活動目的：

　　1、初步學習謎語兒歌“pig”，能用“I have…”大聲地講述豬的主要特征。

　　2、能較正確地講述謎語兒歌“Kangaroo”。

　　活動準備：在黑板的底部畫一條長長的柵欄，中間畫一條直線將農場一分為二，在農場的左上方分別畫太陽和月亮的標記，袋鼠圖片。

　　預設活動過程：

　　1、復習兒歌“Horse”，仿編兒歌“Mouse”，練習horse和mouse的發(fā)音。  2、復習謎語兒歌“Kangaroo”。

　　T：（邊做動作邊念謎語兒歌）I am  grey，I  have  a  big  pocket…What  am  I？

　　T：（出示袋鼠圖片）Now，Let  is  read  the  rhyme“Kangaroo”。

　　T：am C：I  have  a  big  pocket  ，I  am …（兩遍）

　　3、邊念謎語兒歌“Pig”，邊用簡筆畫的形式畫出豬的特征，讓幼兒初步了解兒歌的內容。

　　T：Now，listen  to  me  carefully  and look  at  the  blackboard。

　　（畫兩只耳朵）I  have  two big  ears。

　�。ó媰芍谎劬Γ㊣  have  two  small  eyes。

　�。ó嬕粋�鼻子）I  have  one big  nose。

　�。ó嫶蚬吹臉擞洠㊣ say“Oink，Oink”。

　　What  am  I？Yes，pig。Follow  me，please。

　　4、音樂游戲“On  the  farm”.

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