今天，是我的一節(jié)英語(yǔ)觀摩課，英語(yǔ)教學(xué)在我園還是第一次，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一種挑戰(zhàn)，在幾個(gè)月前，我就開(kāi)始為這節(jié)英語(yǔ)課做準(zhǔn)備．

　　要教好英語(yǔ)，首先自己要先學(xué)好英語(yǔ)，不管是英語(yǔ)單詞，句型，還有發(fā)音的準(zhǔn)確，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做得最好．

　　對(duì)幼兒英語(yǔ)的選材也是一個(gè)關(guān)鍵，幼兒在這之前沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，本身英語(yǔ)知識(shí)的貧乏和他們對(duì)英語(yǔ)的接受程度，以及他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣都影響到這節(jié)英語(yǔ)課的效果，考慮到諸多情況，于是我根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一節(jié)動(dòng)靜交潛的課．

　　一節(jié)課只讓幼兒學(xué)會(huì)說(shuō)一個(gè)動(dòng)詞，但要對(duì)與這個(gè)動(dòng)詞有關(guān)的單詞有所了解，如：本節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)說(shuō)＂waik(走)＂但與它有關(guān)的就有了跑(run)，跳（jump）游泳（swim），也同時(shí)引出了句型：＂whatareyoudoing？Iamwalking.＂幼兒對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的興趣很高，讓幼兒邊做動(dòng)作，邊說(shuō)單詞，也滿足了幼兒的學(xué)習(xí)欲望．

　　總之，這節(jié)課還算成功，達(dá)到了教學(xué)目的，培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，今后在英語(yǔ)教學(xué)中，我還要不斷探索，找到更多適合幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的教學(xué)方法．

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