一，出示物品。

　　1、教師把事先收集的5種長(zhǎng)短不同的東西：蠟筆、積木、吸管等防在籃子里。

　　2、老師從籃子里取出一樣物品請(qǐng)小朋友找一找比它長(zhǎng)或者短的東西？3等幼兒找到以后再把著兩件物品放在一起比一比，確定哪

　　一個(gè)長(zhǎng)哪一個(gè)短？

　　二，請(qǐng)幼兒動(dòng)手

　　1、請(qǐng)幼兒選擇物品，放在桌子上比一比看看哪個(gè)長(zhǎng)哪個(gè)短

　　2、可以與幼兒一起重述這兩者或是三者的關(guān)系。

　　三，幼兒操作帶領(lǐng)幼兒打開(kāi)《我的數(shù)學(xué)》第20頁(yè)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面，想一想，說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)最高，誰(shuí)最矮，請(qǐng)小朋友給最矮的猴子打勾。

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