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    大班語(yǔ)言教案:秋天的雨

    來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-11-28 21:06:19

    說(shuō)兩句

      目標(biāo):

      1.觀察秋天,感受秋天的美麗、富饒,萌發(fā)對(duì)大自然的熱愛之情。

      2.感知、體驗(yàn)作品的語(yǔ)言美、意境美,嘗試仿編。

      活動(dòng)一:美麗的秋天

      準(zhǔn)備:  安排一處秋季特征明顯的郊外。

      過(guò)程:  (通過(guò)郊游和觀看錄像帶,觀察秋天,感受秋天的美麗和富饒。)

      師:秋天有哪些美麗的顏色?

      幼:紅紅的楓葉,黃黃的銀杏葉。

      幼:淡黃色、白色、紫色的菊花。

      幼:黃黃的梨,紅彤彤的蘋果,金燦燦的香蕉,白白的棉花。

      師:秋天是個(gè)收獲的季節(jié),你聞到了哪些氣味?

      幼:甜甜的水果味,清香的稻谷味。

      幼:桂花、菊花的香味。

      幼:烤山芋、糖炒栗子的香味。

      師:秋天一過(guò),冬天就要來(lái)了。動(dòng)物、植物是怎樣為過(guò)冬作準(zhǔn)備的呢?

      幼:燕子飛往南方,青蛙、蛇、熊準(zhǔn)備冬眠。  幼:螞蟻、松鼠儲(chǔ)藏糧食。

      幼:喜鵲忙著搭房子! ∮祝河行淙~變紅了,有些變黃了。

      幼:風(fēng)一吹,樹葉一片片飄落下來(lái)。

      活動(dòng)二:涼爽的秋雨

      準(zhǔn)備:

      在園內(nèi)戶外場(chǎng)地進(jìn)行。

      過(guò)程:  (教師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察秋雨,感受秋雨中的景物及其變化。

      )  師:下雨了,我們一起來(lái)聽聽雨聲是怎么樣的。

      幼:小雨滴滴答答,大雨嘩啦嘩啦。

      師:秋雨落在身上有什么感覺?

      幼:很涼快,很舒服。

      師:一陣秋雨過(guò)后,你覺得周圍有什么變化?

      幼:天氣越來(lái)越?jīng)觥?/p>

      幼:樹葉變黃了、變紅了,一片片飄落下來(lái)。

      活動(dòng)三:欣賞《秋天的雨)

      師:我們來(lái)聽一篇很美的散文《秋天的雨》。

      師:你聽到了什么?為什么散文中說(shuō)秋天的雨是鑰匙?

      幼:秋雨給我們帶來(lái)了清涼的秋天,帶走了夏天。

      師:為什么說(shuō)秋雨是輕輕地、悄悄地打開了秋天的門?

      幼:下過(guò)雨后,天氣不知不覺就涼了,秋天來(lái)到了。

      師:為什么說(shuō)秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料?

      幼:秋天的雨染黃了銀杏樹葉,染紅了楓葉。

      幼:田野變成金黃色,柿子也紅了。

      幼:紫紅的、淡黃的、雪白的菊花開了。

      師:所以說(shuō)秋天的雨似一盒五顏六色的顏料給秋天涂上了美麗的顏色。

      師:秋天有哪些好聞的氣味?為什么小朋友的腳常被勾住呢?

      幼:秋天有各種水果的香。

      幼:稻谷、栗子、烤山芋的香。

      幼:那些香味吸引人,小朋友很想吃,不想離開,好像有一塊磁鐵吸住了他們。

      師:為什么說(shuō)秋天的雨是一只金色的小喇叭?

      幼:因?yàn)榍镉旮嬖V大家,冬天快要來(lái)了。

      師:動(dòng)物聽到了是怎么做的?樹葉聽到了又是怎么做的?

      師:請(qǐng)小朋友閉上眼睛,一邊聽錄音,一邊想像秋雨帶來(lái)的美景。

      (再次完整地傾聽配樂(lè)朗誦。)

      活動(dòng)四:秋景圖  師:除了散文里說(shuō)的以外,秋天還有哪些美麗的景色?請(qǐng)你學(xué)著散文中的語(yǔ)言向大家介紹一下。

      幼:小草黃了,大地鋪上了金黃色的地毯;秋風(fēng)一吹,梧桐樹葉子像蝴蝶一樣飛舞。

      幼:桂花發(fā)出陣陣誘人的清香,石榴咧開了紅嘟嘟的小嘴,大雁往南方飛去,高梁紅了,棉花白了……

      師:請(qǐng)根據(jù)散文內(nèi)容或你自己看見的秋景創(chuàng)作一幅美麗的秋景圖。

     。ㄓ變河锰J葦花、樹葉、花等材料進(jìn)行創(chuàng)作,表達(dá)自己對(duì)秋天的感受。)

      附:秋天的雨

      秋天的雨,嘀嗒嘀嗒地,唱著歌。

      秋天的雨,是一把鑰匙,帶著清涼和溫柔,輕輕地、輕輕地,你還沒(méi)注意,秋天的門,就悄悄地打開了。

      秋天的雨,是一盒五彩繽紛的顏料。你看,她把黃顏色給了銀杏……黃色的樹葉扇呀扇呀,像一把小扇子,扇走了夏天的火熱;她把紅顏色給了楓樹……紅紅的楓葉飄呀飄呀,像一枚枚郵票,郵來(lái)了秋天的盛裝。金黃顏色呢,給了田野,看,田野像金色的海洋;橙紅顏色呢,是給果樹的。聽,桔子、柿子們你擠我碰,喊著人們?nèi)フ!還有各種各樣的顏色,都給了菊花仙子,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里點(diǎn)頭。

      秋天的雨,有非常好聞的氣味呢!

      不信啊,你聞:菠蘿甜甜的,梨子香香的,還有蘋果、桔子、稻谷,好多好多,都在小雨滴中藏著呢!小雨滴還帶來(lái)了烤山芋、糖炒栗子的香味。小朋友的腳呀,常被那香味勾住。

      秋天的雨,是一支金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)了樹枝造房子,小松鼠找來(lái)松果做糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡一大覺!還有小樹葉呢,常綠樹的樹葉穿上了厚厚的油亮亮的衣裳,落葉樹的樹葉飄呀飄,飄到大樹媽媽的腳下,都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

      秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。

      秋天的雨,嘀嗒嘀嗒地,唱著歌……

      (陶金鴻/文)

     

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