來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-12 17:44:37
活動(dòng)目標(biāo):1.通過觀看圖片,樂意表達(dá)自己的感受與想法。
2.初步激發(fā)“我是幼兒園小主人”的意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備:電腦、有關(guān)資料、圖片
活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo):
1.觀看圖片:整潔的操場、教室等
問:這是什么地方?
你喜歡嗎?為什么?(心情舒暢、給人以美的享受……)老師小結(jié)。
2.觀看圖片:有垃圾的操場、教室等
問:這里都是什么?
怎么會(huì)有這么多垃圾的?你看了,覺得怎么樣?(看見了難受、玩得不開心…。。。)
老師小結(jié)。
3.問:我們應(yīng)該怎么做呢?
幼兒討論,發(fā)表自己的想法。(把垃圾撿起來,扔到垃圾筒里。做不亂扔垃圾的標(biāo)記,掛在各處?匆妬y仍垃圾的行為及時(shí)提醒、勸止……)
師:我們這些小主人真棒,讓我們一起行動(dòng)起來吧!使我們的幼兒園更加整潔,更加美麗。
評價(jià)反思
在本次活動(dòng)中,把表達(dá)與表現(xiàn)有機(jī)的進(jìn)行整合,為孩子們創(chuàng)設(shè)了條件,使孩子們成為學(xué)習(xí)的主人,樹立了以“兒童發(fā)展為本”的理念,尊重孩子,把孩子們自己發(fā)現(xiàn)的問題交由孩子們自己解決,大家各抒己見,采用各種不同的方法表達(dá)表現(xiàn)自己的認(rèn)識,讓孩子與老師,孩子與孩子,孩子與環(huán)境發(fā)生互動(dòng),互相學(xué)習(xí),互相感染,真正發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)主人的作用,使孩子在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上得到了提升。
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