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    大班教案:花的語言

    來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-02 19:49:46

    說兩句

      設(shè)計(jì)思路:

      本次活動(dòng)是在孩子們的游戲《花店》中生存的,在一次游戲分享中,我們?cè)谟懻摶ǖ隂]生意的原因中,有的孩子說花店老板不會(huì)做生意、有的孩子說可以把花送到幼兒園,上次我在門口就看見有人送花來我們幼兒園、有孩子說花店里花的品種太少了,有的孩子說上次我喝酒看見新娘手里拿得花可漂亮了……孩子們的話使我忽然想到一個(gè)問題,就問幼兒:“這些花代表什么意思呢?每個(gè)地方送的花都一樣嗎?”孩子們聽了都搖搖頭,他們互相竊竊私語起來“你知道嗎?玫瑰表示什么?送給媽媽什么花等,他們非?释来鸢,看到孩子們對(duì)這話題非常感興趣,于是我就預(yù)設(shè)了今天這個(gè)活動(dòng)《花的語言》。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)孩子了解花語花意,懂得一些送花的學(xué)問。

      2、鼓勵(lì)幼兒能大膽的表達(dá)自己的想法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      收集有關(guān)花的知識(shí)、鮮花、包裝紙等

      活動(dòng)過程:

      一、討論交流:

      1、大家為什么那么多人喜歡花?

      2、你喜歡什么花?它表示什么意思?

      二、選花:

      1、請(qǐng)幼兒打開信封看看信上說什么?

      2、給他們選什么花?為什么?

      3、幼兒按照信上的任務(wù)去選花。

      三、送花:

      1、這樣可以送了嗎?

      2、幼兒包裝花兒。

      四、設(shè)問:

      你們?cè)賻臀蚁胂脒有什么時(shí)候也可以送花?送什么花?

     

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