來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-08-24 00:04:34
導(dǎo)讀:吸吮是人天生的本能,隨著個(gè)體差異的不同而有不同的表現(xiàn)形式。有的喜歡添自己的被子,有的喜歡吸手指,但是媽媽們要注意了,這些都是最自然不過的生理需求,不必過于緊張,想要了解寶寶吸手指的謎底,現(xiàn)在就讓我們給您徹底揭秘一下吧!
很多媽媽看到寶寶吸吮手指的第一反應(yīng)是阻止,但瞧見他們吸得津津有味的模樣,又不忍心打斷。為什么寶寶會(huì)喜歡吃手指呢?父母真的有必要幫寶寶戒掉吃手指的習(xí)慣嗎?
吸吮是人天生的本能,隨著個(gè)體差異的不同而有不同的表現(xiàn)形式。有的喜歡添自己的被子,有的喜歡吸手指,但是媽媽們要注意了,這些都是最自然不過的生理需求,不必過于緊張,想要了解寶寶吸手指的謎底,現(xiàn)在就讓我們給您徹底揭秘一下吧!
吸手指是寶寶的正常行為
對(duì)于剛出生的小寶寶而言,吸手指是在正常不過的了。吸手指的行為之所以會(huì)持續(xù),一方面能給寶寶帶來舒服感,降低焦慮情緒;另一方面,寶寶出生后,本來就有吸吮的反射和需求,而吸手指所帶來的滿足感和吃母乳帶來的感覺是不一樣的,是兩種不同的現(xiàn)象和需要,所以即使是吃飽了,寶寶還是會(huì)有吸手指的行為。
專家指出:4歲之前的吮指行為是正常的
在寶寶恒齒長出來之前,吸手指的行為是可以被接受的,并不需要刻意戒掉。
強(qiáng)迫戒掉效果可能適得其反
對(duì)于年齡較小的孩子來說,幾乎八九成都有這種現(xiàn)象,有些寶寶甚至在媽媽子宮內(nèi),就會(huì)吸手指了。大約到1歲左右,大多數(shù)寶寶的吸手指習(xí)慣就會(huì)消失,4歲之后,大約只剩5%~10%的寶寶會(huì)保持這個(gè)動(dòng)作。
根據(jù)專家研究,到6歲之后還保持吸手指的寶寶,和已經(jīng)戒掉的寶寶相比,在人格特征上沒有太大差別。唯一不同的是,這些繼續(xù)吸手指的寶寶,大部分都有在早期父母強(qiáng)迫他們戒掉吸手指習(xí)慣的經(jīng)歷。
吸手指存在五大后遺癥
一般,吸手指并沒有不好,但是必須謹(jǐn)慎觀察所帶來的影響,不要讓寶寶因?yàn)檫^分吸手指而影響到日后的健康。
1、在吸手指的過程中,如果剛好遇到恒齒生長,因?yàn)槲种笗r(shí)所用力的方向,會(huì)讓牙齒照著不正確的方向生長,進(jìn)而影響牙齒的排列、咬合,容易引發(fā)口腔問題。
2、由于施力方向不當(dāng),嘴巴的上、下顎可能會(huì)因此變形。
3、臉的外觀會(huì)隨著咬合不正確而變形,寶寶也許會(huì)因此被嘲笑,從而產(chǎn)生自卑等不好的情緒。
4、因?yàn)檠例X排列不整齊,講話會(huì)漏風(fēng)或咬字不清,造成講話不清。
5、可能會(huì)把病菌帶入嘴巴,寶寶容易得感冒或腸胃炎。
四種戒除方法
寶寶愛吸手指的原因,可分為三類:無聊、情感上的需求沒有被滿足、習(xí)慣性動(dòng)作。父母可先觀察寶寶吸手指的頻率,并分析他吸手指的原因,再對(duì)癥下藥。專家建議使用以下幾種方法,幫助寶寶戒掉愛吸手指的習(xí)慣。
忽略法:這是最常用也最有效的方法,因?yàn)榱?xí)慣會(huì)持續(xù)到5歲之后的寶寶非常少,如果父母使用帶來較多負(fù)面影響的方法來戒除,反而會(huì)強(qiáng)化行為的發(fā)生。
獎(jiǎng)勵(lì)法:利用適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì),讓寶寶戒掉吸手指的習(xí)慣。
分散法:如果寶寶是因?yàn)闊o聊才吸手指的話,爸媽可以通過一些互動(dòng)的小游戲,來轉(zhuǎn)移他的注意力。
開心法:寶寶若在情感上獲得足夠的關(guān)心,就不會(huì)想通過吸手指的方式來獲得快樂,所以如果父母給予較多的關(guān)愛,也能幫助寶寶戒掉吸手指的習(xí)慣。
吸手指PK吸奶嘴
一些媽媽感覺吸奶瓶也是吸,吸手指也是吸,何不用奶瓶替代奶嘴呢?而且在電視里,外國媽媽都是這樣做的。
專家有兩點(diǎn)意見:
1、不要為了方便,就把奶嘴直接掛在寶寶脖子上,因?yàn)槔K子可能會(huì)纏繞住寶寶的脖子,造成窒息的危險(xiǎn);
2、也有國外的研究認(rèn)為:吸手指和吸奶嘴的寶寶比較起來,吸手指的寶寶睡得更安穩(wěn),睡眠質(zhì)量也好。
嬰兒出生后第一年稱為“口腔期”,是人格發(fā)展的第一個(gè)基礎(chǔ)階段。他們強(qiáng)烈需要一種安全感,吸吮需求很強(qiáng)烈,尤其在就寢時(shí)間更為明顯。哺乳或吃奶瓶能滿足孩子多方面的需要。哺乳不僅給孩子以營養(yǎng),而且暖暖的乳汁,母親溫暖可以給孩子心理上的慰籍。在孩子感到壓力和緊張,牙齒不舒服,想感受一下吸吮手指滋味的情況下,都會(huì)吮吸手指。不少父母擔(dān)心孩子吸吮手指不衛(wèi)生,可能吃入很多細(xì)菌。其實(shí)孩子這一階段拿到什么東西都會(huì)往嘴里放地,相比之下,吸吮手指吃入的細(xì)菌可謂是微乎其微,只要注意必要的衛(wèi)生即可。這是孩子認(rèn)識(shí)世界的一種獨(dú)特方式,不能強(qiáng)制剝奪,也不要大驚小怪。
我曾經(jīng)在讀者文摘是看到的個(gè)小故事,里面講到東西方文化的差別在教育小孩中的體現(xiàn),一個(gè)中國人到一個(gè)美國人家中做客,他看見美國人的小孩在吸吮手指,就上前拉出小孩的手指,告訴小孩這是不衛(wèi)生的、不可以的,美國父母則輕松的笑道:“讓他享受吧,沒有關(guān)系”。我的孩子小時(shí)也有吸吮手指的習(xí)慣,我從不要刻意的糾正,孩子大一些,度過他的這一發(fā)育階段,自然會(huì)不再吸吮手指。
有的父母說,當(dāng)孩子吮吸手指時(shí),他們常常拿樣其他東西給他吮,這種做法也是可以的。不過要注意,這種方法可能會(huì)助長和延長孩子吸吮的時(shí)間,使正常情況下原本可能會(huì)停止的吮吸行為延續(xù)更長時(shí)間。為了避免這種情況的發(fā)生,父母要注意孩子準(zhǔn)備放棄吸吮的行為動(dòng)向,伺機(jī)不再給他吮吸的對(duì)象。
許多孩子一般到3歲—3歲半就不會(huì)吮吸手指或其他東西了,除非偶爾感到累了或發(fā)現(xiàn)自己無事可做、無所適從以及暫時(shí)感到不安時(shí),才會(huì)吮吸手指。如果孩子4歲以后還繼續(xù)吮吸手指甚至養(yǎng)成習(xí)慣,父母就必須注意了。因?yàn)檫@些孩子可能會(huì)因吸吮時(shí)間太長或太過用力,使上腭往上推,影響上面一排牙齒的整齊排列。對(duì)這種情況,父母往往會(huì)直接制止、不許孩子吮吸手指,但很快會(huì)發(fā)現(xiàn)收效甚微。如果父母細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),這類孩子往往在其他方面或事情上感到不高興或很失望,轉(zhuǎn)而把注意力集中在吮手指上。父母要注意找出孩子不開心的癥結(jié)所在,多給孩子以關(guān)心和愛護(hù),這比直接干預(yù)他的吮吸行為更有效。有些父母采取諸如固定孩子的手,往手上涂有異味的東西,或者給孩子戴上手套等不恰當(dāng)?shù)氖侄,不但收效不大,還會(huì)有意無意地傷了孩子的心。
寶寶認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,首先是通過嘴開始的,而手對(duì)于大腦還沒有完全發(fā)育的寶寶來說,只是一個(gè)外在的東西,而不是自己身體的一個(gè)器官。因此寶寶常會(huì)用嘴來吃手、啃玩具、咬衣角。寶寶吸吮手指,做家長的應(yīng)該為寶寶的進(jìn)步感到高興才對(duì)。從一開始吸吮整個(gè)手,到靈巧地吸吮某個(gè)手指,這說明:孩子大腦支配自己行動(dòng)的能力有了很大的提高,從而能夠促進(jìn)大腦、手和眼的協(xié)調(diào)能力。
四種戒除方法
寶寶愛吸手指的原因,可分為三類:無聊、情感上的需求沒有被滿足、習(xí)慣性動(dòng)作。父母可先觀察寶寶吸手指的頻率,并分析他吸手指的原因,再對(duì)癥下藥。專家建議使用以下幾種方法,幫助寶寶戒掉愛吸手指的習(xí)慣。
忽略法:這是最常用也最有效的方法,因?yàn)榱?xí)慣會(huì)持續(xù)到5歲之后的寶寶非常少,如果父母使用帶來較多負(fù)面影響的方法來戒除,反而會(huì)強(qiáng)化行為的發(fā)生。
獎(jiǎng)勵(lì)法:利用適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì),讓寶寶戒掉吸手指的習(xí)慣。
分散法:如果寶寶是因?yàn)闊o聊才吸手指的話,爸媽可以通過一些互動(dòng)的小游戲,來轉(zhuǎn)移他的注意力。
開心法:寶寶若在情感上獲得足夠的關(guān)心,就不會(huì)想通過吸手指的方式來獲得快樂,所以如果父母給予較多的關(guān)愛,也能幫助寶寶戒掉吸手指的習(xí)慣。
吸手指PK吸奶嘴
一些媽媽感覺吸奶瓶也是吸,吸手指也是吸,何不用奶瓶替代奶嘴呢?而且在電視里,外國媽媽都是這樣做的。
專家有兩點(diǎn)意見:
1、不要為了方便,就把奶嘴直接掛在寶寶脖子上,因?yàn)槔K子可能會(huì)纏繞住寶寶的脖子,造成窒息的危險(xiǎn);
2、也有國外的研究認(rèn)為:吸手指和吸奶嘴的寶寶比較起來,吸手指的寶寶睡得更安穩(wěn),睡眠質(zhì)量也好。
嬰兒出生后第一年稱為“口腔期”,是人格發(fā)展的第一個(gè)基礎(chǔ)階段。他們強(qiáng)烈需要一種安全感,吸吮需求很強(qiáng)烈,尤其在就寢時(shí)間更為明顯。哺乳或吃奶瓶能滿足孩子多方面的需要。哺乳不僅給孩子以營養(yǎng),而且暖暖的乳汁,母親溫暖可以給孩子心理上的慰籍。在孩子感到壓力和緊張,牙齒不舒服,想感受一下吸吮手指滋味的情況下,都會(huì)吮吸手指。不少父母擔(dān)心孩子吸吮手指不衛(wèi)生,可能吃入很多細(xì)菌。其實(shí)孩子這一階段拿到什么東西都會(huì)往嘴里放地,相比之下,吸吮手指吃入的細(xì)菌可謂是微乎其微,只要注意必要的衛(wèi)生即可。這是孩子認(rèn)識(shí)世界的一種獨(dú)特方式,不能強(qiáng)制剝奪,也不要大驚小怪。
我曾經(jīng)在讀者文摘是看到的個(gè)小故事,里面講到東西方文化的差別在教育小孩中的體現(xiàn),一個(gè)中國人到一個(gè)美國人家中做客,他看見美國人的小孩在吸吮手指,就上前拉出小孩的手指,告訴小孩這是不衛(wèi)生的、不可以的,美國父母則輕松的笑道:“讓他享受吧,沒有關(guān)系”。我的孩子小時(shí)也有吸吮手指的習(xí)慣,我從不要刻意的糾正,孩子大一些,度過他的這一發(fā)育階段,自然會(huì)不再吸吮手指。
有的父母說,當(dāng)孩子吮吸手指時(shí),他們常常拿樣其他東西給他吮,這種做法也是可以的。不過要注意,這種方法可能會(huì)助長和延長孩子吸吮的時(shí)間,使正常情況下原本可能會(huì)停止的吮吸行為延續(xù)更長時(shí)間。為了避免這種情況的發(fā)生,父母要注意孩子準(zhǔn)備放棄吸吮的行為動(dòng)向,伺機(jī)不再給他吮吸的對(duì)象。
許多孩子一般到3歲—3歲半就不會(huì)吮吸手指或其他東西了,除非偶爾感到累了或發(fā)現(xiàn)自己無事可做、無所適從以及暫時(shí)感到不安時(shí),才會(huì)吮吸手指。如果孩子4歲以后還繼續(xù)吮吸手指甚至養(yǎng)成習(xí)慣,父母就必須注意了。因?yàn)檫@些孩子可能會(huì)因吸吮時(shí)間太長或太過用力,使上腭往上推,影響上面一排牙齒的整齊排列。對(duì)這種情況,父母往往會(huì)直接制止、不許孩子吮吸手指,但很快會(huì)發(fā)現(xiàn)收效甚微。如果父母細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),這類孩子往往在其他方面或事情上感到不高興或很失望,轉(zhuǎn)而把注意力集中在吮手指上。父母要注意找出孩子不開心的癥結(jié)所在,多給孩子以關(guān)心和愛護(hù),這比直接干預(yù)他的吮吸行為更有效。有些父母采取諸如固定孩子的手,往手上涂有異味的東西,或者給孩子戴上手套等不恰當(dāng)?shù)氖侄,不但收效不大,還會(huì)有意無意地傷了孩子的心。
寶寶認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,首先是通過嘴開始的,而手對(duì)于大腦還沒有完全發(fā)育的寶寶來說,只是一個(gè)外在的東西,而不是自己身體的一個(gè)器官。因此寶寶常會(huì)用嘴來吃手、啃玩具、咬衣角。寶寶吸吮手指,做家長的應(yīng)該為寶寶的進(jìn)步感到高興才對(duì)。從一開始吸吮整個(gè)手,到靈巧地吸吮某個(gè)手指,這說明:孩子大腦支配自己行動(dòng)的能力有了很大的提高,從而能夠促進(jìn)大腦、手和眼的協(xié)調(diào)能力。
要想解決這個(gè)問題,就要分析孩子吸吮手指的心理,同時(shí)根據(jù)孩子所處的年齡段對(duì)癥下藥:
1.吸吮手指——表現(xiàn)為時(shí)間較長、神情專注、吸吮欲較強(qiáng)時(shí)
寶寶在嬰兒期,正處于用嘴感知世界的階段,如果得不到適當(dāng)?shù)臐M足和照顧,長大以后,很容易出現(xiàn)咬指甲、吸煙等不良習(xí)慣,甚至容易產(chǎn)生脾氣暴躁、心理焦慮、對(duì)人缺乏信任感等現(xiàn)象。
如果孩子長時(shí)間專注地吃手指頭,媽媽們一定要通過安撫的方法把孩子的注意力從手指轉(zhuǎn)移到玩具、畫冊(cè)等色彩鮮艷的東西上,使其能夠更多的認(rèn)知其它事物,對(duì)于大腦的發(fā)育也有極其重要的作用。
針對(duì)個(gè)別孩子的吸吮欲望特別強(qiáng)烈,如果不能用懷抱、撫摸、玩具等方法來滿足需求的話,建議各位媽媽們借用假奶嘴,有了它的幫助,一般能夠避免寶寶吸吮手指。不過需要說明的是,假奶嘴永遠(yuǎn)不能代替來自父母的關(guān)愛,一旦發(fā)現(xiàn)孩子吸吮手指,就不負(fù)責(zé)任的把奶嘴塞進(jìn)孩子的嘴里,而不去查找孩子吸吮的真正需要,反而會(huì)適得其反,使孩子遇事更加依賴奶嘴來自我安慰和調(diào)節(jié)情緒,從而防礙孩子的正常成長。
2.吸吮手指——為了減輕內(nèi)心的焦慮和不安全感
嬰兒時(shí)期的寶寶,往往對(duì)這個(gè)世界既好奇又驚恐,如果出現(xiàn)一些突發(fā)事件,如摔到地上,很容易使孩子從此產(chǎn)生不安全感以及情緒焦慮等現(xiàn)象。
在孩子獨(dú)自耍玩一段時(shí)間后,如出現(xiàn)哭鬧、煩躁的現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)把孩子抱在懷里,用手輕輕撫摸孩子的后背,并輕聲細(xì)語與其對(duì)話,這樣會(huì)給孩子帶來親切和愉快的感覺。
3.吸吮手指——媽媽喂奶方式不當(dāng)
當(dāng)我們?cè)谖鼓虝r(shí),由于抱孩子的姿勢不當(dāng),不能使孩子躺在臂彎里感到很舒服,或喂奶的方法不正確,喂食的速度太快,沒能滿足孩子吸吮的欲望。即使寶寶的肚子吃飽了,但是在心理上還沒能得到充分的滿足,因此便會(huì)通過吸吮手指來滿足自己的需要。這就需要我們?cè)谖鼓痰臅r(shí)候不要心急,等孩子主動(dòng)吐出乳頭的時(shí)候再離開。邊喂奶邊觀察孩子的表情,看他是不是有一種滿足感,并且用胳膊來體會(huì)孩子細(xì)小的身體變化,他是不是躺得很舒服。如果寶寶已經(jīng)能夠用奶瓶喝奶了,那么一定要注意奶瓶嘴口的大小一定要適中,過大容易使寶寶喝奶過程中得不到足夠的滿足,從而導(dǎo)致寶寶吃手指頭。
專家提示
雖然處于嬰兒期的孩子吃手指頭是很正常的現(xiàn)象,一般都采取順其自然的原則,但如果孩子是由于其它原因而擁有這個(gè)習(xí)慣的,那家長決不能袖手旁觀了,要及早認(rèn)清,撫平孩子幼小的心靈。
曾經(jīng)有人對(duì)2650個(gè)寶寶做過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其中46%的寶寶都有吃手指頭的習(xí)慣,男、女孩之間沒有什么顯著的差異,可見有這種習(xí)慣的孩子還不在少數(shù)。著名心理學(xué)家弗洛伊德把嬰兒出生后第一年稱為“口腔期”,是人格發(fā)展的第一個(gè)基礎(chǔ)階段。在該階段如果父母能夠順其生理發(fā)展的需要,比如孩子在臨睡前有吃手指頭的習(xí)慣,不必太擔(dān)心,等孩子一睡著,記得把手指頭從他嘴里移出來,不要讓他吃一整晚,以免長此以往手指變形,并試著讓他抱著熊寶寶或是布娃娃睡,用這種取代的方法,慢慢地把孩子的習(xí)慣矯正過來。相反,如果父母此時(shí)強(qiáng)硬的制止孩子吃手,反而會(huì)給孩子心理上造成陰影,長大后容易焦慮、發(fā)脾氣,對(duì)別人缺乏基本的信任和安全感。
寶寶剛出生時(shí),口唇接觸媽媽的乳頭就會(huì)自發(fā)地作出吃奶的吸吮動(dòng)作,這是一種生理性的吸吮反射。當(dāng)他們?cè)陴囸I時(shí),無論口唇碰到什么東西,都會(huì)引起吸吮反射,甚至在熟睡中也會(huì)自發(fā)的出現(xiàn)吸吮動(dòng)作。
稍大一點(diǎn),饑餓時(shí)大多數(shù)寶貝(占嬰兒的90%)會(huì)將自己的手指放在口中吸吮,這是一種正,F(xiàn)象,爸爸媽媽不必太在意。
2~3歲后,寶寶饑餓時(shí)會(huì)要求吃東西,這種吸吮手指現(xiàn)象逐漸消失。
寶寶4歲了,還吃手,甚至出現(xiàn)咬指甲、咬被角、咬衣服袖口的現(xiàn)象,就可能是行為問題,需要進(jìn)行矯治了。
寶貝吃手有原因
寶貝需要吸吮。剛出生的寶寶對(duì)吸吮有一種天生的需要,如果吸吮沒有得到滿足,他就會(huì)想辦法自己滿足自己——吸吮手指,這是一種替代和安慰。
吃手是寶寶對(duì)愛的呼喚。爸爸媽媽或看護(hù)人很少和寶寶肌膚相親,很少陪寶寶說話、做游戲,寶寶饑餓、患病時(shí)不能得到及時(shí)的撫慰,吃手是寶寶的一種方法,其中多少有些無奈。
吃手是寶寶排遣壓力的方法。如果寶寶的生活環(huán)境、看護(hù)人經(jīng)常更換,或爸爸媽媽對(duì)寶寶要求過嚴(yán),經(jīng)常訓(xùn)斥打罵寶寶,家庭關(guān)系緊張等等,在較大心理壓力下,寶寶會(huì)通過吃手來排遣內(nèi)心的壓力。
吃手是寶寶對(duì)抗孤單寂寞的方法,F(xiàn)在的家庭一般都是一個(gè)寶貝,孩子不免孤單,如果孩子常獨(dú)自在家里玩玩具、看電視,接觸不到同齡的伙伴和新鮮事物,不免會(huì)感到寂寞,孤獨(dú)和乏味,孩子會(huì)用吃手來排遣孤單和寂寞。
媽媽爸爸的態(tài)度強(qiáng)化——寶寶吃手。當(dāng)寶寶緊張焦慮時(shí)、饑餓時(shí)、無聊時(shí)或模仿其他孩子偶爾吃手時(shí),爸爸媽媽見了,嚴(yán)厲訓(xùn)斥,令寶寶更緊張,反而強(qiáng)化了寶寶吃手。也有的媽媽爸爸對(duì)寶寶吃手看之任之,不及時(shí)找原因,進(jìn)行矯治,讓吃手成為一種固癖。
寶貝吃手害處多
手寶寶常吃手,小手浸泡在口水里,受到牙齒的壓迫,時(shí)間一久容易出現(xiàn)手指蛻皮、腫脹、感染、變形。
牙小手放在嘴里,影響出牙,時(shí)間一久可能會(huì)引起牙齒排列不整齊,牙齒閉合不良。
衛(wèi)生寶寶的小手東摸西動(dòng),粘了不少臟東西,一吃手,臟東西就入口了,容易引起腹瀉、感染寄生蟲等。
心理如果寶寶形成了吃手的壞習(xí)慣,不僅影響寶寶的身體健康,也容易產(chǎn)生緊張、焦慮、自卑、抑郁等不良情緒情感,影響寶寶的心理健康。
應(yīng)對(duì)吃手有對(duì)策
1.讓寶貝享受吮吸的快樂。媽媽要盡可能用母乳喂養(yǎng)寶貝,讓他充分享受吮吸的快樂。如果要斷奶,要及時(shí)添加輔食和配方奶,逐漸過渡,讓寶寶有一個(gè)適應(yīng)過程,切忌突然斷奶,讓寶寶感到焦慮和沒有安全感。
2.多陪陪寶寶。爸爸媽媽要多摟抱、多陪伴寶寶,仔細(xì)分辨寶寶的各種要求,滿足他的各種需要,有條件的媽媽可以為寶寶做撫觸按摩,睡前給寶寶講輕松愉快的故事,讀朗朗上口的兒歌,讓寶寶愉快地入睡,時(shí)時(shí)感到安全、幸福、滿足。
3.給小嘴找個(gè)依靠。當(dāng)寶寶吃手時(shí),媽媽可以給寶寶一塊磨牙餅干,讓他的小嘴啃啃,或來個(gè)安慰奶嘴或磨牙棒替換一下小手。(提示:安慰奶嘴和磨牙棒要注意清潔和消毒。)
4.為寶貝營造寬松、溫馨的氣氛。媽媽爸爸最好為寶寶營造一個(gè)溫暖、舒適、穩(wěn)定、寬松的成長氛圍,讓寶寶快樂成長。
5.伙伴多多,活動(dòng)多多。媽媽爸爸可以讓寶寶多和小伙伴一起玩耍,鼓勵(lì)他廣交朋友,多接觸外面的新鮮世界;為寶寶安排豐富多彩的活動(dòng),盡量不讓他一個(gè)人閑著,他就想不起來吃手了。
6.請(qǐng)醫(yī)生幫幫忙。如果寶寶滿4歲了,還吃手,媽媽爸爸就應(yīng)當(dāng)帶著寶寶一起咨詢心理醫(yī)生,和醫(yī)生一起分析寶寶吸吮手指的原因,根據(jù)不同原因進(jìn)行糾正,輕的可指導(dǎo)爸爸媽媽滿足寶寶情感需要等措施,重者采用行為矯治方法。
厭惡療法在寶寶經(jīng)常吸吮的手指頭上抹黃連素等無毒的苦味劑,或纏上紗布,讓寶寶吸吮時(shí)產(chǎn)生厭惡感,減少或消除這種不良行為。
負(fù)性療法讓寶寶在一段時(shí)間里反復(fù)不停地吸吮手指,直到他感到不舒服、不愉快為止,促使他慢慢改掉這種習(xí)慣。
特別提示:在矯治過程中,媽媽爸爸的態(tài)度要和藹,語言動(dòng)作要輕柔,以關(guān)愛鼓勵(lì)為主,不要大聲呵斥、打罵寶寶,寶寶有進(jìn)步時(shí),要及時(shí)給以表揚(yáng)。
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