來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-03 23:25:24
活動(dòng)目的:1認(rèn)識(shí)漢字筆畫(huà)“撇”和“捺”,了解撇和捺的書(shū)寫(xiě)筆順、規(guī)則。
2學(xué)習(xí)正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的興趣。
3教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:老爺爺?shù)漠?huà)像;沒(méi)有胡子的小貓、小兔等的圖片;寫(xiě)有虛線型漢字的練習(xí)卡若干;彩繪筆、鉛筆等。
活動(dòng)過(guò)程:1出示老爺爺?shù)漠?huà)像,引出課題。
2示范撇和捺的書(shū)寫(xiě)方法。然后讓幼兒討論撇和捺的書(shū)寫(xiě)順序。(撇:從上往左下方斜出;捺:從上往右下方斜出,先寫(xiě)撇,后寫(xiě)捺等。)
3幼兒逐一練習(xí)書(shū)寫(xiě)“撇”和“捺”,教師及時(shí)糾正幼兒不正確的拿筆、寫(xiě)字姿勢(shì)。
4幼兒書(shū)寫(xiě)練習(xí)。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試書(shū)寫(xiě)自己想到的帶有撇和捺的漢字。
5總結(jié)評(píng)價(jià):對(duì)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確、有創(chuàng)新字等優(yōu)點(diǎn)的幼兒給予肯定和表?yè)P(yáng)。
6延伸:到蒙臺(tái)索利語(yǔ)言區(qū)漢字盒中找?guī)?ldquo;撇”和“捺”的漢字。
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