活動(dòng)前評(píng)析

　　本活動(dòng)堅(jiān)持以幼兒為主體，教師通過(guò)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由的探索空間，充分發(fā)揮幼兒的自主性，使幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。而教師始終是一個(gè)“熱情而積極的鼓勵(lì)者、支持者，有效而審慎的引導(dǎo)者”，時(shí)刻關(guān)注幼兒的活動(dòng)，根據(jù)幼兒的需要在精神上、材料上、策略上給予啟發(fā)幫助，使幼兒在自由的環(huán)境中向正確的方向不斷前進(jìn)。整個(gè)活動(dòng)主要通過(guò)幼兒品嘗跳跳糖，來(lái)激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，并且充分發(fā)揮了師生互動(dòng)的作用，使幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，改變了以往的“填鴨式”教學(xué)方式，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中自主的探索學(xué)習(xí)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，增強(qiáng)了幼兒的自主探索精神和創(chuàng)造性思維，真正體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.積極嘗試各種跳法，能根據(jù)信號(hào)玩游戲。

　　2.感受跳跳糖新奇有趣的特點(diǎn)，樂(lè)意用肢體動(dòng)作表現(xiàn)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.跳跳糖若干袋。

　　2.綠色、紅色的圓形貼紙若干。

　　活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄

　　1.開始部分：

　�、�——“小朋友，你們喜不喜歡吃糖�。�”

　　“我這里有個(gè)大口袋，里面裝了很多糖，你們想不想看一看里面有什么糖��？”

　�、谡�(qǐng)幼兒摸一摸、猜一猜、看一看是什么糖。

　　（評(píng)析：通過(guò)摸一摸、猜一猜、看一看激發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒對(duì)

　　活動(dòng)產(chǎn)生興趣，并且樂(lè)意參與到活動(dòng)中。）

　　2.基本部分：

　�。�1）品嘗跳跳糖：

　　——“這是什么啊？你們吃過(guò)嗎？老師今天請(qǐng)你們嘗一嘗跳跳糖，好不好？”

　�、儆變浩穱L跳跳糖，初步感受跳跳糖的味道、顏色、跳動(dòng)。

　�、谟變涸俅纹穱L，進(jìn)一步感受跳跳糖在嘴里跳動(dòng)的新奇有趣。

　�。ㄔu(píng)析：通過(guò)品嘗跳跳糖，讓幼兒感受跳跳糖新奇有趣的特點(diǎn)，并激發(fā)幼兒的求知欲。）

　�、壅�(qǐng)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)跳挑糖的動(dòng)作：

　　教師用跳跳糖的口吻念兒歌：我是一顆跳跳糖，舀一勺，放進(jìn)嘴巴里，嘴巴閉緊不能咬，我就跳跳跳。（鼓勵(lì)幼兒用自己的肢體動(dòng)作想出各種跳的方法，模仿跳跳糖在嘴里的跳動(dòng)。）

　�。ㄔu(píng)析：在教學(xué)活動(dòng)中通過(guò)教師的引導(dǎo)、提示，讓幼兒發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，從而培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)意。通過(guò)老師的提示和引導(dǎo)，幼兒基本能選擇自己喜歡的動(dòng)作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。）

　�。�2）游戲：我是開心跳跳糖

　�、儆變哼x擇一種顏色的貼紙貼在手背上（表示不同口味的跳跳糖）。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己扮演的跳跳糖顏色、味道。

　　②根據(jù)教師的信號(hào)（顏色）玩游戲。

　　游戲方法：做動(dòng)作念兒歌〈跳跳糖跳跳糖，我是一顆跳跳糖，甜甜的酸酸的，吃到嘴里跳跳跳�！道蠋熣f(shuō)：“紅紅的跳跳糖往前跳，往后跳。這時(shí)紅色的跳跳糖就往前跳，往后跳。老師說(shuō)“綠綠的跳跳糖往前跳，往后跳。這時(shí)綠色的跳跳糖就往前跳，往后跳。

　　（評(píng)析：通過(guò)跳跳糖的游戲，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中繼續(xù)練習(xí)各種跳——雙腳跳、單腳跳、雙腳交替跳，幫助幼兒掌握跳的基本技能，使身體機(jī)能得到鍛煉。在活動(dòng)中我們可以看到，幼兒玩的很開心，在游戲中掌握了跳的技能，并且幼兒的平衡能力也有所提高。）

　　3.結(jié)束部分：

　　——“這個(gè)游戲好玩嗎？那我們學(xué)小鳥飛，飛回教室休息下吧！”

　　著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“生活即教育”，這就說(shuō)明活動(dòng)的

　　選擇要貼進(jìn)幼兒的生活。幼兒園教學(xué)大綱中指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲的興趣和愛(ài)好；重視和能力的培養(yǎng)；教給幼兒簡(jiǎn)單的技能；發(fā)揮游戲的教育的作用。體育活動(dòng)《開心跳跳糖》就很好的落實(shí)了這一教育任務(wù)。因此我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇了《開心跳跳糖》這節(jié)體育活動(dòng)，在活動(dòng)中以模仿吃跳跳糖的感受貫穿整個(gè)活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行各種跳的練習(xí)，從而使身體機(jī)能得到鍛煉。

　　這節(jié)課非常符合幼兒的年齡特點(diǎn)，孩子們都跳跳糖很感興趣，在活動(dòng)中孩子們的積極性很高，能主動(dòng)積極的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂(lè)，在玩中掌握新的本領(lǐng).

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看