活動目標：

　�。保�通過游戲活動＂布置新房＂，復(fù)習對日常生活中常用單詞，介詞及句型Ineed……Iputit……進一步掌握．

　�。玻�通過描述日常生活中幼兒所熟悉的物和事情，激發(fā)幼兒學習英語的興趣．

　　活動準備：

　�。保�房子圖片

　�。玻�平面示意圖――組合圖（１幅）平面示意圖――教師示范幼兒操作圖（１大６�。�

　　３．小超市所需圖片若干

　　活動過程：

　　一．幼兒邊唱“Happyhome”邊進教室，并引導(dǎo)幼兒與老師招呼．

　　Today，wehavesomanyguestsinourclassroom.

　　Let’ssay“hello”tothem.

　　Allright！Sitdown，please！

　　二．（一）引出活動

　�。保�出示房子圖片，引起興趣：＂Look！What’sthis？＂

　�。玻畯�(fù)習各種房間的名稱：Thisisthebedroom

　　(bathroomlivingroomkitchen)

　�。常�以布置房間的形式引起幼兒興趣．

　　Now，Iwanttodecoratethem.

　　First，Iwanttodecoratemylivingroom.

　　Canyouhelpme？

　�。矗�請６－７名幼兒先商量布置客廳，引導(dǎo)幼兒去超市購買所需要的物

　　品．字串3

　　Ineedsomethingtodecorateit.Canyouhelpme？

　　Look！Thesupermarketisbesidemynewhouse.

　　Youcangetthereandbuysomethingweneed.

　　Whocanhelpme？

　　a.要求幼兒通過商量，購置布置客廳所需的物品．

　　Thinkaboutit.Whatweneed！

　　b.復(fù)習句型Ineed……

　　c.請幼兒將所購買的物品布置到客廳內(nèi)，并復(fù)習句型Iput……

　　及各種介詞的用法．

　　Areyouready？Comeon！

　　Youdoit！Tellus，wheredoyouputit？

　　(二)幼兒分組操作，教師指導(dǎo)．

　　１．a(chǎn).引起幼兒布置其他房間的興趣．

　　Isobelieveyou.Lookatmybedroom，bathroomandkitchen.

　　Theyarealmostempty．

　　Let’sdecoratethem，ok？

　　b.引導(dǎo)幼兒布置其他房間．

　　Thisisbedroom.(bathroomkitchen)Whatweneed？

　�。玻�引導(dǎo)幼兒自由組合并討論怎樣布置其他房間，并學習去超市購買所需物品．

　　Ifyouwanttodecoratethebedroom(bathroomkitchen).

　　Youcangothereandhere.Thesupermarketisbesideyou.

　　Youcangetthereandbuysomethingyouneed.字串4

　�。常�幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)．

　　Youdoit！It’suptoyou！

　　４．引導(dǎo)幼兒把圖紙講述給客人老師聽．

　　Saysomethingaboutyourpicturetoourguests.

　�。担�聽音樂安靜入座．

　　三．通過競賽的形式進一步復(fù)習鞏固介詞的用法及句型Ineed…

　　Iputit…

　　任意選１－２組講述．

　　Comeon！Let’shavearace.

　　Tellussomethingaboutyourpicture.

　　(weneed……Iputit……)

　　四．結(jié)束活動

　　１．鞭炮起，教師發(fā)糖

　　Welcometomynewhouse

　�。玻甋ong：<Happyhome>出教室．
 

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