導(dǎo)讀：教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高，使幼兒園更好的完成了“促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和為家長學(xué)習(xí)工作提供便利條件”的雙重任務(wù)。創(chuàng)新教育活動的全面實施，為教師面向全體幼兒、因人施教、注重個體差異、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展提供了可靠的保證。

　　明集鎮(zhèn)中心幼兒園，始建于1995年，97年評為鄒平縣十佳幼兒園，2000年被評為濱州市規(guī)范化中心幼兒園，2002年鎮(zhèn)政府籌資260萬元，新建占地面積13320平方米，建筑面積3414平方米，可容納12個教學(xué)班，符合省級示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。新園落成以來，我們按照“激趣、展智、育德”的辦園指導(dǎo)思想，為構(gòu)建新而美、大而優(yōu)的幼兒樂園，深化改革、強(qiáng)化服務(wù)、加快發(fā)展、努力做好各項工作。

　　一、構(gòu)建起幼教事業(yè)持續(xù)發(fā)展的堅實平臺。

　　以優(yōu)化育人環(huán)境為重點，高起點規(guī)劃。園舍位于住宅小區(qū)附近清潔、向陽、無污染、環(huán)境優(yōu)雅、交通便利。主建筑為“回”字形結(jié)構(gòu)，中間設(shè)有700平方米封閉式幼兒活動場地，園內(nèi)綠化由山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系專家規(guī)劃設(shè)計，植有20余個樹種，30余種花草，可實現(xiàn)三季有花，四季見綠，生均活動場地達(dá)到11平方米。

　　以現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的配備為主線，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。各班有獨立配套、寬敞明亮的活動室、寢室、辦公室及衛(wèi)生間，生活設(shè)施齊全，適用。各種功能活動室設(shè)置齊全、規(guī)范。設(shè)有大、中型玩具區(qū)、幼兒玩水、玩沙區(qū)和戶外活動區(qū)。在相應(yīng)位置建起自然角及各種社區(qū)活動角。并按照《幼兒園教玩具配備目錄》，購置了大型教學(xué)設(shè)施以及適合教師、幼兒閱讀的圖書，報刊雜志，為各班配齊了“四機(jī)一幕”。

　　以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為切入點，全方位達(dá)標(biāo)。伙房設(shè)計合理，廚房專用設(shè)施安全、衛(wèi)生，符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。后勤人員持證上崗，保障幼兒在園餐點的正常供應(yīng)。同時，幼兒園配備接送幼兒的專用車輛5部，每天按時接送幼兒，免去了家長的后顧之憂。

　　二、建立起科學(xué)完善規(guī)范的管理體制

　　多年來，我們按照“一切為了孩子。的辦園宗旨，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊伍，探索一條適合農(nóng)村實際的幼兒教育新路子，逐步建立起科學(xué)完善規(guī)范的管理體制。

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。配備了學(xué)歷達(dá)標(biāo)、年齡結(jié)構(gòu)合理、懂業(yè)務(wù)會管理的園領(lǐng)導(dǎo)班子，并做到分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開會議，對幼兒園做出科學(xué)合理的規(guī)劃，定期組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素質(zhì)和服務(wù)意識，定期深入課堂和幼兒家長中間進(jìn)行調(diào)查研究，使幼教法規(guī)及上級主管部門的規(guī)定得到全面地貫徹執(zhí)行。

　　實行目標(biāo)管理體制。把幼兒園的工作目標(biāo)向兩個方向分解：一是把整體目標(biāo)分解到班級和教師本人：二是把目標(biāo)按年、月、日分解，使各項工作都有具體人負(fù)責(zé)，每個人都有明確的目標(biāo)，這樣全園上下形成了方向一致，要求具體，能夠落實的目標(biāo)結(jié)構(gòu)體系，保證了教育指導(dǎo)思想的貫徹、落實、實現(xiàn)。為把各種制約條件都納入符合目標(biāo)運行規(guī)律上來，使目標(biāo)始終發(fā)揮導(dǎo)向作用，我們采取科學(xué)的考評手段，著重從教師的政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平和保教質(zhì)量三方面評價教師，最大限度地調(diào)動起全體教職工的工作積極性。

　　加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。堅持利用每周六的時間對全體教師進(jìn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為將這項工作落到實處，我們強(qiáng)化了激勵與制約措施，最大限度地調(diào)動起教職工的積極性，支持鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修和外出學(xué)習(xí)參觀活動，使全體教師的從教能力得到不斷地提高。目前，專任教師專業(yè)合格率達(dá)100%。提高服務(wù)意識。各班通過設(shè)立家園之窗，建立幼兒評估手冊，幼兒觀察記錄，開設(shè)家長開放日和定期召開家長會、定期家訪等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。千方百計為家長的工作學(xué)習(xí)提供便利條件。同時我們還加強(qiáng)園務(wù)公開，實行陽光作業(yè)，自覺接受社會和群眾的監(jiān)督，受到了社會及家長的高度評價。

　　加強(qiáng)后勤管理。注重后勤人員的選招與培訓(xùn)，各類人員全部持證上崗。嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，實行財產(chǎn)保管責(zé)任制，各種玩教具、電教設(shè)備及生活設(shè)施等管理制度完善，堅持定期檢修維護(hù)。同時，注重資料和信息的收集，建立健全了各種檔案，專人負(fù)責(zé)，專櫥存放，使資料齊全，查找方便。

　　三、形成了獨具特色的幼兒教育新體系

　　多年來，我們堅持實施“三名工程”，即：“創(chuàng)名園、出名師、育新苗”，而“三名工程”的核心是建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、不斷創(chuàng)新的幼兒教師隊伍，尤其是尊重教師自己的創(chuàng)造。我們在教師待遇、評優(yōu)等方面給與特殊的政策，鼓勵有才能的教師脫穎而出。為教師的成長提供一個自由的環(huán)境。學(xué)校每年都定期或不定期的組織各種富有教育意義的學(xué)習(xí)或競賽活動，根據(jù)教師的參與情況來評價教師的思想素質(zhì)；每年都為教師制定業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃，促使不同層次的教師向更高一層邁進(jìn)，視其成果來評價教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；每學(xué)期都組織一次家長對教師的評議活動，把“名師”的評選擴(kuò)大到整個社會，讓“名師”在群眾中扎根。同時，幼兒園千方百計的為教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修、達(dá)標(biāo)評優(yōu)等提供一切便利條件。使每一位教師都有創(chuàng)新的欲望。嘗試的條件。和創(chuàng)優(yōu)的機(jī)會。近年來相繼有6名教師獲市縣級優(yōu)質(zhì)課獎，數(shù)篇教學(xué)論文在市縣級刊物發(fā)表，1997年被中央教科所指定為“幼兒智能學(xué)具試驗基地”，所承擔(dān)的研究課題去年已順利結(jié)題。英語教學(xué)實驗開農(nóng)村教育之先河，取得了良好的效果。農(nóng)村科技教育的大力實施，充實了教育內(nèi)容，為幼兒提供了豐富的創(chuàng)作材料和想象空間。今年我園又申報了新的教研課題“幼兒民族文化藝術(shù)教育”和“幼兒多元智能創(chuàng)意課程”的實踐與研究，成為山東省幼兒園課程資源開發(fā)和教師成長行動研究基地。

　　教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高，使幼兒園更好的完成了“促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和為家長學(xué)習(xí)工作提供便利條件”的雙重任務(wù)。創(chuàng)新教育活動的全面實施，為教師面向全體幼兒、因人施教、注重個體差異、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展提供了可靠的保證。先后有15名幼兒被評為地、縣級幼兒新苗，組織的輕器械操、舞蹈節(jié)目在全縣比賽中獲優(yōu)勝獎，幼兒園自制體育娛樂器械獲縣先進(jìn)單位，在縣教委組織的創(chuàng)新教育活動比賽中我園有五件作品分獲縣一、二等獎，其中有三件作品代表縣教委到市里參加比賽。幼兒園在全縣辦學(xué)水平督導(dǎo)評估中連續(xù)三年評為先進(jìn)單位。今年9月份幼兒園順利通過了省級示范園的驗收。

　　鄒平縣明集鎮(zhèn)中心幼兒園 惠云

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