝶的轉(zhuǎn)變過(guò)程，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

　　2.嘗試用肢體表現(xiàn)蝴蝶的轉(zhuǎn)變過(guò)程。

　　3.體驗(yàn)?zāi)７碌南矏偅�激發(fā)表現(xiàn)的欲望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.情境布置。

　　2.毛毛蟲變蝴蝶的轉(zhuǎn)變圖示。

　　3.背景音樂(lè)和蝴蝶飛的音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.用猜謎語(yǔ)的形式引出蝴蝶。

　�、賻煟航裉炖蠋煄�來(lái)一位神秘朋友，它有一對(duì)非常漂亮的翅膀，喜歡到花叢中飛來(lái)飛去的，它是誰(shuí)？你們知道嗎？

　�、谝詥�(wèn)題形式引出故事。

　　師：你知道蝴蝶是怎么變出來(lái)的嗎？

　　2.教師有感情地講述故事。（邊出示教具，讓幼兒更形象的理解故事）

　　3.教師和幼兒共同復(fù)述故事內(nèi)容，理清毛毛蟲轉(zhuǎn)變蝴蝶的過(guò)程。

　　過(guò)程是由蟲卵-----幼蟲（毛毛蟲）-----蛹--------蝴蝶

　　4.引導(dǎo)幼兒通過(guò)情境布置，嘗試用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)蝴蝶的轉(zhuǎn)變。

　　教師用語(yǔ)言逐步引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

　　5.教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)，用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

　　6.變成蝴蝶后，帶領(lǐng)幼兒到戶外花叢中去飛為由飛到室外，活動(dòng)自然結(jié)束。

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