一、教學(xué)目的：

　　1、在啟發(fā)幼兒糾正《野貓的城市》中的錯(cuò)誤的同時(shí)，發(fā)展幼兒連貫的語言。學(xué)習(xí)用“美麗、快樂、文明”等詞語描繪南寧。

　　2、訓(xùn)練幼兒逆向思維和判斷能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　故事貼絨圖片、南寧風(fēng)光錄象片、卡片（人物、高樓、車輛等）、大幅背景圖貼于墻壁。

　　三、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┨釂�，引出課題。

　�。�1）小朋友見過貓嗎？

　�。�2）有一只野貓，講了這樣一個(gè)城市，你們想知道嗎？

　�。ǘ�）教師講一遍故事，然后提問：

　　（1）故事的名字是什么？

　�。�2）故事里有誰？

　�。ㄈ�）幼兒再聽老師分段將故事，并分別出示貼絨教具，然后提問。

　　1、講述第一段，然后提問：

　�。�1）貓說城市有斑馬線，對(duì)嗎？人們過馬路要走哪里？

　�。�2）馬說城市是個(gè)很疼的地方，對(duì)嗎？

　�。�3）為什么斑馬說城市是個(gè)很疼的地方？城市是個(gè)什么樣的地方？

　　老師小結(jié)：城市是有斑馬線的地方，人們過馬路要走斑馬線。

　　2、講述第二段后提問：

　�。�1）野貓說城市里有規(guī)劃圖，對(duì)嗎？

　�。�2）奶牛說城市是個(gè)很癢的地方，對(duì)嗎？

　�。�3）為什么花奶牛說城市是個(gè)很癢的地方？城市是個(gè)什么樣的地方？

　　老師小結(jié)：老師小結(jié)：城市有規(guī)劃圖，按規(guī)劃建設(shè)城市，方便人們的生活，人們生活得很快樂。

　　3、講述第三段后提問：

　　（1）野貓說城市里有抽水馬桶，對(duì)？

　�。�2）動(dòng)物們說城市是個(gè)不知羞的地方，對(duì)嗎？

　　（3）為什么動(dòng)物們說城市是個(gè)不知羞的地方？

　　老師小結(jié)：城市里有抽水馬桶，人們不隨地大小便，是個(gè)講衛(wèi)生講文明的地方。

　�。ㄋ模┙M織幼兒看《南寧風(fēng)光》記錄片。

　　1、請(qǐng)幼兒說說城市里有些什么？

　　2、啟發(fā)幼兒用“美麗、快樂、文明”等詞匯來描述我們的家鄉(xiāng)南寧。

　　3、教師小結(jié)城市的概念。

　�。ㄎ澹┙M織幼兒動(dòng)手制作一座美麗的城市圖。

　　（六）教師組織幼兒評(píng)議《美麗的城市》圖。
 

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