目標：

　　1.通過情景創(chuàng)設，激發(fā)幼兒參與集體活動的興趣。

　　2.進一步認識顏色紅黃綠。

　　3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　準備：

　　森林環(huán)境創(chuàng)設各種小動物頭飾糖果若干

　　過程：

　　一.戴頭飾扮演小動物進入游戲場地

　　1.以唱歌的形式介紹自己

　　師幼一起唱歌<<棉花糖>>：棉花糖，棉花糖，我是一顆棉花糖，變變變……………變出………

　　自我介紹：我是小狗，我是小貓……。。

　　2.教師出示請貼

　　師：小動物們，今天大象婆婆收到了一張請貼說是獅子媽媽生了個獅子寶寶要請我們去吃喜糖，想去嗎？

　　3.拿禮物

　　師：婆婆呀為你們準備了許多漂亮的禮物，請你們每人挑一份禮物，挑你喜歡的顏色！

　　小狗，你的禮物是什么顏色？

　　小貓，你呢？………………。

　　4.請你拿好你的禮物，我們出發(fā)了！

　　二.去獅子媽媽家

　　1.師指著紅顏色的房子提問幼兒：這是什么顏色的呀？（紅色）

　　我們一起喊喊看是不是獅子媽媽的家！

　　“獅子媽媽，獅子媽媽，是你家嗎？”

　　2.師指著黃顏色的房子提問幼兒：這是什么顏色的房子呀？（黃色）

　　我們一起喊喊看是不是獅子媽媽的家！

　　“獅子媽媽，獅子媽媽，是你家嗎？”

　　“可能婆婆一個人的聲音不夠我們一起喊”

　　3.綠色房子提問

　　這是什么顏色的呀？（綠色）

　　我們一起喊喊看是不是獅子媽媽的家！

　　“獅子媽媽，獅子媽媽，是你家嗎？”

　　4.另一教師扮演獅子媽媽。

　　“小動物們，你們來啦，請進，請坐”

　　“獅子媽媽好！，這是送給寶寶的禮物”

　　“請吃糖”獅子媽媽分糖。

　　5.教師提問幼兒

　　師：小動物們，婆婆呀要考考你們，誰是森林里最聰明的小動物？你手中的糖果寶寶穿了件什么顏色的衣服？請跟你的動物朋友們互相說說。

　　6.教師提問幼兒：

　　小狗你的糖果寶寶穿了件什么顏色的衣服？

　　……………………………………。。

　　7.你們認為怎樣吃最講衛(wèi)生呢？

　　請跟你的朋友商量商量。

　　8.教師小結：老師是這么吃的，先將糖果殼剝開一點點，看見糖果寶寶后就低頭把糖果直接吃到嘴里。這樣手上的臟東西就不會吃到肚子里了。我們一起來試試吧！

　　9.師幼一起吃糖果。

　　師：真能干！可是我們都是講衛(wèi)生的乖寶寶，要把糖果紙呀扔進垃圾桶，獅子媽媽家有三個垃圾桶呢，我們幫垃圾找家好嗎？按顏色分類，紅色的放紅色的…………………………

　　10.師幼一起檢查，并請幼兒幫助糾正。

　　三.走出活動室

　　1.師：糖果真甜，我們心里都甜蜜蜜的，天不早了，我們也該回家了，不然媽媽會找我們的！

　　2.跟獅子媽媽再見。

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