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    大班語言教學(xué)活動:美麗的服裝

    來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-02 20:18:01

    說兩句

      一、活動目標(biāo):

      1、感受服裝的美,學(xué)習(xí)與各種服裝相關(guān)的詞語。

      2、能運(yùn)用較完整、連貫的語言向同伴介紹自己的服裝。

      二、活動準(zhǔn)備:

      各種不同款式的服裝圖若干、收集不同款式的服裝并布置于活動室的四周;《朋友,請到晉江來》音樂磁帶、自制“話筒”若干,拼插成的“攝像機(jī)”。

      三、活動過程:

     。ㄒ唬┮詣倓偨Y(jié)束的“第三屆全國暨晉江首屆傘博會”為題進(jìn)行談話,引出“舉辦晉江服裝博覽會”的構(gòu)想。

      (★從幼兒周圍發(fā)生的事件入手進(jìn)行談話,這在很大程度上豐富了談話的內(nèi)容,并且抓住大班幼兒的心理特點(diǎn),通過引發(fā)舉辦服裝博覽會的構(gòu)想,激發(fā)幼兒的活動興趣,為接下來的主動、大膽參與活動起到很好的鋪墊作用。)

     。ǘ┮“請幼兒擔(dān)任服裝博覽會解說宣傳員”引導(dǎo)幼兒觀察自己的服裝,并用較完整、連貫的語言向同伴介紹。

      1、師:“服裝博覽會舉辦的時候,肯定需要很多的解說介紹人員,要是我們也能參加,向來自各地的外賓朋友介紹,一定很不錯。今天,我們也來試著學(xué)一學(xué),先仔細(xì)地觀察一下你今天穿的服裝是什么樣的?有哪些你最喜歡或比較特別的地方,請你來試著向大家介紹介紹。

      2、幼兒觀察自己的服裝,并與同伴交流,師觀察并幫助幼兒豐富相關(guān)的詞語。

      3、鼓勵引導(dǎo)幼兒運(yùn)用較連貫、完整的語言向同伴介紹自己的服裝,豐富幼兒服裝的詞語。

     。ā锎蟀嘤變旱娜蝿(wù)意識及責(zé)任感比較強(qiáng),通過擔(dān)任“解說介紹人員”這一角色任務(wù),讓幼兒嘗試向同伴介紹自己的服裝,并引導(dǎo)幼兒從“最喜歡或比較特別的地方”著手向大家介紹,為幼兒指明了一個似隱若現(xiàn)的介紹方向,同時,在幼兒的介紹中,師及時地豐富幼兒相關(guān)的服裝詞語。)

     。ㄈ┬蕾p活動室四周不同款式的服裝或服裝圖片,感受服裝的美。

      1、師:隨著工人叔叔、阿姨越來越好的發(fā)明、設(shè)計,服裝的款式越來越多,越來越美,我們一起去看一看。

      2、啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒互相交流,講述。

     。ā镞@一環(huán)節(jié)通過欣賞、交流,再一次讓幼兒感受各種款式的服裝美,同時孩子在交流、講述中,經(jīng)驗(yàn)得到了分享、提升。)

     。ㄋ模┯變鹤杂蛇x擇,自由結(jié)伴進(jìn)行“我喜歡的服裝”介紹、講述活動。

      1、師向幼兒介紹輔助材料(話筒、攝像機(jī)),引導(dǎo)幼兒通過“電視臺采訪”形式,自由結(jié)伴扮演角色介紹自己喜歡的服裝。

      2、鼓勵幼兒繼續(xù)向同伴介紹自己或展共和其他同伴的服裝。

     。ā镆詻]有結(jié)束的結(jié)束環(huán)節(jié),讓幼兒自主選擇自己喜歡的方式進(jìn)行講述、交流,在自然、寬松的活動氛圍中使孩子得到交流和滿足的機(jī)會。)
     

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