導(dǎo)讀：他們都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，如：微微，他對(duì)字非常的敏感，認(rèn)識(shí)很多的字，他非常渴望有人能陪他一起看書(shū)和識(shí)字。而丹丹，他對(duì)數(shù)字非常的敏感，只要你和他做數(shù)學(xué)題目，他就會(huì)對(duì)你笑。

　　我不知道為什么當(dāng)我看見(jiàn)他的時(shí)候，就有一種很熟悉的感覺(jué)，和我以前帶的一名幼兒很像，他們都有語(yǔ)言障礙，和同齡的孩子相比，語(yǔ)言發(fā)展要緩慢一些，和他人交往的能力也比較弱。總喜歡一個(gè)人玩，說(shuō)一些我們無(wú)法聽(tīng)懂的話，他們生活在自我的空間里，但他們非常渴望和我們一起，只是他們無(wú)法表達(dá)或不知道怎樣表達(dá)。

　　他們都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，如：微微，他對(duì)字非常的敏感，認(rèn)識(shí)很多的字，他非常渴望有人能陪他一起看書(shū)和識(shí)字。而丹丹，他對(duì)數(shù)字非常的敏感，只要你和他做數(shù)學(xué)題目，他就會(huì)對(duì)你笑。

　　每當(dāng)我看到他們我就希望能進(jìn)入他們的世界幫助他們，以他們喜歡的方式和他們交往，以此來(lái)培養(yǎng)他們的語(yǔ)言能力。因?yàn)閺乃麄兊南埠萌胧�，以他們感興趣的方式來(lái)交往會(huì)比較有用，要不然他們根本不知道你是否有敵意，是不是他的朋友。就好象剛開(kāi)始和他們交往時(shí)他們根本不理我，直到我發(fā)覺(jué)他們的喜好，以此來(lái)和他們交往，他們才慢慢地接受我，和我一起做他們喜歡的事，接觸多了他們就喜歡找我纏著我，尤其是他們叫我媽媽的時(shí)候，我就有一股成就感。

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