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    大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng):認(rèn)識(shí)錢幣

    來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-11 01:50:03

    說兩句

      一、設(shè)計(jì)意圖

      錢幣是日常生活中不可缺少的物質(zhì),認(rèn)識(shí)錢幣是生存的基本,在學(xué)習(xí)《9的加減》的基礎(chǔ)上讓幼兒自身投入到錢幣的買賣游戲,進(jìn)一步來學(xué)習(xí)《10的組成》這堂課。

      二、學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、會(huì)說出自家附近的景象(或商店、物品)。

      2、可以分辨兩種以上的錢幣。

      三、活動(dòng)過程:

      1、討論:“你的家附近有什么?”“有什么商店?”(可畫成圖畫)

      2、買賣游戲:

      小朋友當(dāng)錢幣,男生每人代表2元,每個(gè)女生則為1員,由老師當(dāng)雜貨店老板。

      (1)、請(qǐng)小朋友隨著老師的鈴鼓聲音自由走動(dòng),當(dāng)鈴鼓聲停止時(shí),老板會(huì)問:“要買什么?”

      小朋友回答:“糖果(或其它答案)”

      老板:“一包糖果要5元。”

      小朋友必須湊齊5元的組合,例:2個(gè)男生加1個(gè)女生,或5個(gè)女生一組,湊足錢數(shù)后的那一組立刻蹲下來。

     。2)、玩一會(huì)兒以后,請(qǐng)一位小朋友當(dāng)老板,老師則加入幼兒行列。每次買的金額總數(shù)勿超過10元。

      3、認(rèn)識(shí)各種錢幣

      (1)、硬幣:1角、5角、1元。

     。2)、紙幣:1、2、10、20、50、100元。

      (3)、硬幣、紙幣混合做比較。

      4、全班制作糖果

     。1)、玻璃紙?zhí)枪?/p>

      (2)、蠟光紙?zhí)枪?/p>

      四、活動(dòng)延伸

      本活動(dòng)的作品可延為“糖果店”主題(開店賣糖果)。

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