來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-12 22:07:14
設(shè)計思路
我們在與家長的交談和訪問中了解到:孩子休息天在家很不聽話,時常會出現(xiàn)睡懶覺、起床后不肯吃早點、一直看電視等現(xiàn)象。而且在幼兒園的自由活動中,我們也發(fā)現(xiàn)他們常常會出現(xiàn)玩得滿頭大汗而不肯休息的現(xiàn)象,這樣對身體是非常不利的。所以我就根據(jù)主題設(shè)計了《我愛健康》這一活動。活動通過討論、看看、講講、故事的方式,讓他們了解運動和休息的合理節(jié)奏。最后又讓他們通過繪畫來為自己設(shè)想、安排健康的休息日。這樣,不僅發(fā)展了孩子的表達力、觀察力、想象力,又使他們把學(xué)到的知識得到提升。
目標:了解運動與休息的合理節(jié)奏。
能為自己設(shè)想、安排健康的休息日。
準備:圖片四張繪畫紙水彩筆
過程:
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*星期天,如果爸爸、媽媽完全讓你自己做主,想干什么都可以,你會干些什么呢?(幼兒自由討論后講述)
讓幼兒設(shè)想、安排完全由自己支配的一天。鼓勵他們隨心所欲、坦率地講。如幼兒講述有困難,可以引導(dǎo):你想多睡一會兒嗎?睡到什么時候?你想看動畫片嗎?看多長時間?你想到外面玩嗎?玩些什么?玩到什么時候?
。ǘ┛纯、講講、故事滲入
l丁丁的星期天是怎么過的呢?
結(jié)合掛圖講述故事《我愛健康》
提問:丁丁什么時候起床?起來做些什么?
丁丁在公園里玩些什么?媽媽說在公園里玩有什么好處?
玩了一會兒,媽媽為什么要讓丁丁休息、喝水、吃點心?
玩了各種游戲,媽媽為什么要讓丁丁回家?
丁丁打算回家干些什么?
。ㄈ┌才盼业男菹⑷
l看了丁丁的一天,你再來安排自己的休息天,你會怎么安排呢?
引導(dǎo)幼兒討論自己的休息日安排方式,并用繪畫形式將自己的設(shè)想記錄下來,然后與同伴交流。
。ㄌ嵝芽捎脭(shù)字來表現(xiàn)圖畫的順序)
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